初三年级组长工作总结.doc
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1、初三年级组长工作总结工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究并分析成绩的不足从而得出引以为戒的经验。下面是本站为大家整理的初三年级组长工作总结供大家参考。初三年级组长工作总结在本学期初我们就制订了初三年级组工作计划提出了本学期两类不同班级的工作的重点明确了20_年的奋斗目标。为了达到这个目标我们进行了责任分工责任到人;大部分教师都能够团结、上进、务实、敢于创新以饱满的工作热情投入到紧张的教学工作中。我们还加强了政治学习大家清楚认识到教初三就意味着要牺牲更多的个人时间和利益教初三就意味着肩头多了一份沉重的责任因为我们要对学生、对家长负责更要对学校的声誉负责。
2、工作总结如下:一、加强日常管理保证班级稳定在教学中学生和班级的日常管理工作是基础稳定是大事因此初三全体教师密切注意学生的思想动态注重教学反馈及时主动与班主任交流沟通。对出现的问题以及出现问题的学生积极商讨解决问题的方法和对策有重点、抓苗头预防是目的教育是手段创造了初三较好的班风学风保证了初三班级的稳定。本年级九个班班主任都是在全校教师当中被挑选出来的他们不断总结经验改进班级管理方法规范班级管理秩序完善班级管理体系使班级教育教学工作有条不紊。如彭玉容老师的班级管理经过多年的锤炼呈现多样化的管理特点她善于利用各种教育机会用发展、赏识、期盼的眼光看待学生;用激励、鼓舞、赞美的方法促进学生。余济心老师
3、对落后生的转变极有耐心一点点一滴滴的激励启发。郑勇老师因才施教、循序渐进总能营造一种增强学生自我超越的班级氛围帮助学生建立个人愿望全面提高班级学习能力的基础。柯红老师自接任班主任工作以来没睡过一个好觉。而吴剑老师管理有方教学得法把70多名学生搭理得服服帖帖。由于她的工作认真负责班上好几个有名的差生都有了转变班级管理方面难度虽大但面对困难吴老师主动到学生家里家访耐心与学生谈话保证了正常的教学秩序受到任课老师的好评为整个年级的稳定做出了贡献。吴淑云、柯芳、汪志民、罗子军老师干劲十足工作中他们团结协作寓管理于各项班级活动之中。一份耕耘一份收获一学期来在各位班主任的共同努力下年级全体学生在各方面取得了
4、明显的进步特别是纪律方面没有出现大的事故从而为学生营造了一个良好的学习环境。二、加强家校联系形成教育合力通过家校联系一方面了解学生在家情况一方面了解在校情况有利于老师和家长双方面对学生的管理也增强了双方的沟通和信任。本学期家校联系频繁只要发现问题班主任都能在第一时间与家长取得联系使班主任工作更加主动。本学期初三(8)班的家长会由于班主任的精心准备家长的重视到会率达到了90%。家长会较往年更加务实收效显著得到了家长和老师的一致好评对学生的帮助非常大。三.抢抓教学进度赢得复习时间本学期时间紧任务重既要上第五册的新课又要上第六册的新课还有三次月考考前复习同时不能因为复习耽搁教学进度。我们提出“夯实基
5、础以旧带新”要求老师们精心钻研教材按要求设计好每一节课利用学校现有的教学资源优势上好每一节课。每一位教师都积极写教后反思把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来切实提高自己的课堂教学能力。月考后本年级召开了质量分析会老师在教与学中找出问题查缺补漏。学校下达了各班的升学指标老师们对自己的教学也有了更为方向明确的。正因为课内求效率课外争时间。别人休息我们加班。所以我们为20_年中考前的复习赢得了较为充足的时间。初三年级组长工作总结一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了回顾这一学期初三年级组工作我们深感欣慰.我们年级组的全体教师为了实现学校”;回报社会为社会提供优质教育服务”的办学目标我们
6、始终坚持“以人为本以关爱为本以质量为本”的教学理念和”;细节温暖真情感动才华感染实绩服人”的服务理念不断强化“高起点高标准高质量”品牌意识以素质教育为本勇于实践、大胆创新、努力拼搏、互相协作各项工作搞得有声有色取得了显着的成绩在中考中取得了理想的成绩。一、扎实抓好了年级组的管理工作1、严格执行学校各项决策顾全大局统筹兼顾认真做好学校与教师之间的桥梁作用保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。牢固树立”;寓管理于服务之中通过服务体现管理”的服务意识力争使管理工作做到公正、公平。2、进一步加强年级组与各处室的配合工作认真完成了学校、各处室安排的各项任务。3、加强管理与督促不断强化教师工作纪律意识、
7、服务意识、团结协作意识大力倡导班主任“手勤、腿勤、口勤”的”;三勤”服务理念。形成了全员育人健康向上的工作环境。二、认真抓好了学生的教育工作1、通过班会、晨会、主题班会活动加强对学生的日常行为规范教育、养成教育、安全教育、心理健康教育等使学生从小事做起从我做起使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育教育政策法规教育等。2、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主促成学生良好学习习惯的养成教育进行学习方法专题讲座建立了转差档案把转差工作落实到课堂教学当中实施转差“三级”管理做到”;四有”(有计划、有目的、有安排、有措施)
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- 初三 年级 组长 工作总结
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