2021年区优秀辅导员事迹材料优秀辅导员先进事迹材料.doc
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1、2021年区优秀辅导员事迹材料优秀辅导员先进事迹材料洪治,_年7月毕业于集美大学师范学院教育系,共产党员。她是一名普通的农村小学教师,她用行动诠释着献身教育的誓言,几年来,充分体现了她热爱祖国、忠诚人民教育事业的坚定信念,关爱学生、乐为人梯的敬业精神,为人师表、以身立教的高尚品德,奉献社会、矢志不渝的执著追求。作为一名党员,她严格要求自己,热爱祖国,忠诚党的教育事业,思想上始终和党保持高度一致。坚持学习党在各个时期的理论、方针、政策,贯彻落实“十六大”“三个代表”精神,谨记胡总书记提出的“八荣八耻”。积极参加上级组织的各种学习活动,认真体验、领悟,同时取得一定成效。_年7月参加学区庆祝建党83
2、周年“光荣的人民教师”演讲比赛获三等奖;_年10月参加区首届小学转岗英语教师基本功大赛获二等奖;_至_连续三年被评为学区“优秀共产党员”。“我作为一个平凡的教师,不可能像前线的英雄战士那样接受血与火的洗礼,也不能像著名的科学家那样做出惊天动地的业绩,但我可以为教好学生付出一颗爱心,为孩子们的健康成长做出我的奉献。”她是这样想也是这样做的。从教以来,洪瑞治老师主要担任语文和英语学科的教学,无论是语文学科还是英语学科的教学,她都态度严谨,认真负责。每一次接班时,认真分析班级情况及不同层次学生的学习水平,因材施教。不但如此,她还深入学生家中进行家访,了解学生的家庭情况,取得家校的共同配合、督促。为了
3、制止学生在学习上散慢的风气,她特别买了一台小时钟,要求学生每天提前十分钟到校,自觉做好课前的各项准备工作。还利用小时钟在课堂上计时,以便学生在学习的各个环节都能树立珍惜时间的观念,尤其是在学习讨论过程中,在规定的时间内,如果一般水平的学生能先举手回答问题,就给予表扬,让不同水平的学生之间在学习中有一种竞争的意识,这样又大大调动了学生思考、回答问题的积极性。细心批改学生作业,作好讲评,督促学生订正,全面进行质量分析,对存在问题及时采取有效措施。课后,她还耐心地做好导优辅差工作,指导学生参加竞赛,经常是最早到校而又最晚离校的一位老师。在她坚持不懈的努力下,学生取得了令她欣慰的成绩。_年11月指导刘
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