[班主任工作培训心得体会]班主任工作心得体会4篇.doc

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1、班主任工作培训心得体会班主任工作心得体会4篇班主任怎样才能使自己成为学生心中的楷模呢？古人云“学高为师身正为范”这也就是说教师如果要“传道、授业、解惑”就务必要有丰富的知识和高尚的品德本站wtt整理了“班主任工作心得体会4篇”仅供参考希望能帮助到大家！班主任工作心得体会4篇【一】大家都知道班群众是学校的基层单位班主任是班群众的组织者、教育者和引导者同时也是学生、家长、科任教师之间的纽带在学校工作中必不可少。自己在班主任工作上的一点与大家交流。1。建立班主任自身威信。俗话说：“严师出高徒爱能生英才。”严就能生威爱就能近人。严和爱也自然是一个有机的组合体。教师只有在教育过程中对学生既严格要求又尊重

2、关心才能建立一种情理交融、平等和谐的师生关联才能树立和巩固那种信爱敬畏的威信。要想做到这一点严格要求是基础也是手段关心爱护是归宿。在平时生活工作中要想为学生所想急为学生所急与学生成为知心朋友用慈母般的胸怀去关心照顾每一位学生。2。培养好得力助手。要抓好班干部组织建设。在选拔干部时要注意了解学生个性、特长等培养出得力助手这是干好班主任工作的根基所在。班主任要想管好一个班群众光靠自己一个人是不大可能的更多是靠班干部的支持在工作中充分调动他们的用心性和主动性。平时要为他们带给管理班级的机会（如：班上纪律、卫生、学习、劳动、活动等）。如果班干部在工作中出现失误、错误要正确对待班主任就要沉住气要有耐心谨

3、慎处理多加指导。切忌有挫伤他们用心性的行为。还要对学生的思想、学习和生活用心主动地关心增加亲和力和感召力。3。要加强与科任教师合作。作为班主任就应用心主动随时与科任教师交流工作对班上出现的问题共同研究做到协调统一教育教学工作。古人云：“授人以鱼不如授人以渔。”班主任务必明确有的学生成绩不好并不完全是他们智力低下有可能是正因没有掌握。班主任要注意保护学生的学习用心性教师不好随意给学生一个标签（什么笨蛋、笨猪等）。要发奋构成目标一致、要求一致的教师群众。另外班主任还要支持科任教师的工作注意树立科任教师的威信。教育学生尊重老师要听从老师指导。总之班级管理是一项纷繁复杂、杂乱无章、没有定格的工作模式。

4、要做好班主任工作就要承担比一般老师更为艰辛的工作除了勤勤恳恳、任劳任怨的工作外还要有良好的师德形象、崇高的理想、强烈的职责心去影响学生用耐心、细心去教育每一位学生全身心地投入真诚地对待学生只有这样才能收到潜移默化的教育效果才是一个优秀的班主任才能带出一个优秀的班群众。班主任工作心得体会4篇【二】工作一年来在各位领导和老师的关心、帮忙下虽然没有取得值得骄傲的成就但也是兢兢业业的带领全班同学在不断的进步。下方把我的一些做法说出来供大家讨论：一、建一支团结、扎实肯奉献的班干部队伍。我是初次接触城区学生虽说不是大城市但那里的孩子与农村的孩子有巨大的差别再加上我家住的较远有些时候到校不是很及时因此我根据

5、本班的实际状况决定让学生管理学生。班委的同学分工明确职责到人并且互相帮忙相互补足。经过一学期的实践效果不错。上学期我班的早读比较出色这主要是班长张倩芸的功劳她是住校生每一天早上同学们到校后她就督促学生赶紧干卫生、交作业。7：05分准时开始早读并且每一天坚持时刻长了同学们就习惯成自然了。副班长吴尧雨在我不到位的状况下她多次主持召开班会课将班中的纪律维持的比较好上周三下午的开学典礼正赶上我晋级考试整个一下午我很着急打了好几个电话询问班级的状况回来后立刻召集学生了解状况说纪律十分好在评比中得分是初二年级最高的。吴尧雨的组织很周密很到位。因此我觉得一支优秀的班干部队伍是班主任强有力的帮手。二、调与任课

6、老师之间的关联。有比较就有差别这么多的老师上课不管你教的水平如何学生心中肯定有个等级甚至会出现对某一个老师的逆反心理。这是作为班主任就就应及时了解并协调学生的心理状态让他们正确应对自己的认识缺陷一个班级只有全面提高才是优秀的。我认为那里面班主任起着关键作用。作为一个班主任心中要有大局意识不能只局限于自己所任的某一学科。比如这次全区统考我班的政治课考的很好其中一个原因就是在考试的前一天下午。当时是我的作文课时刻吕老师告诉我我班政治课没有了学生没有时刻复习我就让学生用作文课的时刻背了政治并亲自监督学生的背诵。我班张倩芸名列全区36其中政治考了91分全校第一。这但是她的最好成绩。三、充分发挥每一个学

7、生的作用做到人尽其才。每个学生有每个学生的特点有的天资聪慧有的勤学苦干当然也有的确在学习上有困难的。这样能学好的让他尽量学争取获得最大限度的发挥。学不好的也不能撒手不管上学期我班学生王求实就是一个对学习实在有很大障碍的学生从入学到初一结束他一次完整的作业也没有交过。学习让每个老师都很头疼在这种他对学习很厌倦、甚至有逃学念头的状况下我让他管理班级的卫生工具占据他的精力并多次寻找机会表扬他工作不错他越干越有劲之后我又让他管理门窗的开关他也愉快的理解并发奋的干好。有一次赵书记亲自看到他放学时已经走了好远了又回去检查门窗有没有关严实。整个一学期我班从来没有忘了关门窗的现象。由此可见差生有差生的长处好学

8、生还不必须作得到。因此在班中要调动所有学生的用心性让他们八仙过海、各尽其能。四、多与家长沟通共同教育学生。去年刚来时我也不大主动和家长接触怕家长忙没时刻。甚至怕家长不愿意老师找他们但之后和家长谈话时得知他们也有类似的想法想和老师谈谈孩子又怕老师不愿意于是之后我就主动给家长打电话或家访了解孩子在家的行为这么一做还真发现并及时解决了不少问题比如我班王晨曦是一个单亲家庭的孩子妈妈经常出差有时她无人照顾了解这一个状况后为了解决晨曦妈妈的后顾之忧让孩子也有一个相对好的学习环境每次她妈妈出差时我就让她到我家住。再如我班中有一个性格内向的学生我透过观察发现她有时十分苦恼多次询问她都不愿意说明原因我找到她的家

9、长才知道她的父母在协商离婚。处于对孩子成长的思考我劝她的妈妈、爸爸要慎重。劝了又劝把不该管的事也管了。的确她的父母也认真思考了对孩子的影响让她在一个比较和睦的环境中透过了期末考试并取得了入学以来的最好成绩。假期中她的妈妈多次和我通电话交流孩子在家的表现说孩子各方面都有可喜的进步。暑假开学的前一天晚上有个家长到我家串门我告诉她已经分班了她说：“我已经知道了要不我们还不来呢撇开孩子咱们就不能是朋友么？”我当时十分的意外和感动这也算是一种额外的收获吧。以上是我一年来的一点算不上是经验的吧不当之处敬请指正。班主任工作心得体会4篇【三】班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当而且是越来越不好当。但是既

10、然当了班主任就务必竭诚尽力扮演好班主任这一平凡而又必不可少的主角。我几年的班主任的工作经历我对班主任工作有了自己的体会。一、班主任要以身作则为人师表。教师要在学生中树立良好的形象和成绩就务必以身作则为人师表从我做起。中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步构成的一个特殊的时期作为老师个性是班主任他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此作为班主任更应严格要求自己提高自己的文化和道德修养以感染和教育学生。例如要求学生知错就改当我在工作中出现了失误时我也真诚地对学生说：“对不起这件事是我没查清楚错怪你了。”这样学生在生活和学习中做错了能够主动地找到跟我认错。再出发二、发掘言行的闪光点每个

11、学生的背后都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。班主任的职责就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点让学生在教师的种种善意的期盼和爱中增强自信并走向成功。我班里有这样一个女生她平日里默默无闻学习成绩一般属于那种走进学生堆里不容易找的学生但她的字写得不错。我们班第一次办班板报时发愁没人会写板头。我就找到她说她的字写得挺好让她试试结果她写得不错。在那个周的周记里她说真的十分感谢老班让我写黑板报的板头初中这两年里她想写但从来没试过太感谢老师给我这个机会了。透过这件事她也知道自己还有很大的潜力极大地增强了自信心。在接下来的摸底考试中成绩有很大的进步在刚刚结束的期中考试中她进到了班级的第六名。每个学生都有值得津

12、津称道的优点班主任应及时发现学生的具体优点公开赞美。这样赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。三、发挥班干部作用班干部是老师的小助手也是同学们的好朋友能用好班级骨干是构成优秀群众的一个重要条件使群众有一个“控制中心”保证在统一的指挥下能协调实现共同的目标更重要的是透过班级工作实践提高学生交际潜质组织潜质和独立工作潜质。如班长全面负责班级工作；学习委员专项负责组织每一天和双休日后作业的收发；文体委员主持班级各项的文体活动；生活委员坚持每周的生活。组长管好本组的事。在班上发生问题班干部能主动解决纠纷化解矛盾。班级的班干部和小组长在每周的周一聚在一齐开班务会对上个周班级中出现的状况进行总

13、结或者提出自己对小组管理的方法和困惑并对本周的工作进行安排布署。在每一天的晚饭时班长与值日班长开个碰头会交流一下当天的状况然后由班长在班级进行晚点。这样从班长到组长职责分明、各司其责。增强了他们的职责心调动了他们的用心性发挥了他们的主动性、创造性使他们的潜能得到最大的发掘使我们班的常规工作有条不紊地进行着。美丽心灵观后感四、充分利用好学校组织的各项活动教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生用心、踊跃参加学校组织形式多样的大型群众活动如户外会、歌咏比赛、课外活动等。透过群众活动开阔视野陶冶情操将德育思想和目标转化为学生的行动培养他们热爱群众、关心他人的思想美德做到入身入脑入心不甘落后、团结拼搏

14、的精神。用中华民族传统美德武装学生培育高尚的思想道德素质。对于参加的活动无论是取得了成绩还是以失败告终有活动就有总结学生自己要总结班主任要总结使学生总结经验吸取教训明辨是非好的表扬差的批评这样正气会得到弘扬歪风习气会有效的遏制对整个班风的构成有必须的促进作用。班主任工作心得体会4篇【四】班主任是学校中全面负责班级领导工作的教师在完成教育教学任务的同时又肩负着培养教育下一代的重任。因此在培养贴合社会发展需要人才的事业中班主任起着较为重要作用。班级是学校教育教学工作的基层组织是教师和学生开展活动的最基本的组织形式。学校中的教学工作和思想品德教育工作主要是透过班级来进行的。班主任在工作中如何让学生得

15、到全面、健康的发展提高这是一门艺术。一、班主任是全班学生的组织者和领导者班主任对班级的治理是透过培养坚强的班级领导核心组织井然有序的课堂教学和开展丰富多彩的教学活动进行的。班级治理既要调动起学生参与班级活动的用心性又要注重发挥班干部放手治理的主动性和职责心。班干部是班级的核心是班主任的得力助手班干部在班级治理中的核心作用发挥出来了班主任就能从繁忙的工作中解脱出来既培养锻炼了班干部又提高了班级治理效益。二、热爱本职工作热爱学生取得学生的信任作为一名合格的人民教师首先得热爱本职工作忠诚党的教育方针只有这样才能全身心地投入到教育事业之中以校为家爱生如子。作为班主任要作好自己的工作就务必善于研究小学生

16、的生理特点、心理特征和行为习惯善于了解学生、热爱学生、关心和帮忙学生和学生打成一片学生才能亲其师信其道。其次作为班主任在班级治理中要熟悉到教师与学生在人格与地位上是平等的关联尊重学生学会与学生交朋友。作为班主任不仅仅要关心学生的学习而且要关心儿童的生活记得有一次我们班转来一位新同学开始总是少言寡语不与同学接触我就找该学生谈心并让全班同学主动与该学生接触从学习到生活给其以无微不至的关心和照顾。一段时刻以后该学生不但与全班学生融为一体还和我这个教师交上了朋友。三、加强素质教育培养学生全面发展随着社会的不断进步和发展当代学生的思想意识也在不断发生着变化。在教育教学工作中班主任肩负的使命既光荣又神圣班

17、主任不仅仅应是一名好老师学生的良师益友而且非凡是要关心学生的全面发展加强每一个学生的素质教育真正成为学生健康成长的引路人。引导学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面而充分的发展。作为班主任不能只关心自己教的这门课还要引导学生学好每门课牢固把握各科知识班主任要给全体学生以真诚的爱要端平一碗感情的水这是提高学生素质的前提条件。四、与各科教师密切配合用心与家长沟通在校内对学生教育直接有影响的除了班主任以外各科教师也很关健班主任与科任教师共同对学生进行教育班主任是核心起着协调、组织和领导的作用。要带好一个班群众就务必和每一位任课教师密切配合这样才能全面了解和把握每一位学生的具体状况。俗话说得好众人拾柴

18、火焰高。科任老师和班主任配合得好班主任工作才能收到事半功倍的效果。众所周知家庭教育是学校教育的必要补充作为班主任要及时同家长沟通联系根据不一样学生做好家访工作全面了解每位学生的性格、爱好和特长对症下药为每位学生创造一个良好的学习发展环境。五、班主任是优良班风的培养者要培养班风首先要确定班级奋斗目标它是一个班级的发奋方向班主任要把全班学生的心凝聚起来靠的就是目标经常开展活动创造良好的氛围给学生以荣誉感从小培养学生良好的行为习惯。在教育教学中常有学生犯这样那样的错误我们不能正因学生的错误就对学生辱骂或进行体罚对学生的辱骂就是心灵施暴它可使学生的人格受到欺侮严重的可造成其他后果。我们班主任应时时注重

19、不好给学生施暴。前苏联闻名教育家苏霍姆林斯基曾说过自尊心是一种常脆弱的东西对待它要极为留意要留意得像对待玫瑰花上颤抖欲掉的露珠。教育成功的秘密在于信任学生只有尊重学生人格顾及学生的自尊心学生才能信任老师。当今时代发展很快科技进步日新月异国内国际新变化综合国力竞争日趋激烈我们面临着难得的发展机遇又面临着严重的挑战我们的职责就是遵循党的教育方针把学生培养成适应社会需要的接班人。总之创新教育下的班主任工作是光荣而艰巨的在班主任具体工作中把握学生的心理特点做到“情”、“理”并举“严”、“宽”同施充分调动学生学习用心性从小明辨是非向着正确的方向发展。wtt精心心得体会范文 | 心得体会怎么写 | 心得体会格式第 12 页 共 12 页