师德师风_师德师风演讲稿:播撒爱的阳光放飞希望的翅膀.doc
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2、,那一刻,让我从此对教师这个称号充满热爱并以此为荣。时光飞逝,转瞬之间,我已经在这方孕育希望的讲台上站到了第六个年头了。六年来的收获沉甸甸的,让我对教师这一称号的理解日益深刻。所谓学高为师,德高为范,所以,教师,不仅仅只是一个称号,一份职业,也不仅仅是知识的传递,技能的传授,教师,更意味着责任与爱心,更需要高尚的师德。高尚的师德是以爱为灵魂的,这份爱是老师走进学生心灵,引导学生健康成长的唯一捷径。我们还记得,2021年5月12日中午14时28分汶川发生震撼全球的大地震时,我们敬爱的谭千秋老师是怎样用自己的生命挽救了四个年幼的孩子。他那张开的双臂铸就了永恒而伟大的师爱。我们也不会忘记大山深处孤身
3、支教,倾圮教室独点明灯的徐本禹,本可以有光明的前途,本可以享受现代化城市舒适生活的他,带着一份强烈的责任感,义无反顾地来到了偏远的贵州,用自己无私的爱为山区孩子点亮了希望的明灯。作为一名线教师,我更从我的同事们身上真切的体会到了这种无私的师爱。我校的乔老师,真正的以校为家,每天披星戴月为学生操劳。早晨,当学生来到教室时,乔老师总是早已在等候了;晚上,当学生熄灯就寝时,他才拖着一身的疲惫回家去。我校刁老师,积劳成疾,双耳失聪,但是,当他刚刚从医院回来,就带着助听器回到了讲台上,在病情反复中,仍然不愿离开学生,而是在课余抽出时间进行治疗。还有我校贾老师,家就在校内家属院,从家到教室的距离并不长,可
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