大学生就业现状调查报告3篇.doc

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1、大学生就业现状调查报告3篇本文目录大学生就业现状调查报告大学生就业现状的调查报告大学生就业现状分析调查报告一、大学生就业现状目前我国正处在经济转轨的关键阶段大学毕业生的就业形势十分严峻用工市场已经出现了“僧多粥少”的尴尬局面大量毕业生”;漂浮”于社会。广东省副省长宋海指出当前我省高校毕业生就业压力较大_年我省普通高校毕业生将超过27万人比_年增加6万人增幅达28%加上外省院校来粤就业的毕业生以及前两年未落实就业岗位的省内外高校毕业生预计_年在我省求职择业的毕业生可能超过40万人。根据人事部进行的有关统计近几年大学毕业生的需求量不断下降;而根据教育部的数据近几年大学毕业生人数却不断上升。由此可见

2、当前大学毕业生“就业难”已是不争的事实。一般说来大学生”;就业难、易”主要表现在两个方面：就业率的高低和就业满意度的高低。高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源近年随着高校大规模的扩招在校大学生人数急剧上升毕业生人数也逐年增加随之而来的就是毕业生就业问题。有一句话可以很生动的形容现在大学生的现状和就业形式：“本科满街走硕士多如狗只有博士可以抖一抖。这就是中国特色的就业行情。”说起来可笑现在为就业发愁的大学生从小接受的教育是”;世界是你们的.”“要有历史的使命感.为21世纪中国四化建设贡献力量”。n年寒窗下来才发现自己不但不是什么国家栋梁而是连参与建设的机会都几乎没有了。曾经的天之骄子你被谁抛

3、弃。大学生已被用人单位抛弃!用人单位困惑：大学生在写楼干事不如中专生在工厂干事不如技术工人。他们能干什么?大学生也困惑：居然被招过来搞跑腿打杂收入也压得低低的(尤其应届生)。二、大学生就业难的原因现在的大学生就业难首先是由于近年来的大学生扩招使得市场上的大学生就业供过于求大学生的就业形式也就日益严峻了而究其原因大学生自身也存在着很多的问题：1、考证存在盲目性：2、先就业后择业渐流行：3、对企业不够了解：4、对薪酬的期望更加现实：5、职业规划意识不够强：6、大学生自主创业的现状：三、大学生就业存在的主要问题1、就业心理准备不足(1).自我角色转换不够及时对于80%的学生来说大学阶段过的是一种单纯

4、而有保障的生活学习、生活、交际都较有规律这样的生活与现实社会自然存在一定的距离。在大学生活结束之际踏上岗位之前。最重要的就是能够迅速完成自我角色转换做好就业心理准备。就是要摆正自己的位置客观、冷静地进入求职状态认识社会了解社会以自身的实力积极主动地去适应社会需要.(2).自我认识自我了解不够准确个性是个体统一的心理面貌是指人的心理活动中那些稳定的具有个人特色的心理特征与心理倾向组合成的有层次的动力整体结构。它以个体稳定的行为模式与态度体系表现出来。能力、特长应包括教育培训的程度因为教育和培训可以转化为能力、特长。能力是求职择业以及事业成功的重要保证。2、择业过程中的心理素质参差不齐(1).敢于

5、竞争善于竞争。(2).正确对待挫折人们在求职择业中遇到挫折是正常的切不可因此而自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信心如丧失了自信心就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。四、大学生就业政策1、高校毕业生依然面临结构性就业难题各专业毕业生就业水平虽然会不平衡冷热不均但是社会对不同专业的需求量会有所变动。如果能够放低期望值愿意到西部、到基层去工作应该说无论是热门专业的学生还是冷门专业的学生都可以找到工作。2、招聘单位将更加理性化大部分用人单位一改印象中非名牌、高学历毕业生不用的状况现在更重视学生的综合素质和专业素质的培养。3、民营企业将成为就业机会的最大提供

6、者一些名企仍将为大学毕业生提供相当数量的工作岗位。4、就业空间将就一步扩大中国经济的快速发展提供了广阔的就业可能。5、人才市场趋向在转变据调查显示人才市场未来长期的趋向是有新知识高技能的良好品质的人才有机会而非大学生身份这就要求我们大学毕业生必须在毕业后继续学习各种知识不断提高自己的综合素质。五、解决大学生”;就业难”的对策思考如前所述我们学院毕业生近三年的就业率虽高但仍面临着“就业难”问题。要有效解决此一现实问题笔者认为当务之急是要大力提高大学生的就业竞争力、端正就业意愿和提高供求匹配的效率。1.大力提高大学生的就业竞争力。构成大学生就业竞争力可分为就业能力和创业能力其要素主要包括知识结构、

7、心理素质、交流表达能力、与人合作能力、自我学习能力、问题解决能力、追踪和掌握新技术的能力。其中知识结构是基础。只有不断优化知识结构求职者才会显得”;有内涵”。而心理素质是否过硬已越来越成为“双向选择”成与败的关键。交流表达能力、与人合作能力、自我学习能力、问题解决能力、追踪和掌握新技术的能力则是能否持续工作和取得工作成功的关键。2.进一步端正当前大学毕业生的求职意愿。这些事例和数进一步向我们说明了一个简单的事实：当前年轻人的求职意愿明显偏离社会用人需求。这也可以说是当前大学生”;就业难”的一个重要原因。因此教育青年大学生树立职业平等观、帮助年轻人树立正确的求职观已成为当前高校就业工作的迫切需要

8、。大学生就业现状的调查报告大学生就业现状调查报告（2） | 返回目录昨天(25日),北京大学公共政策研究所发布了_年年大学生求职与就业状况的调查报告。对全国11所普通大学进行的问卷调查显示,截至7月底,毕业生就业率(“已签约”和”;已有意向但没有签约”)达62.07%;普通大学的研究生就业时和本科生相比优势并不明显。据介绍,该所已连续两年对大学生就业情况进行了调查。和去年不同,今年将毕业的研究生和大专生也列入调查对象。男女生就业差距在缩小【调查】男性毕业生的“已签约”和”;已有意向但没有签约”的比例为52.14%,女性毕业生的比例为46.62%,两者相差不到6个百分点,相比去年14个百分点的差

9、距有所缩小。此外,两者对于可接受的工资起点也很一致,都主要集中在1000元-3000元。【解读】北大公共政策研究所分析认为,随着政府在消除就业歧视和实现平等就业方面政策导向性的增强,性别差异在大学生求职过程中的影响尽管依旧存在,但程度已大为减轻。此外,造成这种现象的原因还和女大学生比例增加有关。研究生就业优势不突出【调查】大专毕业生“已签约”和”;已有意向但没有签约”的比例为49.16%,本科毕业生为65.52%,硕士研究生为66.66%。大专毕业生和本科生中分别有61.93%和60.14%的受访者将预期薪酬定位在1000元-_元,仅有19.77%和25.31%的调查对象将_元-3000元作为

10、自己的薪酬预期;而硕士研究生中的大多数将可接受工资起点定位于_元-3000元,为54.12%。【解读】北大公共政策研究所发现,普通大学的研究生就业时和本科生相比优势并不突出。造成这种现象的原因虽然有来自人才市场的压力以及用人单位对人才的不恰当使用,但更多的是与当前研究生、本科生和专科生之间培养特色不明显、可替代性较强有着紧密的联系。这种高学历人才抢占低学历人才就业岗位的现象,实质上凸现的是大学生就业质量的问题。大学生对政策知晓率低【调查】在涉及如何解决大学生就业难题时,有21.62%的学生将政府的相关政策支持视为“解决就业问题的有效方法”。但是大学生却往往对政策的知晓率非常低,例如,在被问及学

11、生对国家和各级地方政府部门出台的各项就业政策与鼓励措施的了解程度时,分别有11.18%和51.62%的学生表示”;不了解”和“不太了解”。【解读】北大公共政策研究所认为,政策的宣传力度有待提高。表达能力欠缺成求职难题【调查】有24.93%的学生表示个人能力不足而成为制约成功择业的首要问题,另有17.26%的学生认为求职技巧的缺失是求职过程中最为头痛的问题。对这些能力进行分解发现,求职过程中最大的难题是自我表达能力欠缺,比例高达40.23%,比去年的调查数据高出近5个百分点,其次分别是外语能力、专业能力和人际交往能力。【解读】北大公共政策研究所认为,虽然大学生已开始重视自身能力的全面培养,但个人

12、能力与市场需求之间的差距依然存在。建议大学生从基本做起,累积实力,在不断开拓创新中增长才干。大学盲目求全无助就业【调查】在学校的分类考察中,专业性较强的学校整体就业状况要普遍强于综合性院校,如中国计量学院的就业率达到了85.89%,高出一般性综合院校20%左右。【解读】北大公共政策研究所发现,单个的高校经常陷入类型定位混乱和层次定位混乱的双重困境。类型定位混乱,主要表现为综合性院校与专业性院校之间相比,分别不明显,特色不鲜明。从所调查的11所高校来看,尽管其学校名称有很显着的学科特色,但在专业设置方面却严重趋同,基本上都设置了经济学、文学、法学和管理学专业。层次定位的混乱,主要表现为综合性大学

13、、本专科院校、高等职业技术学院之间的分工不清,互相串岗。在学校总体资源有限的情况下,如果大学盲目求全必然会影响和分散优质的教育资源,也不利于学生就业。大学生就业现状分析调查报告大学生就业现状调查报告（3） | 返回目录开始的世界性经济危机席卷全球在世界经济一体化格局下高速发展的中国并不能独善其身在一些地区、一些领域经济危机已经表现得非常明显。经济危机下很多公司开始裁员招聘需求大幅减少这使得中国的劳动力市场压力异常巨大尤其是大学生就业问题异常突出。近期中国社会科学院发布的经济蓝皮书指出：预计到底将有100万名大学生不能就业还将有592万名大学生毕业面临找工作大学生就业问题非常严峻。一、大学生就业

14、难的真正原因1.供过于求在没有出现经济危机的时候大学生的就业问题也是比较突出的问题从整个就业情况看大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求而是结构性的供过于求主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。企业用人的时候首选是相关专业其次是高潜质的人因为企业在发展期需要大量的人员补给有些人是可以在工作过程中逐渐培养的这也为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题。当经济危机到来的时候企业普遍实行的保守的发展战略和紧缩的财务战略一方面人力资源的补给大幅减少另一方面用于培养与培训的费用也大幅减少在招聘的时候会对相关专业的大学生优中选优。经济危机造成的结果是无论是从

15、结构看还是从总量上看大学生的数量都是供过于求。2.缺乏胜任力现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论实践非常缺乏即便是对实践要求极高的技工类很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有限的缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。企业是非常现实经济实体需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效还要搭上老员工给为其辅导从而影响了企业的整体绩效。现在很多企业都停止了招聘新员工尤其是大学生即便招聘也是有实力的公司进行的优中选优的战略性人才储备；而有些有实力的公司在进行人才的战略性调整希望通过现在的经济危机带来的变化招募和储

16、备一批中高端人才和优秀的技术骨干从而迎接经济危机过去后的新的发展。由此可见一些企业认为经济危机也是转机在这个转机的过程中良莠不齐的企业进行了自然而然的优胜劣汰使得企业乃至整个行业以后的发展会更加规范。而大学生没能在这一转机中受到青睐其根本原因是大学生毕业后不具备相关工作的胜任力。二、大学生就业难带来的影响1.负面影响首先是大学生本人原本以为考上大学就是天之骄子原本以为大学毕业可以养活自己原本以为找个好工作赚钱可以孝敬父母；没想到考上大学后是“天之棋子”（自己的命运任天摆布）没想到毕业后还没上岗就已下岗没想到本应自力更生却还要父母牵肠挂肚这些对大学生造成的心理压力不可谓不大。其次是对大学生家庭的

17、影响本来大学期间就花了很多钱大学毕业后还得为孩子承担一定的经济压力更主要的是看到孩子找不到工作给孩子带来的精神压力。家长真想把这些压力都揽到自己身上既着急又没有办法有些家长甚至希望孩子有点事干就行哪怕一分钱不挣也行。再次是社会压力有那么多人不能就业本身就是非常大的社会问题而且还有可能变成更多的其他社会问题。2.正面影响大学生就业难已经成为社会普遍关注的问题对教育的反思也愈发深刻政府、高校、企业也都在自己的范围内进行着自己的思考。政府从财政上予以支持虽然有些措施是短期的有些效果是表面的但毕竟在一定程度上解决了部分问题政府还应该在教育改革上进行更深入的探索和更有效的投入。学校也在积极寻找教育改革途

18、径虽然每个学校都在做着虚假的就业率统计和报告但是有些学校有些院系的教育探索已经在几年前就开始了比如有些学校的计算机院系几年前就成立了实验室引进了实训的教学模式现在又在积极探讨本身引进企业的教育产品和模式应该说这些学校已经开始思考教育本身的问题、解决途径和自身的价值了。企业首要考虑的不是教育问题却间接地促进了教育的改革和对教育本身的思考和探索。企业一开始考虑的是如何能获取更多更好的能快速胜任工作的人于是一些企业在相关的高校建立了定制培养班按照自己企业的要求和实践培养大学生然后招募其到本企业工作。而一些培训公司也应运而生对学生进行技能训练训练后的大学生相对会更快地胜任工作。有些民营教育机构更是集合

19、这两种方式直接模拟企业的技能环境请企业的人来授课。这些企业和相关措施都在一定程度上起到了一定的效果而随着经济危机的到来各种各样的教育形式及补充教育形式的优劣势凸显出来这对教育本身的思考和探索无疑是一件好事。三、大学生就业难如何解决很多培训机构认为_年将是就业培训的又一个转机毫无疑问对于找不着工作的大学生培训确实是一种有效的方式尤其是很多机构还承诺负责就业。但摆在眼前的现实问题是就业形势不好的情况下很多培训机构的承诺并不能兑现而很多认证培训除了一纸证书外并没有为参训者带来更高的附加值连参加培训的人自己都知道这是自欺欺人的没有办法但又不得不试试的办法。而一些真正关心培训内涵注重技能提升的培训机构如

20、果没有承诺就业出口如果没有相关的证书吸引力也是有限的。如果承诺就业但不能兑现无疑是饮鸩止渴还是自取灭亡。因为大学生真正关心的是能不能找到工作能学到真正的本领如果找不到工作和没本领没有什么差别。问题在于能不能找到工作上了这是企业的事情。但是目前情况下保守和收缩策略的大绝多数企业不可能招聘大批没有经验的新员工因为企业首要解决的问题是生存为新员工支付的薪水是企业直接成本这可能会影响到企业的生存。于是政府出面了出台了一些财政政策企业接纳大学生可以得到补贴等。这在一定程度上有一定的作用但是政府要求半年后企业必须接收该员工而大多数企业不能保证半年后经济形势会好转因此不愿承担这样的用人风险因此对于这一政策也

21、并不敢尝试。是不是可以将这些综合起来考虑呢？大学生要解决的是工作的问题很多人只要是有个工作不赚钱也可以企业也要考虑如果经济形势好转人才补给如何解决政府考虑的是大学生有工作干可以解决一些突出的社会问题。那么在此阶段大学毕业后可以视为见习期由企业接收并进行实际工作的训练当经济好转的时候企业就会储备了一定的补给人才而大学生无论选择是否留在该企业都已经掌握了一定的工作技能求职也不再是一件难事了。而政府的补贴可以一部分用于补贴企业实训的人力成本和场地设备成本一部分用于补贴大学生的见习期间的生活费用这就解决了企业的一部分问题也解决了大学生家庭负担的一部分问题。同时一部分培训机构也将发挥一定的作用对于培训机

22、构来说真正要考虑的应该是究竟能够给受训者带来什么样的价值带来多大的价值作为补充教育形式的优势是什么考虑的不仅仅是就业难带来的收益机会更应该是对教育本身的思考。总而言之目前既要解决大学生掌握实际工作技能的问题又要解决企业的后顾之忧问题。因此政府的补贴的钱要花在刀刃上避免钱花了大学生只是延期几个月失业的情况发生。大学生自己花钱参加培训更要花在刀刃上要真正考虑能否学到真实的本领。这是解决目前问题的途径之一解决问题的根本办法还是教育本身的探索和实践。问题一直都存在经济危机只不过是让问题体得的更加尖锐如果能借助这次经济问题加快对教育的探索加快政府职能的探索加强企业和高校的更深层次衔接对于从根本上解决问题对于未来中国的发展也许是件好事。问题的产生不是一朝一夕的所以解决问题的过程也不会是一蹴而就的。需要从各个角度不同的时间段有不同的侧重点逐步来解决这一问题。 相关内容大学生就业现状及发展调查报告第 15 页 共 15 页