中班半日开放活动方案.doc

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1、中班半日开放活动方案中班半日开放活动方案活动目标密切家园合作关系增进亲子间、家园间的情感交流为促进幼儿身心健康和谐发展营造良好的教育氛围。活动时间20_年_月_日上午活动准备1.事先告之家长本次活动的时间、目的、内容和注意事项请家长准时参加;2.认真准备教学内容及孩子操作材料;3.准备反馈单和签到表;4.各个环节物质方面的准备;5.全体幼儿穿园服合脚的运动鞋。6.安排家委做好拍照留档工作(照片要求1M以上规格)活动流程一、晨间接待家长与幼儿入园家长签到。幼儿入园进班后玩简单的玩具8:05分提醒幼儿如厕、脱掉外套、垫好汗巾组织幼儿到户外活动场地参加体育活动。二、户外活动(一)户外体育活动活动场地

2、：综合区(操场2)活动目标：1.能利用多种户外材料进行组合、拼搭自主创建游戏玩法。2.鼓励孩子积极主动地参与晨间锻炼体验活动的快乐。活动材料：轮胎船、船桨、竹梯、平衡木、垫子、PP管制作的山洞(挂铃铛)、油桶活动玩法：幼儿自主自创。可参考走过独木桥度过云梯穿越火线跨雷区等。(二)早操：能认真地做操动作有力精神状态饱满。三、生活活动(盥洗、喝水)1.能按老师的要求有序进入盥洗室不推不挤排队如厕、洗手。2.吃点心时保持桌面、地面的整洁安静地、独立地吃完自己的一份点心3.提醒幼儿餐后主动收拾餐具并及时漱口、擦嘴。4.召开短会(PPT)四、集中活动活动内容：中班语言活动跑跑镇活动目标：1.对两个物体组

3、合后产生的奇妙变化有兴趣并能大胆想象。2.乐于表达自己的想法体验合作的乐趣。活动准备：故事PPT、图片、游戏音乐、游戏胸卡等。活动过程1.手指游戏石头、剪刀、布导入课题激发幼儿对两个不同物体结合起来产生变的兴趣。教师分别出左右手轮流出石头剪刀鼓励幼儿猜测会变出什么来(胖熊、小兔、螃蟹、蜗牛等)。2.奇妙的跑跑镇-对故事中两个物体组合后的奇妙变化有兴趣(1)师：在离我们很远的地方有一个小镇它的名字叫跑跑镇镇上的人们啊都非常喜欢做一件有趣的事情(出示图片引导幼儿观察)。(2).师：他们都喜欢快乐的奔跑跑着跑着就发生了奇妙的事情。a汽车和梯子b.黑熊和白熊c.人和鱼儿d.小结：跑跑镇里发生了这么多有

4、趣的事情有些朋友碰在一起本领变大了有些朋友碰在一起颜色变了还有朋友碰在一起形状变了真是太有趣啦!3.有趣的碰碰碰-对游戏中两个事物组合后产生的奇妙变化乐于思考能大胆猜测和想象。(1)游戏：对对碰(2)欣赏跑跑镇里的朋友的组合变化并学说句型“#和#跑跑跑碰碰碰碰出了一个.”4.生活中的”;跑跑镇”-对生活中各种物体组合现象有探究兴趣激发幼儿继续大胆想象的愿望。(1)欣赏生活中物品的组合：果酱欣赏视频丰富生活经(2).生活中你还见过哪些奇妙的组合?引导幼儿自由讲述(3)小结：小朋友都爱观察生活在我们生活中还有很多跑跑镇的朋友它们碰在一起变成了有更大本领的新朋友让我们的生活变得更加便利、有趣、美好!

5、你们说我们幼儿园里有没有跑跑镇的朋友啊?我们去找找吧!五、区域活动1.益智区：魔方对战赛棉签变形计有趣的手纸筒2.美工区：树叶拓印美丽的蝴蝶天使3.生活区：编织乐编彩棒夹夹乐4.表演区：小猴卖“o”好朋友演奏会5.科学区：沙中寻宝回形针大营救6.建构区：儿童乐园汽车7.操作区：绣花板我是挑战王8.阅读区：拜访大树六、生活活动(盥洗、喝水、午餐)1.能按老师的要求有序进入盥洗室不推不挤排队如厕、洗手。2.进餐时保持桌面、地面的整洁安静地、独立地吃完自己的一份食物。3.提醒幼儿餐后主动收拾餐具并及时漱口、擦嘴。4.餐后活动幼儿自主选择材料操作：迷宫、俄罗斯方块、花片等中班半日开放活动方案活动时间：

6、201_年_月_日上午活动地点：_幼儿园活动目的1、增进教师与家长的交流向家长宣传新的教育观、儿童观让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作能主动配合做到家园互动。2、立足于幼儿园放眼社会充分发挥幼儿园教育的辐射作用争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持协调好幼儿园教育与家庭教育的关系进一步推进我园素质教育向纵深发展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培养幼儿大胆的个性敢于在众人面前大胆表现自己表达自己的创造性思维与能力。活动宗旨一：家园同乐健康和谐活动宗旨二：把握今天创造明天活动要求1、教师在半日活动的

7、设计和安排中要尽量考虑生活环节的合理化考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在使幼儿学得轻松、玩得愉快。2、在具体教学中教师们一定要注意面向全体使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。3、在活动环节的设计中提倡亲子活动的环节使我们的家长能够参与到活动中来。4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议同时帮助家长解决疑难问题使我们的家长开放日活动真正成为幼儿园、家庭的合作活动。活动及班级安排1、中班：五大领域内容自选要求要亲子参与环节。2、做好早操、早锻炼的展示准备加强早操练习动作整齐有力秩序井然进退场。3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员

8、做好各项卫生、消毒及保健工作。4、通知到位家长意见反馈表签到表。半日开放具体流程表7:35-8:15 入园、晨检、晨读8:15-8:50 早餐8：50-9：20 早操 户外活动9：20-9：30 喝水 如厕9：30-10：00 教学活动(一)10：00-10:10 喝水 间餐10:10-10:40 教学活动(二)10:40-10:50 喝水 如厕10：50-11:10 户外活动11：10-11：50 午餐及散步12：00-12：15 睡前故事欣赏时间环节过程及要求：主班教师、配班教师、保育员7：30-8：00 晨间接待 放轻音乐热情接待幼儿和家长关注幼儿情绪指导幼儿将个人物品放到指定位置。迎接

9、幼儿和家长作简单交流记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园做好能通风开窗及晨间卫生消毒工作准备幼儿早餐用具等。8：00-8：15 晨间活动 开放自主性游戏区域有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿开展自主性区域游戏给有需要的幼儿提供帮助(入厕、洗手、喝水等)。做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭要求事先盛好饭菜温度适宜后发给幼儿。8：15-8：50 幼儿吃早饭 介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭。9：00-9：20 幼儿早操组织 早操活动精神饱满动作规范到位积极参与游戏生动有趣达到早锻炼要求和效果。配合组织早操活动检查场地安全等。领操操节动作规范到位与主班教师

10、一致。检查户外活动场地情况视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置并检查幼儿着着装情况鞋带衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助.9：30-10：00 第一节教学活动 展示主班教师为组织幼儿集中教学配合主班教师做好教学展示如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助做好个别指导工作。清洗消毒餐具卫生包干区工作配合班级教师进行教学展示提供帮助。10:00-10:10 喝水吃间餐 提出吃间餐时的要求配合保育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐。10：10-10:40 第二节教学活动 展示配合配班教师做好教学展示如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助做好个别指导工作主

11、班教师为组织幼 儿集中教学。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助做好材料的摆和收拾清理场地等工作配合班级教师进行教学展示提供帮助。10:50-11:10 户外活动 提出游戏前要求介绍游戏名称玩法与注意事项组织幼儿游戏。配合主班老师根据情况为幼儿提供帮助。(入厕、喝水等);组织幼儿户外游戏。 及时为幼儿和家长提供有必要的帮助协助游戏场地的布置及协调做好材料的摆和收拾清理场地等工作。11:10-11:50 幼儿午餐组织 幼儿安静游戏活动安定幼儿情绪;让幼儿在餐前饮适当的水提高食欲促进幼儿健康。提醒和指导幼儿有序、正确入厕洗手等并配合保育员做好午餐前准备向幼儿介绍食谱激发幼儿食欲。消毒桌面取餐具午餐及分

12、发午餐及时为幼儿添饭菜等。12：00-12：15 午睡前散步及睡前故事欣赏 带领幼儿散步幼儿自由谈话或由老师引导谈话后幼儿安静午睡老师播放睡前故事。了解开放情况协助整理幼儿物品和仪表。整理餐具餐后桌面及地面卫生、消毒等。活动前提前向家长发放邀请函回执单班主任：1.我将准时参加家长开放日活动。2.我由于原因不能来参加。3.其他： 。请在序号前选择打”;√”家长(签名)：年 月 日请于_月_日将回执交到班主任处。中班半日开放活动方案活动时间： 班级： 教师：活动目标：1.通过亲子活动使幼儿进一步地感受幼儿园快乐的活动氛围。2.在家长的陪伴下积极参与班级的亲子活动建立师生、家园之间的融洽

13、的关系。3.让家长了解幼儿园半日活动流程。活动准备：1.活动前做好家长工作-发放通知张贴海报邀请家长和宝宝积极参加活动。2.充分准备室内外活动的环境和材料、玩具等。3.活动按半日活动流程进行。活动对象：中四班全体幼儿与家长活动流程：一、晨间接待：热情地接待幼儿。(8：00-8：10)二、户外体育活动、早操(8：10-9：00)1.体育游戏：迷迷转活动目标：让幼儿学习转圈以增强其平衡力量。活动准备：选择宽大的场地。重点提示：听好口令进行游戏。2.自选活动：沙包、排球、毽子、拉力器3.早操：要求幼儿动作有力、整齐三、早谈、生活活动(9：00-9：30)1.早谈：交通安全教育,引导幼儿谈谈自己是怎样

14、过马路的。2.生活活动：引导幼儿吃点心之前要把手洗干净。安静地吃完自己的一份点心。四、集中活动：新年贺卡(9：30-10：30)活动目标：1.尝试想象各种形状的东西并表现出来。2.感受节日到来的喜悦。3.体验亲子活动的愉快心情。活动准备：1.红、黄、蓝、绿的卡片2.水彩笔、蜡笔、剪刀、透明胶、双面胶、白乳胶3.吉祥的图案活动过程：(一)引起兴趣1.春节就要到了老师准备给远方的朋友寄一张贺卡。2.认识贺卡、欣赏老师制作的贺卡。(对比：购买的贺卡与自制的贺卡)(二)示范制作重点示范按自己想做的贺卡形状进行制作。(三)创作要求1.如果你也要寄一张贺卡你会怎么做?2.和爸爸、妈妈想想怎么用这些材料变成

15、一张漂亮的贺卡?(四)幼儿与家长制作贺卡教师巡回指导1.重点鼓励幼儿大胆想象利用卡纸等材料制作各种形状的贺卡比如圆形、心形、长方形、正方形、梯形等。2.引导幼儿与家长大胆在卡纸上选用辅助材料进行装饰。活动延伸：1.贴上自己喜欢的吉祥图案。2.用其他材料进行装饰。五、户外活动(10：30-11：00)1.户外区域活动各种球类玩具、拉力器、套圈、运动器具等指导要点：(1)鼓励孩子在家长的陪伴下大胆尝试玩活动并鼓励孩子自己玩或和家长一起玩。(2)注意孩子活动的活动量做好擦汗等保育工作。(3)了解孩子的感受鼓励孩子明天能高高兴兴地来幼儿园。3.集体游戏：吹泡泡玩法：家长和宝宝一起手拉手围城一个圆圈边念儿歌边做游戏感受大家一起玩的快乐。六、离园活动1.教育幼儿家长接送时应该跟老师说“再见”。2.组织午膳小朋友跟家长说”;再见”欣赏轻音乐准备午膳。第 14 页 共 14 页