学校安全工作总结_2021学校工作总结.doc

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1、学校安全工作总结_2021学校工作总结一、深入开展创先争优活动，全面加强党建工作1扎实开展学习型组织建设，着力提高党员干部和教职工的思想政治水平。一是面向“十二五”，夯实全校党员干部和教职工的思想基础。建立党员理论学习教育的长效机制，完善教职工政治理论学习和党组织生活制度，抓好校、系两级中心组理论学习。深入学习中国特色社会主义理论体系，党的_大，_届四中、五中全会精神以及市委全会精神；重点学习全国、全省教育工作会议精神、国家中长期教育改革与发展规划纲要（_2021）、安徽省职业教育大省建设规划等国家、省市有关教育政策以及人才培养工作评估政策和相关知识、高等学校先进发展理念和党建理论。二是改革学

2、习形态，提高学习成效。加强研究性学习，开展课题立项，以校内“十二五”发展规划、校园文化建设规划课题研究带动政策理论学习，推动思政工作研究会工作，申报研究有关党建、思想政治教育等方面课题10项，公开发表11篇论文。推进专家辅导常态化，先后邀请19名专家学者分别就师德建设、人才培养工作评估、研究课题申报等举办专题讲座。安排学校党政领导在内的15名政治理论宣讲团成员集中在师生中开展主题宣讲活动。鼓励党员干部异地学习培训考察，广大党员分总支开展“红色之旅”活动。发挥党校作用，创新党员教育培训体系，加强党员经常性教育和集中培训工作。推进“青马工程”建设，本学期开设校、系两级青马培训课程12讲，培训学员3

3、10人。三是坚持学以致用，旨在促进科学发展。学校“十二五”规划研究课题组经过6轮的学习讨论，学校逐步明确了未来发展方向和办学定位。在此基础上，学校的专业建设、师资队伍建设、校园文化建设等专项规划目标已基本明确。2深入开展创先争优活动，加强基层党组织和党员队伍建设。实施“一二三四五六”方案，深入开展创先争优活动，全面推进学校科学发展。围绕一个主题，即“科学发展创先进，走在前列争先锋”，按照两个阶段见成效的要求，通过党委统一部署、党总支检查督促、党支部重在实践“三个层级”抓落实。开展“四项实践”活动，全面推动一线工作。自活动开展以来，全校党组织公开承诺工作107项，党员公开承诺工作724项。在职教

4、职工党员已有160人参加了党员联系班级活动，走访次数148次，开展结对共建走访活动2次，“红色资助”活动1次。全校累计开展宣讲活动14次，参加宣讲的党员人数达270人。全校各级党组织和全体共产党员联系自身工作教书育人、管理育人、服务育人等各类型示范岗78个。遵循“五个结合”，把创先争优活动与学校改革发展的中心工作、推进迎评创建工作、广泛开展实践活动、基层党组织建设、党的作风建设结合起来，着力解决实际问题。推进“三进工程”、“双培工程”、“固本工程”、“深根工程”、“先锋工程”、“堡垒工程”等六项工程，着力加强基层党组织建设。创先争优活动初显成效。学校积极推进党组织进教科研团队、进公寓、进社团“

5、三进”活动，着重抓学生党支部建设，创造性地通过“毕业生综合指导制度”的实施，抓好毕业年级学生党员的思想、组织、作风建设。在创先争优活动中，学生党员在学生中的先锋模范作用得到了体现。严格程序，优化党员队伍结构，做好优秀青年教师、优秀学生的组织发展工作。本学期我校党员发展计划137名，实际发展131名，其中教师党员4名，学生党员127名。3加强领导班子和干部队伍建设。党员干部队伍是学校事业发展的骨干力量。_年，系部领导班子全部配备到位，二级单位的领导核心初步确立；教研室（研究室）换届改选基本完成，教学科研管理的骨干力量进一步增强；学校成立了继续教育处，继续教育管理工作更加规范；学校纪委进一步明确和

6、充实了组成人员，纪检组织机构更加健全。严格执行干部选拔任用工作的相关规定，认真做好科级以上干部的民主推荐、考察任用和管理工作，严格按照制度和规定程序选拔任用职能中心主任、教研室主任。调整了宿舍管理中心和就业指导中心的干部人选，竞聘产生了校团委综合办公室主任。接待安排好三位宿州干部挂职。4扎实推进反腐倡廉工作。坚持民主集中原则，按照党委领导下的校长负责制的要求，完善并严格执行议事规则和决策程序。坚持重大决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金使用（简称“三重一大”）等重要问题经党委会或党政联席会议集体讨论决定制度。开展“学习廉政准则、规范从政行为、促进科学发展”主题教育活动，积极推进领导干部

7、作风建设。健全纪检、监察、审计工作制度，建立健全纪委组织机构。进一步强化对“二期工程”、招生考试、物资采购等重点岗位和关键环节的监督检查。落实学校党风廉政建设责任制和责任追究制度。坚决杜绝“小金库”现象。开展部门、处室和系部包干经费使用情况的审计工作，执行经费使用预警机制。开展学校内部管理人员离任审计工作。加强反腐倡廉教育，开展“敬廉崇洁 知荣知耻”为主题的廉洁教育征文、廉政教育动画作品制作活动。5推进学校民主管理。加强对工会（妇委会）、团委、关工委、退教协、学生会等群团组织的指导，经常性研究群团工作，积极发挥各级群团组织参与学校民主决策、民主管理、民主监督和桥梁纽带作用。支持工会开展“教工之

8、家”活动。推进校、系（部）两级党务、政务公开工作。进一步推进统战工作和民族宗教工作。继续做好信访和计划生育工作。认真做好离退休教工和关心下一代工作。学校获全市民族团结进步模范集体，校关工委被推荐参加市“五好”关工委评比。二、以“迎评创建工作推进年”活动为抓手，切实提高人才培养工作水平1分类指导专业建设。一是推进“十二五”专业规划工作，加强专业建设。加强以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业集群建设。加大对优势特色专业建设支持力度，旅游专业、英语教育专业被评为省级特色专业。继续开展全校性的专业剖析活动。扎实推进大类招生专业人才培养模式改革的试点工作。启动_级专业人才培养方案的制订工作，优化专业培

9、养方案和课程计划。二是实施“分类指导”，努力把教师教育专业做精做优。参加_年全国教师学会小学教师教育委员会年会暨高职高专初等教育专业第三届学术年会。强化特色，形成品牌，积极构建适应现代化基础教育改革的教师教育专业人才培养体系；坚持“专业化”培养，强化基本功训练，举办师范生教学技能竞赛，推进“一见二实三顶岗”和“把课堂延伸到小学、幼儿园”的教改工作，促进“学工一体化，教学做合一”。 三是推进高职教育专业“工学结合、校企合作”人才培养模式改革。开展校企合作工作调研，分别召开政府有关部门、企业参与和学校层面的校企合作研讨会，参加_年安徽省市属高职院校改革发展研讨会，探讨校企合作、校地合作的有效路径。

10、创新校企合作模式，拓宽合作领域，深化合作内涵，形成校企合作长效机制。2抓好教学体系建设。一是加强特色课程的开发应用，调整优化课程体系。建立与行业企业、小学幼儿园合作开发校本课程的机制，形成一批工学结合的特色课程，构建适合高职高专院校实情的科学合理的课程体系。加强精品课程建设，规范评审、管理、评估机制。筹建网络教学平台，推动网络课程建设。二是推进教学方法与手段的改革。组织开展教师说课竞赛、公开课观摩、课堂教学竞赛等活动，推进教学方法手段改革。加强教学资料建设，加大教学信息化资源建设力度，实现优质教学资源共享；合理规划图书馆建设，推进图书馆电子资源建设。三是建立健全教学质量监控与评价体系。加强对系

11、（部）教师调、停课管理。进一步发挥学生会学习部的作用，检查系（部）班级日志的记录情况。继续实施网上学生评教、教师评教与评学。开展期初、期中和期末教学检查，加强系（部）教学质量监管。3加强学校职业能力建设。一方面，加强质量工程建设，不断提高质量工程项目建设层次。在_年度高校省级教学质量与教学改革工程项目申报评审中，学校2个省级特色专业，1个省级示范实验实训中心，1个省级教学团队，3项省级教学研究项目，3项省级教坛新秀奖，2项省级教学成果奖，1名省级优秀教学管理工作者等13个项目被批准立项建设。加强在建项目的内涵建设和过程管理，开展质量工程项目建设情况的年度检查。营造良好的科研氛围，教师申报教研、

12、科研课题的数量与质量均有较大提升。加大学校教科研配套资金支持力度。另一方面，加强实训体系建设。加大实施毕业年级综合指导制度、“双证书”制度、社会培训制度的实施力度，推进实践教学制度化、规范化运行。启动实训楼内部项目建设。统筹做好中央财政支持的计算机应用与软件技术专业实训基地建设。切实抓好国家、省级和校级技能竞赛活动。4推进评估自查整改。坚持自评自查与整改建设相结合，抓好各环节的学习培训工作，以人才培养状态数据平台和档案材料建设为重点，分阶段分指标组织各4推进评估自查整改。坚种形式的专项检查，进行评估工作阶段总结，开展单位负责人“深度访谈”活动，针对薄弱环节，拟定整改方案，进行重点建设，扎实推进

13、评估工作。5做好招生工作。创新工作思路，改革招生办法，_年学校招生录取工作进展顺利，各类专业平行志愿投档率达100%，最低投档分数线均位居省内同类院校前列，实际录取新生1961人。另外，成人教育录取20名新生。6严格规范考试工作。开展期初补考、期中、期末等3次校级考试，组织全国大学英语四六级考试、高校英语应用能力b级考试、全省高校计算机水平考试、二学历校考等4次省级以上考试。三、贯彻学生工作会议精神，切实加强和改进大学生思想政治教育1加强横向联系，切实改进大学生思想政治教育。坚持育人为本，贴近学生，开展特色鲜明、吸引力强的思想政治教育活动。一是以主题教育活动为主线，帮助学生养成良好的行为习惯，

14、增强自身修养，不断提高专业素养。继续深入开展“明理修身 励志成才”主题教育活动，组织学生（特别是新生）学习各项学生管理制度以及文明礼仪规范、开展了“我与我的职业道德要求差多远”的职业道德论坛活动、首届校园短剧、小品节活动及纪念“一二九”爱国主义读书演讲比赛，帮助学生形成专业理念，拓展综合素质。开展新生军训工作，激发大学生的爱国热情和社会责任感。开展“追忆奋斗年代，迸发亚运精神”、“放飞青春，放飞梦想”、“学雷锋，在身边”等主题教育活动，开拓青年思想教育新局面。二是以新生入学教育为基础，进一步促进学生良好学风和文明风尚的养成。认真制定新生入学教育计划，开展了心理适应教育、职业生涯规划教育、思政课

15、程实践教学活动等九大主题的教育；通过每月的文明班级评比、一年一度的学生素质综合测评工作及新生学生管理文件制度汇编的学习考核活动，不断规范班集体和学生的日常管理，本学期开展文明班级评比4次，共计142个班次获得文明班级称号；加强学生违纪处罚力度的同时，将处罚与教育相结合，对符合要求的违纪学生给予解除处分，本学期共处分学生74人次，解除处分68人次。三是以安全法制教育为抓手，不断提高学生的自律意识和防范意识。开展新生入学教育中安排了安全法制专题讲座，在公寓文化长廊展出以“宿舍安全”为主题宣传栏；“124法制宣传日”活动期间，组织学生参加法律知识竞赛、法制动漫作品征集等活动，普及法制常识；签订警校共

16、建协议、续聘法制副校长仪式，进一步强化校园安全法制工作；开展与马鞍山监狱的各项共建活动及邀请司法人员进校开设安全法制讲座，充分利用社会教育资源；通过组织学生旁听法院庭审，加强法制教育实践环节。此外，重点开展了冬季公寓安全隐患大排查活动。四是以座谈会、访谈等为手段，深入了解学生思想、学习和生活状况。召开“新生座谈会”、“受资助学生座谈会”等方式，对学生所提问题给予适当的解答。对于一些特殊学生，采取深度访谈的方式走入其心灵深处，使思想政治教育三贴近更好地落到实处。五是以各项学生评优表彰工作为契机，在广大学生中弘扬正气，树立榜样。开展_学年校“三好”学生、 优秀学生干部、先进班集体及十佳校星、“明理

17、修身 励志成才”主题教育活动、团内先进评比表彰。六是以调整、培训为抓手，不断改善学生工作队伍的结构，提高学生工作队伍的质量。本学期，在抽调4名思政教师任兼职辅导员并切实提高工作待遇的基础上，引导各系专任教师担任兼职辅导员，共选聘13名中青年教师担任兼职辅导员。此外，对学生生活指导教师进行了重新调整，确保每幢学生公寓楼配备两名兼职生活指导教师。开展了新生辅导员、班主任军训实务培训，毕业班辅导员就业指导工作培训，生活指导教师工作经验交流等活动。2健全学生帮扶保障体系，全面落实国家资助政策。认真贯彻落实国家、省、市有关资助政策，不断加大助学工作力度。一是健全资助工作管理机构，认真落实各项资助制度。在

18、进一步完善各项制度的基础上，认真做好落实工作，不断严格资助工作程序。二是大力完善资助体系，落实各项资助政策。建立健全以“奖、贷、勤、助、减（免）”五位一体的多元化家庭经济困难学生资助体系，切实保障国家助学政策落实到位。_年，我校有7名学生获得国家奖学金，奖金总额达56万元；187名同学获得国家励志奖学金，奖金总额达935万元，同时，有1990人次荣获校奖学金，奖金总额达607万元。1900名家庭经济困难学生获得国家助学金补助，金额达13959万元；47名家庭经济困难学生获得中职类国家助学金，37名中职家庭经济困难学生获得中职农村和城市家庭经济困难学生学费减免补助；1392名家庭经济困难学生获得

19、临时伙食补助，计16704万元；加大对勤工助学工作的投入力度，并尝试开拓校外勤工助学渠道。本学期，校内勤工助学岗位300多个，发放补助金额96825元。落实大学生医保、应征入伍学费补偿等政策。今年为5162名同学办理大学生医疗保险，向5名重症医疗的学生发放了大学生医保省级调剂金补助共577998元；向10名应征入伍的学生发放了学费补偿款共110300元；为全校师生办理了校方责任险的投保工作（缴纳保费40255元）。发挥校“爱心助学基金”的作用，对遭遇临时、突发性困难的学生予以及时资助。_年12月，我校外语系王巧因重症需要救治，校“爱心助学基金”及时为其提供了1000元的资助，帮她度过难关。畅通

20、绿色通道，学校没有一名学生因交不起学费而辍学。及时发放学生伙食补助。我校受补学生1392人，补助金额16704万元，每生120元。三是加强对受助学生的教育，增强助学工作的人性化和教育功能。以“阳光雨露”义务支教活动为载体，通过开展丰富多彩的诚信教育、感恩教育、责任教育活动，鼓励学生立志成才，培养学生“自尊、自律、自强、自信”的意识。3进一步探索新的管理模式，不断规范公寓管理。在学生公寓管理中做到管理与服务、教育相结合，推进学生公寓精细化、规范化管理。一是以制度建设为根本，推进学生公寓科学化、标准化、精细化管理。进一步完善了生活指导教师考核办法。规范学生公寓管理中心部门内部人员碰头会、学生生活指

21、导教师会议、公寓管理中心与锦润物业公司联席会议三个例会制度。进一步规范信息反馈集中，明细明示各种办事流程。学习考察河海大学等高校学生公寓管理的好做法。二是以集中管理为方向，扎实开展新生入住、寝室调整工作，方便了学校和各系的学生管理。三是以安全稳定为宗旨，以强化常规为抓手，加大公寓安全卫生工作力度。制定了马鞍山师专学生公寓卫生检查管理办法，采取了各种措施维护学生公寓的安全稳定。开展了_年度校文明寝室评比活动，共评选出文明寝室128个；通过学生党员挂牌示范及自律委员会督查等形式，引导和督促学生遵守寝室规范。四是以突出特色为目标，加强文化阵地建设和落实大学生思想政治教育进公寓。以文化长廊为载体，加强

22、了公寓的文化阵地建设。4就业服务与指导工作再创新局面。创新就业工作模式，加强毕业生跟踪调查，就业率再创新高。一是改变就业常规工作模式，不断加强毕业生就业指导工作。制定学期就业常规工作计划，加强二级就业管理部门沟通。开设就业教育讲座累计达100学时；发布206家单位的用人信息，提供岗位_多个；举办_届毕业生就业双选会等40余场校园专场招聘会；拓展就业基地，先后与英华达、沃尔玛等用人单位进行洽谈，开辟实习、就业、校企合作单位。二是提升学生就业素质，全力促进青年创业。建设青年创业园，举办了多项就业素质提升活动。开展第三届职业生涯规划大赛，并选送了三名同学参加安徽省第七届职业生涯规划大赛；鼓励学生自主

23、创业，多个创业项目已获扶持，部分项目已孵化成功。理工系_级网络专业学生吴功江准备从事网站开发方向的创业。外语系_英语教育学生夏敏已成立马鞍山敏航商务有限公司，主要从事学生服务方面的创业。与马鞍山市高新技术长夜服务中心合作，积极筹建马鞍山师专创业工作站。三是就业率、就业质量稳步提升。_届就业工作于8月31日结束，我校初次就业率为976%，超过全省平均水平76个百分点。截止12月31日，我校就业率为988%。同时就业质量也大幅度提高，其中近210名毕业生考取“农村特岗”，12名毕业生考上“村官”，110多名毕业生通过专升本入学考试，953名毕业生从事教育工作，84名毕业生进入事业单位，1560名毕

24、业生进入企业工作，部分毕业生考取编制、三支一扶和应征入伍，还有部分毕业生走上自主创业之路。5心理健康教育工作形式多样，学生心理素质稳步提高。加强新生入学的系列心理健康教育工作，开展心理咨询工作。开设心理健康教育讲座，开展“125（要爱我）”心理健康周活动，多种形式开展心理知识宣传普及活动。做好节假日和学期节点的学生心理危机防范工作。本学期共接待各类心理咨询261人次。在新生班级设立心理委员，开展心理委员培训工作；开展校系两级心理知识竞赛、校园心理情景剧剧本创作等活动。积极筹建“马鞍山市心理健康咨询服务中心”。四、深入实施人才强校战略，全面提升师资队伍水平1优化师资队伍结构。做好各类职称评审工作

25、，教师队伍职称结构不断优化。完善师资工作制度，修订马鞍山师范高等专科学校教职工在职进修管理办法等师资工作制度，规范师资队伍建设。制定和实施教师进修计划，提高教师队伍的综合素质。1名教师成功晋升教授职务，4名教师成功晋升副教授职务,17名教师成功晋升讲师职称。目前，我校副高以上教职工总数达到47人，占专任教师的比例达到19%，接近普通高等学校办学基本条件的合格标准。做好省级专业带头人和省级优秀青年人才基金项目的评审工作，选拔人才培养工作的骨干力量。4名教师被评为省级专业带头人。目前，我校省级专业带头人12名，校级专业带头人1名。专业建设的骨干力量显著增强。新增加4个省级优秀青年人才基金项目。目前

26、，我校省级优秀青年人才基金项目共9个。青年教师的教学科研水平显著提高。截止_年底，我校共有硕士、博士（含在读）共有193人，其中已经获得硕士以上学位的教师102人，占专任教师的比例达到41%，远高于普通高等学校基本办学条件标准。实施新教师招聘计划，优化生师比。2加强教学团队和“双师素质”师资队伍建设。建立健全评审和管理机制，抓好教学团队和高素质教师队伍建设。鼓励教师开展以教学模式、教学方法与手段改革为核心的教科研工作，以教科研成果推动教学改革，提高教学质量。支持教师与行业企业开展横向科研合作、技术攻关、技术开发与创新等，提高教师的科技开发服务能力。鼓励支持教师参加职业资格、职业技能等级考试培训

27、，进一步优化“双师素质”队伍结构。目前，“双师素质”教师人数共约112人，在专任教师中的比重明显提高。加强兼职教师聘任力度，建立外聘教师资源库，规范外聘教师的聘请、培训、考核和管理。3推进师德师风建设。开展师德师风建设主题教育活动，宣传师德师风先进典型，引导教师树立坚定的政治信念和崇高的职业理想。建立健全师德考评体系，建立师德“一票否决制”，完善学校、教师、学生、社会四位一体的师德师风建设考评监督体系。端正学术思想，拒绝学术腐败。开展校园道德模范和“三育人”先进个人评选活动，宣传师德规范和师德典型，坚持正面引导，提升队伍的师德水平。五、深化管理体制改革，积极推进精细化管理1深化校系两级管理体制

28、改革。加强管理研究，创新管理理念，形成科学合理、责权明晰、规范有序、运转高效、开放民主的内部管理体制和运行机制。_年，学校在继续推行“扁平化”管理、提高管理效率的同时，进一步简政放权，下移管理重心，打造系部办学实体，激发基层办学活力。执行系（部）党政联席会议议事规程，推进系（部）民主决策。截止到目前，覆盖全校各领域、符合高校运行需要的制度体系基本构建完成。2深化人事分配制度改革。加强岗位设置聘任管理，积极探索以岗位绩效综合评价为重点的考核机制，充分发挥岗位设置管理在人事制度改革中的作用。坚持“按劳分配、优劳优酬、效率优先、兼顾公平”的原则，实行优绩优酬，强化业绩考核，完善岗位津贴制度。按照上级

29、精神，研究制订学校绩效工资实施方案，稳步推进教师绩效工资制度改革，形成科学合理的分配激励机制。按照上级部门制定的政策，认真做好岗位设置的相关工作，及时落实工资（生活）性补贴的相关标准，抢先兑现了所有教职工的校内津贴、学期奖、过年费、创建综合奖等各类福利待遇，比照在编人员工资性补贴标准核定了人事代理人员和内聘人员的相应补贴标准，最大限度地维护了教职工的切身利益，保证了校园的团结和稳定，为人才培养工作营造了和谐的校园环境。3推进学校后勤工作。全面推行服务项目合同制管理，加大后勤服务项目招标建设力度。加强对物业、食堂的监管，督促承租人提高服务质量。加强教学、科研、办公、实验、实训、后勤保障、经营等公

30、共用房管理，健全办学设施统筹建设使用机制。二期工程的实训楼、体育馆和办公楼等建设进程已近尾声，目前已进入装修装饰和室外路网施工阶段。更新校园信息技术平台，推广使用校园“一卡通”系统。4推进学校财务科学化管理。完善两级经费预算制度，加强财务预算管理。完善财务工作管理制度和工作规程，严格执行收支两条线制度，完成学费收入2450万元。完成_年学校财务决算和_年学校财务预算的编报工作，切实提高经费使用效益。坚持“科学理财、规范管理、防范风险、保障运行”的原则，努力增收节支，积极开源节流。完成资产清查及调配管理工作，确保国有资产的安全。继续发挥审计的内部监督和评价职能，加强财经管理，提高资金使用效益。合

31、理安排经费，化解债务风险。接受财政税务和审计部门对学校的财务信息、税务缴纳检查和经济责任审计工作。启动运行教职工工资奖金查询系统。六、坚持统筹协调，认真抓好校园精神文明建设1加强特色校园文化建设。推进校园文化建设规划制定工作，加强校园文化建设。加强学生社团建设，开展体现时代特征和学校特色的校园文艺、体育、学术活动。十佳歌手大赛、科普矿石展览、校园美食大搜索、第二届大学生心理知识竞赛、第二届模拟答辩大赛、第三届影视配音大赛、三人制篮球赛、首届百科知识竞赛、校园二手市场、首届校园短剧小品大赛、“师专讲坛”系列学术讲座等文体活动38项，参与学生超4000人次，计20_余人次获各级各类比赛奖励。以暑期

32、社会实践为重点，开展了社区助理、交通协勤、市场调研、公益宣讲、资源开发、支农服务等项目，切实地提高大学生适应社会的综合素质，增强了社会责任感。校团委获评全省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进集体。以师专青年志愿者服务队为主力，开展了一系列有影响力的活动。其中，服务社区困难家庭子女的特色项目“阳光雨露”义务家教已在全市5个社区建立了6个教学点，102名志愿者不计报酬积极参与，获得了广泛的社会赞誉与媒体的高度关注。此外，我校志愿者还承担大型运动会裁判工作、组织无偿献血、慰问孤残、开展社区义务服务、为困难群众及灾区募捐、参与文明交通行动计划等，本学期开展义务服务超1000人次，捐款捐物折

33、合累计近万元，_年以来组织无偿献血超47万毫升，树立了马鞍山师专青年学子的良好形象。扎实开展学校语言文字工作，打造学校特色文化品牌活动。2加强和谐文明校园建设。健全工作机制，认真抓好综合治理工作。落实“包保责任制”，切实抓好学校的维稳工作。完善学校突发事件预警和应急处理方案，组织开展应急演练活动。完善“校所联防、警校共建”工作平台，认真抓好学校周边环境治理工作。积极应对物价上涨，保障食堂稳定供应，维护学校和谐稳定。巩固全国文明城市创建成果，按照科学发展观的要求，拓宽创建领域，改进创建措施，经评议市文明委已推荐学校为省第九届文明单位，扎实开展和谐文明校园创建活动，为申报国家级文明单位奠定了基础。

34、本学期，在省、市各级领导高度重视与大力支持下，学校党政领导团结一致，全校师生员工齐心协力，学校的办学取得了突出的成绩。但在办学过程中还存在一些问题：制度执行力不强，部分改革的跟进落实措施不到位；内涵发展不平衡，高职教育理论、教育教学规律的探索和研究不够深入，师资队伍结构还须进一步调整优化，教学名师、品牌专业、精品课程建设进展缓慢；多元化办学格局尚未形成，全校培训工作的类型和规模需要进一步扩大；校风、教风、学风建设还存在薄弱环节。为此，学校将继续以科学发展观统领全局工作，以迎评创建为动力，解放思想，改革创新，同心同德，奋发进取，着力改善办学条件和提高管理水平，不断丰富办学内涵，大力推进人才强校战略，努力提高人才培养质量，持续推进学校科学发展，共同开创马鞍山师专的新局面。第 19 页 共 19 页