初一班主任个人述职报告.doc

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1、初一班主任个人述职报告我班同学在我和班干部们的共同带领下德、智、体各方面都取得明显的进步但还是有很多不足的地方。以下是由本站wtt为你整理的“初一班主任个人述职报告”更多内容请访问本站。初一班主任个人述职报告(一)时光荏苒一年的班主任工作即将结束。这一年的工作经验让我成长了许多通过这一学期的探索与总结使我对于班主任工作也逐渐得心应手虽然很累但对工作的热情却与日俱增可以说是累并快乐着。现将这学期的工作汇报如下：一、加强班级常规管理培养良好班风记得上学期军训期间孟校长提出的“练其形铸其魂”初一的学生首先要规范他的外形进而规范他的内心。所以这学期我制定了许多新的班规。为了强化班级管理我从纪律和卫生两

2、个方面入手两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪;卫生方面建立“专人负责制”把教室和分担区承包到每个学生谁出问题谁负责且与学期末的操行评定挂勾我也制定了一系列的班规班纪要求学生既要严格遵守校规校纪又要遵守班规班纪用规章制度来约束学生的日常行为。同时积极利用晨检和班会时间讲解德育处的各项规定复习“十要、十不准”对学生进行思想教育和纪律教育教会学生做班集体的主人让他们懂得作为初一的学生该如何去度过初中的第一年打好基础怎样创造良好的学习环境来提高自己的学习成绩。一学期下来整个班级形成了个个守纪律人人爱学习的良好班风。班风好了成绩自然也就上去了。二、培养进取精神狠抓教学质量学生的学习成绩是一个班

3、级的生命线是教师荣誉的载体是班级管理水平的有力佐证。对初一来说差生不是太多但如果不重视那么则会越来越多。科目的增加难度的加深使部分本已不堪重负的学生雪上加霜最终失去了对学习的信心对学习的兴趣成绩每况愈下成为班级的差生有的不仅成绩差、纪律差甚至品德也很差严重影响班级学习风气造成极坏的影响。班主任该如何处理好这一现象?又如何抓好班级学风提高学习成绩呢?作为班主任不仅要抓好某个学科更重要一是抓好各门学科的平衡抓好教学的每一个环节开学初我就提出本班的学风是：“松而不散严而不死勤奋上进严谨踏实。”我的具体做法是：1、抓好差生转化工作。把差生分成几种类型区别对待。今年的差生有不少是双差生：学习差、品德差。

4、影响了周围学生。我采取孤立、个个击破的办法不仅从思想上转化他们也从学习上帮助他们培养他们对学习的兴趣使他们树立自己的奋斗目标并向着这个目标契而不舍地去追求。同时排除他们的厌学情绪和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、学风培养。在生活上我亦经常去关心他们经常找他们谈心解开他们心中的迷惑做一个充满自信的人。经过转化他们都有不同程度的转变有的而且成绩有了很大进步。2、抓好优生的培养工作。即将面临中考优等生可以说是我校对外的窗口是衡量我校教学成绩的重要指标。优等生在学习上领先大多数在思想上也很进步但也不是一直如此。他们在思想上也会有迷惑在学习上也会有波折这需要班主任、任课教师多去关心他们引导他们。我

5、几乎每次考试后、开学初及学期末都找他们个别谈心分析他们的现状指出他们的不足提出奋斗的目标。如果他们在思想上有何负担尽量帮助他们解除。同时经常鼓励他们并制定一整套的班级奖励制度进入年级前10名前30名前50名分别给予不同的物质奖励增强他们学习的信心进取和拼搏精神通过一学期的努力优等生的成绩都有了明显进步进入年级前50名人数超过了平均数相对名次也越来越好。3、以优带差共同进步。在整个班级中开展“一帮一”活动优生帮助差生共同进步使班级均分逐步提高。同时我也经常利用晨会课时间对全班学生的学习方法进行指导提高他们的学习效率。让他们认清形势把握机遇珍惜时光奋力拼搏。并提出每次考试进步最快的两名同学给予物质

6、奖励。通过这些措施整个班级形成了你追我赶的学习氛围。我本学期期中和期末两次统考中我班总均分都是全年级第一名。三、充分相信学生挖掘他们的潜能好的班级不是个别学生好而是“大家好才是真的好”。后进生并不是天生就差只是他们还没有充分挖掘自己的潜能。每个人身上都有优点。如果老师一味的职责批评差生那他们自己就会更自卑进而破罐子破摔就更没有进步的可能了。但如果你试着去挖掘他们的优点并加以肯定他们就会对自己充满信心并想改正自己的不足使自己挺进好学生的行列得到老师和同学的认可和表扬。如果每个孩子都有上进心都鼓足了劲儿去拼搏那么整个班级的学风就会越来浓就不再需要老师时刻督促甚至看管。养成好的学习习惯的孩子都会自己

7、管理自己自己教育自己这就达到了我们的共同目标。总之一个优秀的班集体需要班主任任课教师和全体学生共同努力需要信心和勇气需要毅力和拼搏。本学期我全心全意扑在工作上对学校负责对学生负责对家长负责对自己负责取得了一些成绩也存在一些不足之处。在今后的工作中我一定会多总结多请教。争取工作得更加出色做一名优秀的班主任。初一班主任个人述职报告(二)一个学期很快结束了在领导和各位老师的关心和帮助下顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况汇报一下。一、做好学生的思想工作培养良好的道德品质对初一新生必须先规范学生的行为提高学生素质与其他班主任一样经常性地加强对学生的集会晨读、课间操卫生清洁保持工作等督促检查经常性

8、、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习生活和活动中及时了解关心、教育并且督促其良好的习惯养成。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生满足学生尊重的需要承认的需要情感的需要努力克服固执己见偏激的思维方式尊重学生个性发展为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生不掩饰他们的缺点积极引导他们扬长改过努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错是一个品学兼优的学生但就是缺乏胆量上课时很少积极发言。针对这一点我找她谈心帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时有意找她回答问题并适当给以鼓励锻炼她的胆量。通过这样的锻

9、炼取得了一定效。二、加强班级管理培养优秀的学风与班风鼓励学生参与各项活动。班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话就会力不从心这时候就要发动班干部的作用让学生做学习的主人班级管理的主体培养自我管理意识和自主学习的能力值日班干部每天轮流等级考勤维持纪律等并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面我自己也以身作则努力做做事的榜样勤跟班使班风正学风浓。鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动积极报名参加校运会拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖等等。这些集体活动都要学生齐心协力一起来完成。三、建立良好的和谐的师生关

10、系在爱心中与学生一道成长老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感没有爱也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友谈心在学习上给予关心与爱护在精神上给予鼓励与支持使学生感到老师的温暖从而“亲其师信其道。”与此同时我还注意培养他们同学的友爱之情营造融洽和谐的人际关系使同学们之间亲如手足。1、教育学生努力学习完成学习任务学生的主要任务是学习教育学生要有明确的学习目的端正学习态度遵守学习纪律指导学生制定好适合自己的学习方法提高学习的自觉性养成良好的学习习惯提高学习成绩。为将来报效祖国振兴中华民族打下良好基础。2、关心学生身心健康促进学生全面发展要对学生全面负责不仅要关心学生的课业学习而且要引导他们开展有益

11、的科技和文化活动及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想养成良好习惯增加社会知识掌握一定的生产知识和技能增长实际才干。四、重视与家长的联系双向管好学生。学生与进步集体的成长离不开教师也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况我通过多种形式与家长建立密切联系进行友好交往。赢得了家长的信任鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境为孩子做好榜样。五、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥如纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的意见在这方面我平时注意道多教育学生要有礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。六、存在的不足需要改进的地方1.期末复习

12、阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。2.学生尽管上课看起来似乎很认真但是听课效率仍然不高。在今后的班主任工作中要更注重学生的思想动态使班级更有凝聚力把班级工作做的更上一层楼。初一班主任个人述职报告(三)一个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来我担任初七年级4班的班主任。在工作期间我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作由于学生来自不同的家庭成长和生活环境不同性格、爱好、特长各有千秋要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律一切行动听指挥的班集体就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作情况做如下述职汇报：(一)工作情况1、对学生进行思想品德教育对学生进行思

13、想品德教育是班主任工作的主要任务也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生对每一个学生必须要一视同仁再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念培养高尚的情操形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时按照德育方法和原则动之以情晓之以理导之以行持之以恒。利用好每个星期一班会时间针对上周发生的事情做总结表现好的学生给予表扬表现不足的学生指出批评并私下做思想品德教育工作。2、重视班级班风建设班级是学生在校学习、生活和交往的地方要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级除了班主任尽心尽力外班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直

14、接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感要求他们努力学习团结同学以身作则鼓励他们大胆开展工作又要严格要求注意工作方法。教会他们如何分辨是非及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯在班级中孕育团结友爱的风气使班级成为一个大家庭。3、教育学生努力学习关心学生身心健康学生的主要任务是学习教育学生要有明确的学习目标端正学习态度遵守学习纪律指导学生制定好适合自己的学习方法提高学生学习的

15、自觉性养成良好的学习习惯提高学习成绩的同时要对学生全面负责不仅要关心学生的课业学习而且要引导他们开展有益的科技和文化活动及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想养成良好习惯增加社会知识掌握一定的生产知识和技能增长实际才干在严格要求的同时尽量多鼓励他们多表扬他们让他们感受到成功感受到学习的乐趣形成良好性循环。(二)经验和体会当班主任工作很累事情很多很操心有的时候会很心烦这都是免不了的但是当你走上讲台看到那一双双纯净的眼睛当你看到你的学生在你教育下有很大的改变当你被学生围着快乐的谈笑当学生把你当成朋友那快乐是无可言语的。班主任工作是很有挑战性的工作每一个学生都是一个世界要想成为每一个

16、学生的朋友要想得到每一个学生的信任需要付出很多的心血。用心去交流用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信只要关爱学生尊重学生宽容学生我们就能找到开启学生心灵的钥匙。(三)问题和教训由于没有更多的时间用来与学生沟通有些学生出现不良行为时虽能给予及时提醒、教育但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头带班以来虽然从各方面都非常注意力求以严、以勤、以爱治班但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情学生当中仍然还有部分厌学或调皮捣蛋的也时有发生。(四)今后努力方向1、加强班干部队伍的建设培养出一批负责能干的班干部。2、抓尖子生的培养树优等生为榜样让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。3、关注中等生充分挖掘他们的潜力提高他们的学习兴趣帮助他们改善学习方法形成一大批乐学好学的群体。4、进一步完善班级管理制度做到进一步细化量化。本学期我班同学在我和班干部们的共同带领下德、智、体各方面都取得明显的进步但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习总结经验使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。第 11 页 共 11 页