六年级语文教师工作总结下学期.doc

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1、六年级语文教师工作总结下学期光阴似箭日月如梭。转眼一个学期的教育教学工作已经结束了。那么大家知道六年级语文教师工作总结下学期怎么写吗？以下是本站wtt为您整理的“六年级语文教师工作总结下学期”供您参考更多详细内容请点击本站（.）查看。六年级语文教师工作总结下学期【一】时光荏苒岁月如梭。一学期以来我在忙碌中收获在收获中总结在总结中进步。本学期我主要完成以下几点教学工作：一、学习理论知识本学期我认真重温了新课程标准还充分利用业余时间不断钻研教育学、心理学等教育教学理论和书籍及相关的教育教学理论不断更新教育思想和知识结构不断提高业务素质我还自觉加强教学基本功训练在已有教学经验和教学方法的基础上深入研

2、究和学习各种新的教学方法。不断探索不断反思不断总结不断认识。虚心向经验丰富的教师学习取长补短力求形成自己特色的教学风格。二、课前认真备课课前认真备课积极钻研教材针对不同学生的个性差异寻求最佳的教学方法并因材施教。教学就是教与学两者是相互联系不可分割的。有教者就必然有学者。学生是教学的主体。教师是教学的引导者、参与者。因此教师充分了解和分析学生情况有针对性、有目的、有人文关怀的因材施教这对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人。新课程倡导教师要转换教学角色由老师的教变为学生主动地学。此外每个学生都有自己的个性特点每个学生的接受能力都存在一定的差异。因此在教学中我认认真真地备课深入细致的钻研教材针

3、对不同学生的个性差异既备教材又备学生寻找不同的教学方法因材施教。在课堂教学中我灵活运用有效的教学方法活跃课堂气氛激发学生的学习兴趣培养他们良好的学习习惯充分突出学生的主体地位。向40分钟要质量。经过一个学期的努力学生的语文素养都有不同程度的提高。三、抓实课堂教学（一）注重利用多种手段辅助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来让学生寓学于乐培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。（二）提高学生学习语文的兴趣。经常在课堂上开展小组竞赛活动课外阅读竞赛活动成语故事会等让积极探究、争辩充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势让学生自觉参与到课堂教学的全过程从而优化课

4、堂教学提高教学质量。（三）狠抓常规、班风学风的建设。在每节课上课前我都比较注重学生课堂常规的培养和检查如果没有按我的要求做好课前准备工作我一般都不急着开始上课我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设以良好的班风学风推动课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力我所任教班的语文成绩在考试中取得了比较满意的成绩教学质量也达到了要求。今后还要坚持不懈地搞好教育教学工作精益求精大胆创新积累丰富的经验。四、课后培优补差语文是一门工具学科对学生而言有如坦途策马云端探险。在这样一种大环境之下要教好语文就要让学生喜爱语文让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪不愿学也无法学

5、下去。因为人文、个性差异学生在学习中会出现功半事倍现象差生面扩大了会严重影响班内的学习风气。为此我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法。让他们了解语文喜欢学习语文。鼓励他们利用课余时间多开展有益身心的读书活动丰富自己的知识扩大视野。只有语文水平提高了才有可能提高他们的语文素养。因此我制定了具体的目标。对部分同学进行有计划的辅导。我把他们分为三个组：第一组为有能力提高但平时懒动脑筋不学的同学。对这些同学我采取集体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有的潜能。第二组为肯学但能力不强的同学。对这部分同学我做耐心诱导慢慢提高他们的成绩不操之过急且要多鼓励。只要他

6、们肯努力成绩就有望提高。第三组为纪律松散学习不认真基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要有一个安静而又不受干扰的环境才会立下心来学习。只要坚持辅导把他们的基础重新建立起来以后学习的效果就会好转。五、重视实践活动语文教学必须重视积累运用。为了拓展学生的知识视野我开展了一系列的语文活动。（1）优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段使学生主动进行课外阅读。（2）好词佳句的收集。（3）开展辩论、演讲、出手抄报等活动。（4）课前背诵古诗词、歇后语、格言、警句等活动。六、不足及努力的方向经过一个学期的努力期末考就是一种考验。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白到

7、这并不是最重要的重要的是在本学期后如何自我提高如何共同提高学生的语文水平。因此无论怎样辛苦我都会继续努力多问多想多向前辈学习争取进步。六年级语文教师工作总结下学期【二】本学期我主要担任的是六年级（2）班的语文教学工作。光阴似箭日月如梭一转眼一个学期的工作即将结束。回顾这一学期以来我的语文教学工作以改革课堂教学培养创新精神、实现素质教育为目标结合本班实际情况突出六年级上册教材特点坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作在教学中严格要求学生尊重学生发扬教学民主注重培养学生各方面的能力使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台使学生学有所得不断提高让他们在这里找到自己的自信找到自己的兴趣

8、学到自己的知识从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期的努力基本完成了教育教学工作任务现将本学期的工作总结如下：一、坚持了课前认真备课。我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材掌握教材体系、基本内容及其内在联系注重抓住主线、明确重点难点搞清要点掌握知识的逻辑把握教材的关键根据本班学生的特点了解学生原有的知识技能的质量；了解他们的兴趣、需要、方法、习惯；了解他们学习新知识可能会有哪些困难。并针对学生实际认真选择教法采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动如何安排每一个教学环节注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破精心地进行备课保证了课

9、堂教学的正常、有序的进行。二、坚持认真上课向课堂要质量。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地语文又是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中学生的自主学习培养学生的创新能力已成为教师关注的热点讨论、探究等学习方式已成为课堂的主流。这一学期我在课堂教学中努力体现教育新理念力求做到让学生变得鲜活让学生学得兴致盎然使学生在语文学习中享受学习的乐趣从而发展学生的语文素养提高课堂教学效率。（一）注重学生为主体努力激发学生学习兴趣。为了上好每一节课我认真组织课堂教学关注全体学生以学生为主体采用生动活泼的教学形式想方设法创设教学情景激发学生的兴趣和情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课

10、堂气氛。在教学中注重课堂语言简洁明了课堂提问面向全体学生鼓励学生踊跃发言注意引发学生学习的兴趣在课堂上注重讲练结合使学生喜欢上语文课。（二）、培养积极探究习惯发展求异思维能力。在语文教学中阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此在语文教学中我注重为学生穿针引线巧妙点拨以促进学生在思维的碰撞中得到语言的升华和灵性的开发；注重因势利导让学生对问题充分思考后学生根据已有的经验知识的积累等发表不同的见解对有分歧的问题进行辩论。通过辩论让学生进一步认识了自然懂得了知识无穷的再博学的人也会有所不知体会学习是无止境的道理。在课堂气氛活跃、

11、开放的课堂教学中给了学生更多的自主学习空间充分让学生表述自己对课文的理解和感悟真正为学生的学习提供了广阔的舞台真正让学生在学习中体验到了自我价值。（三）、坚持以读为主重视朗读品评感悟。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作其语境描述的美妙语言运用的精妙思想表达的深邃见解阐述的独到都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象我在阅读教学中重视抓住重点引导学生对语言文字反复诵读以悟出语言丰富的形象内涵意义内涵情感内涵。同时让学生在感悟的基础上引导学生对课文进行品评在品评中深化理解升华认识填补空白。三、严格要求

12、学生做好学生的辅导工作。本班学生存在着差异学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务促使每位学生能在原有的基础上都有所发展大面积提高学生的学习效率本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。在学生的辅导工作中我主要采用抓两头扶中间的方法注重培养优生的特长同时在班中成立互助小组？利用结对子形式以优生来带动差生对学困生的学习进行辅导和帮助。教师也在课外加强辅导工作在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始从赞美着手对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重注重鼓励他们提供更多的机会给他们使他们在学习上、品行上也能取得进步让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣。并在课堂中

13、积极为他们创设机会给予鼓励树立信心。课后布置作业也力求少而精努力做到既减轻学生的过重课业负担又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。四、注重课内外结合培养大语文学习观念。美国的一位教育家指出：课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合取得语文教学的整体效益。在新世纪里课外阅读是我们人类的一个全新的生活领域更是人类发展的一种重要的精神资源。做为一名教育者我充分利用这种资源发掘学生多方面的潜能把语文教学的触角伸向了广阔的天地让我们的语文教学冲出教室冲出校园走向生活去开

14、辟课外阅读更广阔的天地。我班的许多学生有课外阅读的兴趣但在读什么和如何读的问题上并不很明确。他们大多只凭兴趣凡有生动情节的就走马观花地读读；有的读了好的文章也不懂得积累知识吸取技巧用到作文上。因此我的做法主要是结合阅读教学向他们介绍行之有效的读书方法进一步引导他们不但要爱读而且会读要读得更好更有收获。此外在教育教学活动中我还特别注意学科间的整合让学生从不同角度采用不同的途径获得知识培养能力。总之在本学期的教学工作中我力争严格要求自己做到为人师表语言健康得体举止文明礼貌以身作则注重身教。然而教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有

15、责任感的教育工作者今后我必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成肩负的神圣历史使命为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗。六年级语文教师工作总结下学期【三】光阴似箭日月如梭。转眼一个学期的教育教学工作已经结束了回顾这一学期以来学生的点滴进步让我无比欣慰但还存在着一些问题今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生两校合并到一起的时间短对合过来的18名学生我不了解学生也不适应我的教学方法需要一定的时间去相互了解但我发现大部分学生语文基础较差为了扎实学生的基础知识和基本

16、技能我在充分了解学生的基础上对症下药因材施教不断提高学生的知识水平。比如在书写方面我大力强调规范要求行款整齐字迹工整并努力克服错别字。对生字新词的理解运用对近、反义词的积累等我都逐一进行讲解或强调以提高学生的基本技能和语文能力。二、做好学习方法的指导俗话说“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩可成绩却不错这是为什么呢？首先我们强调上课专心听讲及时对知识进行巩固然后还要及时复习。有人说聪明与否在于是否思考。这是很关键的我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学也是一种良好的学习方法。方法多但要适用易行便于操

17、作还要督促学生坚持。三、做好转差工作针对我们班差生较多的情况我狠抓差生给差生“开小灶”每课跟进要求生字词语过关。既严格督促又给与他们及时的鼓励帮他们树立学习的信心。端正学习态度。四、突出章节过关。本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后我都进行检测针对学生存在的知识点问题及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育使之掌握并能运用。由于抓好了章节过关本期学生的学习成绩普遍有了提高。五、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野我开展了一系列的语文活动。1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段使学生主动进行课外阅读学生的阅读量增加的同时学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高这和经常开展语文活动是分不开的。第 11 页 共 11 页