两学一做党员对照检查材料,党员对照检查材料+两学一做.doc

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1、两学一做党员对照检查材料,党员对照检查材料+两学一做党员对照检查材料+两学一做十八大以来从贯彻落实中央八项规定精神到群众路线教育实践活动再到“三严三实”专题教育党风政风持续呈现出新气象。也正因为如此开展“两学一做”学习教育就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。从此次要求可以看出“两学一做”的鲜明的主题、明确的目标可以说此次学习教育不只是一次学习活动更是要由内而外、由浅入深地自觉进行思想净化、精神补钙、行动加油。笔者认为;学习党章党规学习习近平总书记系列讲话精神不能止于讲过了集中学过了心得体会交了就算完事了。各个基层党组织要组织集中学也要引导党员干部主动学

2、更要注重辨析讨论要将党章党规学精将习近平总书记系列讲话精神学透。学习要从严从真从实引导党员尊崇党章、遵守党规明标准、立规范、守纪律以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。行动上要有“真”转变。学习的成果最终还是要体现在行动上。以学习找出党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题就要对症下药开出药方该提醒的提醒该批评的批评该清退的清退。以引导为主惩戒为辅督促党员队伍学习成果的转化。使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为充分发挥先锋模范作用为协调推进“四个全面”战略布局贯彻落实五大发展理念提供组织保

3、障。践行“两学一做”要自觉对照检查。“知者行之始”“两学一做”的基础是学对照党章党规认识到思想上修枝剪叶的重要性及时发现问题受到警醒从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识把纪律和规矩挺在前面明底线、知廉耻、守纪律。学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程在学习中查思想、找差距、挖根源以学益智、以学修身自觉补足精神之钙强健道德之骨坚定理想信念增强党性修养。践行“两学一做”要自觉改造提高。“行者知之成”“两学一做”的关键在做做一名合格的党员就得坚持以问题为导向更好地找准问题、聚焦问题、解决问题以须臾无可停歇的姿态努力改造、提升自己;就得联系自身实际找差距、补短板以坚忍不

4、拔的毅力坚强无畏的勇气坚定不移的恒心把“两学一做”学习教育抓常、抓细、抓好。另外也要求相关部门及时跟进进一步强化责任、落实责任不达标准不交账不出成效不过关确保学习教育落到实处、发挥实效。践行“两学一做”要自觉做到转换。“知行合一止于至善”。坚持以优良作风推动事业进步是我们党的一个宝贵经验。我们深化“三严三实”专题教育、开展“两学一做”就是要激励领导干部提振精气神、树立好作风、增强执行力更好地推动改革发展稳定各项工作;就是要督促各级党组织肩负起管党治党的主体责任既抓思想引导又抓行为规范真正把学习教育抓在日常、严在经常倒逼广大党员、干部定位准、标杆高、行之笃推动改革发展稳定各项工作。革命靠自觉。让

5、“两学一做”转化成内化于心、外化于行的自觉让党员干部真正当好旗帜和标杆。唯此才能转换成干事创业的动力之源和风气之魂赢得群众的信任与支持。党员对照检查材料+两学一做根据中央和省委、州委、市委关于开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的统一部署要求材夜思管委班子联系思想、工作、生活和作风实际联系教育实践活动中班子整改措施落实情况联系_改革发展稳定实际对照“三严三实”和“忠诚干净担当”标准认真查摆“不严不实”突出问题深入剖析产生问题的原因结合工作实际提出了努力方向和初步整改措施现作对照检查如下:一、遵守党的政治纪律和政治规矩情况材夜思管委班子严格按照习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上关于遵守

6、政治纪律和政治规矩“五个必须”的要求以及在十八届五中全会上“对党绝对忠诚、落实管党治党责任、守住纪律底线”的深刻阐述力戒“七个有之”不断增强党性修养和规矩意识政治上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致没有与之违背的行动。但是也还存在一些不足:一是政治素养不高。对政治理论的学习偷工减料缺乏“挤”、“钻”精神和“韧”劲掌握的理论和业务知识不够全面、系统深度、广度把握不够导致理解有偏差不能很好地用理论去指导实际工作把行动上不出格等同于政治上合格。另外在学习过程中对世界观、人生观和价值观的对照检查还不深刻。二是政治敏锐性不强。对一些错误思想、思潮虽然能够做到不同流合污不随波逐流但有时缺乏当面批评指出

7、其错误的勇气不制止、不斗争有见惯不怪的想法。三是执行标准不高。一些工作从_自身角度思考的多从全市工作大局思考的少对同城化有正确的认识也要求干部职工统一思想但没有形成更有利于发展、更有利于工作的具体举措和机制。遇到困难问题能够用马列主义思想来分析问题、解决问题但有的干部对于家属烧香拜佛、占卜还愿等行为没有予以制止有时还参与其中。四是程序意识不强。在重大项目建设和土地征收工作中为加快工作进度在未经集体研究的情况下存在个别超实际给予群众“好处”的现象。在干部管理和监督方面对于有的干部外出办公、到州外考察休假未按程序落实请示报备制度等“先斩后奏”情况存在“睁一只眼闭一只眼”情况。五是认识存在偏差。对“

8、八项规定”的认识有些偏激怕接触企业家和客商怕招商引资。认为资本围猎权力防不胜防常在河边走就怕湿了脚如履薄冰、战战兢兢谋划招商引资扶持政策的时间少了主动联系和接触企业老板的时间少了错失了一些项目和投资。二、落实党风廉政建设主体责任和监督责任方面的情况材夜思委、管委历来高度重视党风廉政建设工作始终把推进惩防体系建设和党风廉政建设贯彻落实好党风廉政建设责任制作为从源头上防治不廉洁的根本举措为推动_振兴发展提供了坚强的政治和纪律保证。一是抓组织建设强化组织保障。坚持把惩防体系建设和党风廉政建设列入重要议事日程纳入工委班子会议、工管委班子(扩大)会议和党风廉政建设专题会等认真研究部署对党风廉政建设工作任

9、务进行责任分解把反腐倡廉建设纳入_经济开发区各项工作中来一起部署、一起落实、一起检查、一起考核、一起奖惩。认真落实“一岗双责”要求明确了工委、管委“一把手”是党风廉政建设第一责任人、负总责做到了重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事项亲自督办。二是抓监督检查增强执行力。紧紧围绕瑞畹姐同城化改革、北汽项目征地、南侨机工回国抗日纪念公园建设、纪念抗战胜利70周年活动、水产品交易市场和综合农贸市场建设、穿衣戴帽工程、界河长廊项目规划、道路维修养护、芒满通道联检大楼建设等开展了专项监督检查。三是抓廉政教育提升拒腐防变意识。深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育坚持每一个专

10、题都采取正反两方面典型教育的方式深入进行学习研讨对照先辈先进检查自身不足对照反面典型剖析党性修养。认真组织开展了反腐倡廉形势报告和讲党课活动邀请市检察院领导开展了预防职务犯罪培训组织干部职工到材夜思市检察院接受预防职务犯罪警示教育通过企信通发送廉政教育学习内容在例会上传达学习市纪委编发的廉政视点形成了浓厚的廉政文化氛围让广大干部时刻警钟长鸣紧绷“廉政”之弦。四是抓制度建设发挥监督制约作用。始终坚持民主集中制原则严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则和程序处理重大问题。出台了材夜思委、管委工作制度对会议议定事项、决策内容、程序等作了明确规定。深入治理“为官不为”问题材夜思管委治

11、理范围对象共28人其中:实职正科8人、实职副科8人、主任科员3人、副主任科员9人共梳理个人问题清单63条自9月至10月开展一轮“三办”班子调研和个人集中调研收集意见建议129条。三、“三严三实”和“忠诚干净担当”方面存在的问题1.对理论武装不够重视学习马克思主义中国化成果、特别是习近平总书记系列重要讲话精神满足于一知半解。(1)对学习促进工作的认识不深刻认为只要做好实实在在的一个项目、一条道路、一个规划就已经是尽职尽责了。学习制度不健全工学矛盾没有处理好主观上“厌学、怕学”。比如制度规定班子每月至少学习一次但由于缺乏监督机制导致落实情况不理想一般干部职工有的坚持每周学习一次但也只是念念文件、读

12、读文章流于形式有的基本不组织学习。(2)工作中被动学习现象较为普遍不用不学、急用急学。比如对省政府下放到国家级边境经济合作区的职权等文件精神学习不深入没有主动与省级、州级部门对接四项职权一直未行使在最初梳理上报权力清单和责任清单时无所适从导致开发开放优势政策“沉睡”。(3)在组织专题学习或者学习文件时仅限于条条框框没有做深入的思考不能很好地将理论结合到实际工作中。比如对习近平总书记和中央、省委、州委领导关于开展专题教育的有关讲话精神特别是习近平总书记在视察云南时的重要讲话精神的学习没有做到深入学反复学、结合班子和个人实际学导致在谋划_发展、扩大对外开放等工作时思路不开阔、步子不够大。2.思想僵

13、化脱离实际调查研究不深不实。(1)对实际问题掌握不全面创新意识和责任意识不足片面地认为经济工作大同小异、原理相通习惯于用老思维、凭老经验作决策。比如对_旅游文化的开发习惯于逐个点打造没有整体开发打造的思路和举措文化优势一直未转化为经济优势。(2)习惯于坐在机关听汇报、要数据、写文件、发指令深入基层一线的时间和次数少看不到实际困难。比如在北汽项目征地过程中习惯于听一线人员的工作汇报没有实际深入到村寨和群众中去了解群众诉求导致很多具体问题没有得到及时解决给征地工作带来很大麻烦。3.作风漂浮谋事不实。(1)工作多数以提出要求为主跟踪问效不够很多工作都是在班子会上明确由哪一个班子成员负责去抓但很多工作

14、间隔几个月再次召开班子会议通报情况时依然没有实质性进展。比如_旅游小镇风貌改造项目原计划8月底完工但直到10月底也还没有动工几次催促之后计划12月10日前完成试点工程的风貌改造直到12月底还在施工。(2)对群众反映的一些问题了解情况的多研究情况的多但具体落实缓慢。比如_小学台阶处的太阳能路灯已将近半年不亮班子成员都分别了解过情况也与职能部门进行协调但直到现在也没有得到解决冬天学生上学一直在“黑暗中”走台阶存在安全隐患。(3)在破解一些工程建设管理上的困难和问题时办法不多措施不力。比如在_口岸芒满通道联检大楼及查验货场项目征地、规划报批问题上很多问题一直反复协商但没有建设性成效导致征地补偿工作持

15、续时间长、规划报审反复修改延迟了项目动工时间。党员对照检查材料+两学一做近日,中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案并发出通知要求各地区各部门认真贯彻执行。虽然“两学一做”学习教育是“三严三实”专题教育的拓展和延生面对的全体党员看似对于领导干部没有了专题教育那样严格了但由于这是一场涉及面更广的学习教育要让8千多万党员都受到不同程度的教育显然是一项艰巨任务。除了组织保障和统筹安排之外尤其需要领导干部带头表率。领导干部首先是一名普通党员。“两学一做”明确要求针对全体党员作为领导干部必须要摆正自己的位置。不要以为在去年的“三严三实”专题教育中自己学

16、得差不多了也该轻松一下了把自己排除在“两学一做”之外。如果是这种心态那就会让学习教育打折扣。领导干部不仅不能放松学习要求而且还应该更加积极主动参与其中要深学悟透要先学一步深学一步。领导干部要以一个普通党员的身份参加学习教育既要作为学习教育方案的制定者更要成为具体措施的践行者。“两学一做”需要领导干部带头。在学习教育的总体要求中明确提出要坚持领导带头以上率下。通知指出要通过学习教育努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。如何增强这“四种意识”?关键要有一个参照和标准。党员看干部干部看领导地方看中

17、央一级看一级一级做给一级看。尤其是在政治意识和看齐意识中需要领导干部率先垂范。“两学一做”需要领导干部身体力行。在这次学习教育的主要措施中明确提出“领导机关领导干部要作表率”。并从三个层面做出了规范。一是党员领导干部要在学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。二是领导班子要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话。三是要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育再到“两学一做”学习教育虽然聚焦的始终是作风问题围绕的始终是民生利益但对于领导干部而言却是一次又一次的作风锤炼一次又一次的自我提升。领导干部带头参与“两学一做”才能让学习教育更有成效。第 11 页 共 11 页