大学生就业指导课ppt课件教案.ppt
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1、大学生职业发展与就业指导大学生职业发展与就业指导主讲教师:王艳竹主讲教师:王艳竹第一讲:职业生涯规划与角色定位第一讲:职业生涯规划与角色定位 (一)当前人才的认知及造就(一)当前人才的认知及造就人才的条件人才的条件l 人才的认知 传统上我们把饱读诗书、博学多才之人称为人才,而现代竞争社会对人才有了新的认识与界定,是否拥有职业素质成了人才的一个基本标志。 职业素质职业素质 职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影响和制约职业素质的因素很多,主要包括:受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况。一般说来
2、,劳动者能否顺利就业并取得成就,在很大程度上取决于本人的职业素质,职业素质越高的人,获得成功的机会就越多。 (一)当前人才的认知及造就(一)当前人才的认知及造就人才的条件人才的条件l造就人才 在生于忧患,死于安乐中,孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,只有这样,才能“动心忍性,曾益其所不能”;造就人才的主观条件是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。”。 (一)当前人才的认知及造就(一)当前人才的认知及造就人才的条件人才的条件 (二)职业生涯与职业理想、未(二)职业生涯与职业理想、未来生活的关系来生活的关系l职业生
3、涯 职业生涯是指一个人一生连续从事和负担的职业、职务、职位的过程。 (二)职业生涯与职业理想、未(二)职业生涯与职业理想、未来生活的关系来生活的关系 1、职业生涯六个阶段 职业准备期 职业选择期 职业适应期 职业稳定期 职业能力衰退期 职业结束期。 l职业理想 职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件,借想象而确立的奋斗目标,即个人渴望达到的职业境界。 (二)职业生涯与职业理想、未(二)职业生涯与职业理想、未来生活的关系来生活的关系 (二)职业生涯与职业理想、未(二)职业生涯与职业理想、未来生活的关系来生活的关系1、职业理想的特点 职业理想具有差异性。 职业理想具有发展性。 职业理想具有时
4、代性。 (二)职业生涯与职业理想、未(二)职业生涯与职业理想、未来生活的关系来生活的关系2、职业理想的作用 职业理想的导向作用。 职业理想的调节作用。 职业理想的激励作用。 (二)职业生涯与职业理想、未(二)职业生涯与职业理想、未来生活的关系来生活的关系3、实现职业理想的条件 了解自己 了解职业 了解社会 (二)职业生涯与职业理想、未(二)职业生涯与职业理想、未来生活的关系来生活的关系4、实现职业理想的步骤 择业 立业 创业l职业生涯与职业理想、未来生活的关系 职业理想是职业生涯设计的动力因素,是毕业生择业和从业的思想基础和目标导向 。具有职业理想的职业生涯是一份人未来生活的概括,也是人的未来
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