个人C,,总结.doc

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1、个人C,总结C,实训的自我总结篇一：c程序设计实训个人总结通过上个学期的c语言学习之后这学期我开始了c语言的实训。这次实训一共有12道题可以说这12道题要运用学过的所有c语言知识。刚开始的两天由于长时间没有接触这科所以编程的时候有一些困难通过课下的复习我逐渐开始适应编程的节奏。这一周的编程我对于之前不怎么熟悉的语句逐渐熟悉了通过不断的调试过程我改正了编程的一些毛病对于之后的实训有很大的帮助。我认为学习c语言不能停留在学习它的语法规则而是利用学到的知识编写c语言程序解决实际问题。即把c语言作为工具描述解决实际问题的步骤由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是

2、否能够正确地解题。通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下可能你会想办法去掩盖程序中的错误而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时可能有很多你想不到的情况发生通过解决这些问题可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。篇二：c#实训个人小结经过4个礼拜的实训让我受益匪浅给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨要不怕吃苦勇于激流勇进有的工作虽然单挑又重复但这是磨练意志最有效的方法我告诫自己要认真完成对每项实训任务都要他看成是对自己的一次考核做到每一

3、件事的过程中遇到困难一定要争取不抛弃不放弃坚持“战斗”只要希望还在胜利一定属于我们。我们这次实训的内容是“学生成绩管理系统”首先要感谢陪伴我们4个礼拜对我们精心指导的老师帮助我们在实训过程中解决了很多我们解决不了的问题让我们能继续的完成接下来的内容和让我们的实训成果有了圆满的成功。在学习的过程中并不是一帆风顺的在这之中因为要操作的东西很多有时错一步后面的结果就无法显示而自己的计算机又太差根本检查不出来是哪里出了错！这时候老师都会耐心的过来帮助我我很感谢老师也很感谢学校能安排这么优秀的老师来教我们!还有就是团队的力量对于一个大的软件系统不是一个人就能完成的他需要小组成员之间的团结协作尽管一开始我

4、们小组之间团员的意见不是很统一但大家各抒己见吧自己的想法提出来然后集思广益把大家认为最好的意见说出来最后终于完成了“学生成绩管理系统”的实训。在这次实训过程中老师还在期间让我们小组各自展示我们的实训成果由其他小组提出意见取长补短对于别的小组做的比我们好的地方我们要虚心学习不好的地方我们会一起想解决问题的办法。这对于我们未来走向社会具有一定的锻炼性质。作为学生我们更多的是课本的知识的理解理论的优势是我们的特色但是怎样将理论结合实际却是摆在我们面前的难题。有些知识虽然我们学过但是要把它运用到系统中的过程中还出现了很多问题比如对于控件listview和datagridview的使用在基于多表查询的时

5、候使用datagridview这个控件就难以实现在数据库里的多张表的更新后来我们还是选择了listview这个控件。从这里让我知道了只是的学习是没有止境的我们只有在不断的学习中了解更多并且能够把所学的知识举一反三这样我们才能更好的吧实训项目做得更好。我觉得学习了这个对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用这样我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然实习中还有着更多的感触包括学习生活各个方面。就学习而言专业实训它更偏重于应用更加细致要求也更加严格。在实际中实现自己的理想必需不断的增加自己的能力做事情更加专注。就生活而言专业学习展示给我们看各个不同的小组的实训结果让我们知道了要

6、善于学习他人的优点。上面的认识都是正面的也是自己受益的主要部分但就个人而言本次的专业实训更多的是让自己认识到自己的不足。通过此次的实训更多的是对大二一学期的回顾和反省。总的来说我们这一次实习是比较成功的大家都能学习到了很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西也了解很多和懂得了做人的道理特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。做软件这个东西不能着急越是着急对我们的学习就越是不利。把心态摆平稳从简单做起不能急于求成。在学习过程中会有很多时候心情很郁闷是在学不下去了不过坚持一下就好了重在坚持嘛没有什么不可能过去的。还有就是平时要注意多积累这样在以后用知识的时候就不愁没有资源了。四个星期的实训课很快

7、结束了我发现我对计算机有了新的认识以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训我了解到要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿但真正掌握后它带个我们的将是无穷的便捷与科技我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶我会努力加油的!感谢学校感谢老师给我的帮助让我的思想、技能又上了一个台阶！感谢!加油！软件1121朱明红篇三：c语言实训心得总结c语言实训心得10903090113李新程在初学语言的一个学期后我们进行了语言实训阶段尝试编写一个比较复杂的程序系统。在为期一周的时间中我们同组的同学共同的感受是：语言实训和平时上课所接触的程序是有很大不同的所经受的

8、考验和克服的困难是平时所无法比拟的。好在同组的搭档们精诚合作分工明确有问题共同解决攻克了语言实训的复杂程序。在这里我作为其中的参与者感触良多。在这次实训中我对对c语言有了一个更深的了解认识也对这个学期学的知识得到巩固还尝试运行编程每次运行程序成功让我对下面的项目就充满信心。通过自己与同学合作编写程序最终把最初的理论知识转化基本技能。这次的实训使我对c语言的学习产生浓厚的兴趣。还是这次实训最令人激动的就是合作做项目虽然那只是一个很小很小的项目。每天大家来得很早大家在一起学习取长补短我们很好的在实训中长知识提高我们的学习热情。实训中深切体会到了老师认真负责的伟大的精神和热情为同学指导的促学方式虽然

9、对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法有些小抱怨但是到了结束时才知道这种教学让我们自己学会了自学学会了去看懂别人的代码。更多是老师给的感动每天在我们来之前就到了教室在讲课中海给我们分享他在公司上班的一些心得和体会还有那些我们应该注意的事项这些是平时上课时无法学到的是更深层次的巨大收获。通过这次实训也使我们发现了许多问题。在实训中我们认识到自己还有很多的知识没学好基础知识没理清而且许多东西还要去翻书去上网搜索。而且遇到一些小错误运行不出来就会烦躁不安觉得有些自暴自弃或者抱怨项目的变态以后要克服尽量保持一颗良好的心态学好c语言也学好用c语言编写一个按要求的系统。还有就是对于未来近程就是下学期我觉

10、得我还有许多方面需要提高。首先我要继续学习好c语言的基础知识然后能在电脑上熟练的运用。然后每天都能写一些程序上网时候多看一些优秀的教程和优秀的代码。遇到问题时多和同学讨论并且多弄出几套方案多锻炼自己结局问题的能力和与同学合作的能力。总之这一切都成为我记忆里面的一个篇章更是在c语言编程上的一个里程碑。C语言学习心得体会与总结c语言程序学习心得体会通过一学期对c语言的学习我感觉学习c语言是有一定难度却又是非常有趣的科目。也是很有帮助的特别是对将要面对的计算机二级考试。这段时间的学习我知道了c语言的基本特点有以下几点：1语言简洁使用灵活方便。2运算符丰富表达能力强。3数计类型丰富。4目标程序质量高具

11、有面向硬件系统的特点。5具有结构化的控制语句和模块化的程序结构。6具有编译预处理功能。7程序设计自由度大可移植性好。这段时间学习使我掌握了：一、我学习了c语言的数据类型、常量与符号常量、变量、c语言的运算符和表达式、赋值运算符和赋值表达式、自增自减运算符以及逗号表达式等。二、这章介绍了结构化程序的三种基本结构、c语句概述、数据输出包括字符输出函数putchar和格式输出函数printf、数据输入包括字符输入函数getchar和格式输入函数scanf还有一些简单的c语程序设计举列等。经过第一阶段对语法的学习我觉得实例阶段应该是一个过渡阶段吧通过前一阶段对语法的学习之后可能有很多概念我们都比较模糊

12、或者说很多东西太抽象了这就为我们第二个阶段的学习做好了实例化的准备,可以这样说吧第一个阶段就我们为我们的学习一样东西而构建的一个类里面讲了我们应该在这里面要做什么？第二阶也就是本阶段我们就应该去把前一段的东西具体化（实例化先前创建的类),那怎么个具体化呢呵呵！说白了去练习一些小例子从网上下载的电子书上有很多这方面的例子的如果有自己去书店买书的话里面也应该提供了不少里面的例子我是每次都打了一遍也许有的人不会亲自去用手打一遍什么copy等当然这样也行但我个人认为对于初学者来说最好还是自己动手打一遍比较好毕竟这些东西对我们来说都比较陌生如果每个字都自己打完的话有些代码你不想记住也难了在这里我们得弄懂

13、练习的每一个例子如果能把一些例子稍稍修改弄懂里面精髓的东西让自己知道为什么这样做那么是最好不过的了,我平时练习时这一步是少不了的都习惯了所以也就成了条件反射想不这样都不行。最后我们就应该汇一下总把前面做过的例子里所用的技术理一下再做一个比较大的例子尽量把到目前为止所懂的知识全部应用到里面去只是尽量当然有些东西是不能集成到一起的也是是代码之间的排斥性。这是个人的一点学习心得希望能更好的运用到学习中去。c语言是一门很有用的、对于我们的就业很实际的语言学习好c语言是一项必须而实际的任务。我们必须要好好掌握。篇二：c语言心得体会c语言实训报告姓名：陶艳琼_班级：计算机网络091班【500字以内的实训体

14、会】c语言实训心得体会在初学c语言的一个学期后我们进行了c语言阶段尝试编写各种类型的程序。在为期一个周时间中我的感受是：c语言实训和平时上课所接触的成有很多不同所经受的考验和克服的困难和平时的相差不大遇到不会做的题同学互相讨论互相帮助共同解决攻克了c语言的复杂程序我感触良多。在这次实训中我对c语言有了一个更深的认识了解也对这学期的知识得到巩固还尝试了运行编程每次运行程序成功让我对下面的项目充满了信心通过自己的努力最终把最初的理论知识转化成基本技能这次的实训是我对c语言的学习产生了农活的兴趣。还是这次实训最令人激动的就是同学遇到问题互相帮助虽然只是一个很小得实训但同学们的满腔人情却是值得骄傲的我

15、们在实训中取长补短在实训中长知识提高了我们学习虽然对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法有一些小抱怨但到了结束是才知道这种教学让我们自己学会了自学学会了去看懂别人的代码。更多的是老师的感动每天在我们来之前家到了机房给我们我分享他学c语言的感受还提醒我们注意在编程时与遇到的事项这些是我们平时上课无发了解到的知识是我们更深层次的极大收获。通过实训我们也发现了许多问题在试训中我认识到自己还有很多知识没学好最基本的知识点没有理清楚而且许多东西要经过翻书上网查阅搜索遇到一小点错误运行不出来就会烦躁不安觉得有些自暴自弃或这抱怨题目有些变态以后要克服尽量保持一颗蓝好的心态学好c语言用c语言来编写一个按要求

16、的系统。对于未来近程下个学期我觉得我还有许多方面需要提高。首先我要继续学习好c语言的基础知识然后能在电脑上熟练的运用。能写出一些程序上网的时候多看一些优秀的教程和优秀的代码遇到问题是多和同学讨论并且多弄出几套方案多练习自己结局问题的能力和与同学合作的能力。总之这一切都成为我记忆里面的一个篇章更是c语言编程上的一个里程碑。c语言程序设计实训计划指导教师：毛跃平一.实训目的程序设计语言是计算机相关专业一门专业基础课通过对c语言程序设计的学习掌握计算机程序设计的基本知识、掌握编写运行程序的步骤掌握常用的计算机算法本课程也是实践性较强的课程为此安排一周实训能进一步加强巩固理论知识锻炼解决问题的能力。为

17、继续学习其他课程打下坚实的基础。二.实训班级计算机网络技术091班三.实训日期及时间20_年6月28日20_年7月2日第7题注意：c?9/5(f?32)输入9/5是求整运算。1.2输入一个分数(0-100)根据分值90-100输出a,80-89输出b,70-79输出c,60-69输出d其他输出e要求使用switch语句完成。利用switch的循环结构注意符号输入1.3写一程序实现判断一个整数n是否是素数。要求判断素数的功能写成一个函数在main函数中输入要判断的数n根据该函数的返回值输出相关信息二、常见推理问题2.1有一条长阶,若每步跨2阶,则最后剩1阶;若每步跨3阶,则最后剩2阶;若每步跨5

18、阶,则最后剩4阶;若每步跨7阶,则最后正好一阶不剩.编程求出楼梯的长度。【思路】根据题义假定该楼梯长为7(请问为何要假定为7若从其他数开始行不行?)看7能否满足要求若满足要求则该楼梯长为否则看8,9,10.直到找到一个满足要求的整数n即该数同时满足n%2=1,n%3=3,n%5=4,n%7=0则停止循环输入该数即可(思考满足这一条件的数是否只有一个)。因为每步跨2阶,则最后剩1阶;若每步跨3阶,则最后剩2阶;若每步跨5阶则最后剩4阶;若每步跨7阶,则最后正好一阶不剩.刚好剩一个不可从其他书开始运行。2.2jacky和mary养了很多猪。他们想要给猪安家。但是jacky没有足够的猪圈很多猪只能够

19、在一个猪圈安家。jacky建了3个猪圈为了保证公平剩下1头猪就没有地方安家了。mary生气了骂jacky没有脑子并让他重新建立猪圈。这回jacky建造了5个猪圈但是仍然有1头猪没有地方去然后jacky又建造了7个猪圈但是还有头没有地方去。jacky都快疯了。你对这个事情感兴趣起来你想通过jacky建造猪圈的过程知道jacky家至少养了多少头猪?2.3一个猴子吃桃子每天吃现有桃子数量的一半再多一个到第九天吃完的时候只剩下1个桃子,求原来有多少桃子？【思路】倒推法今天吃之前的桃子数=昨天吃的一半少一个即today=(yesterday/2)-1=&;gt;yeterday=(today+1)_2i

20、=10today=1推出第9天吃之前的桃子数再把第9天当作今天(today=yesterday)推出第8天吃之前的桃子数.直到推出第一天吃之前的桃子数为止。(注意循环变量初值和终值是多少)循环变量初值1和终值是15332.4某日王母娘娘送唐僧一批仙桃唐僧命八戒去要桃八戒从娘娘宫里挑上仙桃出发边走边望着前箩筐中的仙桃咽口水走到128里时倍觉心烦腹几饥口干不能再忍于是找了个僻静处开始吃前头箩筐中的仙桃来越吃越有兴头不觉竟将一筐仙桃吃尽才猛然觉得大事不好正在无奈之时发现身后还有一筐便转悲为喜将身后的仙桃一分为二重新上路以后每走前一段路的一半边吃光前一箩筐中的仙桃才上路如此这般最后一里走完正好遇上师傅

21、师傅一看两个箩筐中各有一个仙桃于是大怒要八戒交代一路吃了多少个仙桃？八戒掰着指头好几个时辰也回答不出请你帮八戒算算他吃了多少仙桃！2.5一球从100米高度自由落下每次落地后反跳回原高度的一半；再落下求它在第10次落地时共经过多少米(请注意下落几次,反弹几次)？第10次反弹多高？下落12次反弹11次。三、穷举搜索算法此类问题的解题思路是按题目要求及条件把所有可能的情况都罗列出来在其中找出符合要求的解。3.13025这个数具有一种独特的性质：将它平分为二段即30和25使之相加后求平方即(30+25)2恰好等于3025本身即abcd=(ab+cd)2。请求出具有这样性质的全部四位数。【思考】如何求出

22、一个数的前两位和后两位？循环变量初值要从多少开始到多少结束把每个数前两位和后两位拆出来相加再求平方并判断结果是否等于该数本身如等则输出注意输出格式控制。前两位a=m%100;后两位b=m/100;m为一个四位数循环变量从第一个符合要求的数开始高9801.3.2百钱买百鸡：公元5世纪我国古代数学家张丘建在算经中提出了如下问题：鸡翁一值钱五鸡母一值钱三鸡雏三值钱一。凡百钱买百鸡问鸡翁、母、雏各几何？篇三：c语言培训学习心得体会c语言培训学习心得体会c语言是一种结构化语言是大部分编程语言的基础c语言学好了以后的javac#以及更多的编程语言才有可能学好。下面就跟南宁达内wtt一起要学好c语言必须了解

23、的四点：1、课前认真预习把下一节要上的内容先自己看一遍把不懂的地方打个标记等上课的时候可以请教老师。理解书上的例子搞懂每个语句的含义用法。看完后尝试着不看例子自己编写程序编完以后再跟书上进行比较看自己的程序还有哪方面的不足再进行改正。想要真正学好c语言光看书是不够的一定要自己多动手。2、上课认真听讲积极思考提高上课效率。老师上课讲述的都是课程的重点和难点听好课程可以达到事半功倍的目的。3、课后复习。把每天的上课内容回家再温习一遍独立完成课后的作业如果有时间最好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容。4、主动上机多多实践提高动手能力。通过上机实践来验证所学的理论通过在机器上查找错误来巩固

24、概念通过提高上机能力来促进理论学习开阔编程思路提高反映速度提高分析问题解决问题的能力锻炼心理素质提高心理承受能力。学习c语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定上一定要养成良好的编程习惯平时写程序注意语法规范格式控制格式规范了出了错误也容易找到出错的地方这是c语言的基础;后期的重点要转移到掌握编程的思路和基本算法上来。课后多做习题找一些经典例子尝试自己编写写程序切忌半途而费想到一个思路就要按自己思路把它写完就算错了也可以让自己了解为什么这样做会错?错在哪里?会出什么结果?以后自己也很难在这个地方犯同样的错误。当学到一个新的知识点就试着把它运用到以前做的习题上不但巩固了以前学的内容也更加能加强新

25、知识的理解。学习c语言就是要经过以上这样几个反复才能前后融会贯通积累所应该掌握的知识。c语言是这样其他语言也是这样从基本抓起多动手多动脑不懂就问注意平时积累。C语言课程设计学生成绩管理系统个人总结C语言课程设计学生成绩管理系统个人心得体会（徐州工程学院14计嵌1班07组张凯）这一周以来的课程设计不仅让我明白了C语言的确是一门很有用的但是又是不容易的一门课程。起初刚开始做课程设计时以为这个课程设计不会有多难只不过是把多个函数组合起来就好了但是经过这一星期的编程发现要完完整整把程序按照要求编出来是一件很不容易的事情。然而在这一周以来的学习中也对C语言这门课程有了更加的了解和学习。在整个编程的过程中

26、可以说遇到了很多难题但是让我印象最深刻的是在编写从某文件中读取学生信息这个程序时所遇到的困难。起初程序时编写出来了在组建时也没有错误但是就是实现不了这个功能接着就是整整一天的苦战；终于能够读取文件中的信息了可是新问题又来了在显示读取的信息时出现了乱序。另外在编写加密代码的时候竟然忘记了将其放在主函数中运行闹了笑话在指导老师的帮助下最后解决了这个问题。每天看到一行行代码着实有时让人头大。然而在这个程序完整地编写下来我觉得编写程序需要很大的耐心一个稍微大点的程序就有个几百甚至上千行没有耐心是很难做得成功的。当然细心也很需要在编程的过程中有很多错误都是自己的粗心造成的有时甚至自己多次检查都看不出来这样一来会造成时间的大量浪费。这次的课程设计也是一次很好的对自我的检查。它让我知道了自己在C语言的学习上还不够认真刻苦很多知识点还是没有很好的掌握甚至有些知识点很生疏这也许就是我在编写从某文件中读取学生信息这一函数时老碰壁的原因所在！从这一点上来看发现我对待学习的态度还不够端正有待加强。不管怎么说经过这一次课程设计在C语言方面的收获最大让我读代码的能力大大提升了不少也巩固了很多知识。同时也受到了指导老师刘云、邹文辉的细心指导非常感谢！第 19 页 共 19 页