2021年幼儿园教师个人总结.doc
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1、2021年幼儿园教师个人总结2021年幼儿园老师个人总结2021年幼儿园老师个人总结(一)在班级工作方面在我们班主任陈老师的指导和帮助下越来越得心应手。首先体现在班级的环境创设方面在中班的一年中我们结合班级幼儿的特点为幼儿创设一个充满童趣的“迪斯尼乐园”让幼儿每天在一个梦幻的环境中生活与游戏。主题墙的创设上征求孩子的意见根据主题的变化将幼儿想要了解和知道的主题内容张贴出来充分调动孩子的积极性和参与性把教室作为孩子的第二家来布置。(二)幼儿参与班级管理。每天给予幼儿当小助手和小老师的机会让幼儿在班级中有主动互助的意识让能力强的幼儿主动帮助能力弱的幼儿形成他控到自控的转变并且有良好的班级风貌使幼儿
2、的自主参与成为班级的一个特色。(三)结合自身特长形成班级特色利用饭前饭后等时间开展班级特色活动。在幼儿园合唱艺术团的背景下也结合自己本身的音乐特长将音乐打造成我们班级的一个特色为幼儿搜集不同风格的经典音乐当作背景音乐在可利用的时间给幼儿播放;在平常音乐教学活动中注重培养幼儿正确的歌唱技巧和演唱形体;充分利用幼儿爱玩的特点提供给幼儿不同的乐器给幼儿了解乐器、演奏乐器的机会。这一年下来我们班幼儿的音乐素养都有得到不同程度的提高。二、保育工作注重细节孩子升入中班以来生活自理能力逐步提高穿衣、脱袜、叠被子都完成得比较好但是我也发现在进餐和盥洗方面有一部分幼儿还需要老师提醒和帮助。其实经过两年时间的相处
3、班级里每位幼儿的进餐和盥洗习惯我们都非常清楚了我想在这个基础上针对不同的幼儿给予个别关注从细节上使保育工作更加完善。(一)进餐:营造愉快的进餐氛围播放轻音乐或者孩子喜欢的故事对进餐慢、挑食的幼儿加强家园沟通通过家园合作的方式让幼儿对于自己不喜欢的食物从不喜欢吃到能吃一点从吃一点到尽量全部吃完养成不挑食、不浪费食物的好习惯使幼儿身体健康得到了良好的发展。(二)盥洗:了解每个幼儿的盥洗情况让盥洗习惯好的幼儿去影响不好的幼儿鼓励幼儿不仅在幼儿园要用七步洗手法洗手在家里或是外面玩的时候同样也要使用七步洗手法;密切留意每一位幼儿在吃完东西后漱口的习惯提醒和帮助幼儿养成这个良好习惯;喝水一直是老师们每天耀
4、提醒幼儿很多次的事情也是家长们比较关注的一方面因此我们创设喝水墙记录幼儿的每天在幼儿园的喝水量另外大部分幼儿都会自己带水杯来幼儿园要求幼儿至少将自己杯子里的水喝完;利用好盥洗室中的镜子让幼儿学会去照镜子关注自己的形象。保育工作关系到每个幼儿的身体健康我们必须严格对待注意关注每一个细节。三、教育教学工作注重科学我从本班幼儿的实际情况出发在3-6岁儿童学习与发展指南的引领下结合园内的工作计划和班级特色安排好每周计划活动内容认真组织好每个环节活动。中班的幼儿有着显著的年龄特征根据他们的年龄特点在活动中我运用科学的指导观关注的不只是孩子能在活动中学到多少知识而是注重激发他们的学习兴趣和培养他们良好的学
5、习习惯通过每一次的集体活动让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人五大领域全面发展的同时也得到个性的发展。在开展区域活动中我紧紧围绕孩子的切实需要和主题来投放活动材料根据教学活动进展需要投放一些与教学活动有关的区域活动材料在幼儿活动时密切关注幼儿的个别化差异满足幼儿发展的需要。四、教育科研工作注重创新在教育科研方面在这一年中我积极参加园内外的教科研培2021年幼儿园老师个人总结2021年幼儿园老师个人总结光阴似箭日月如梭。转眼间一个学期的教学工作即将结束我们的幼儿园老师们要开始写工作总结了。_为大家整理了幼儿园老师个人工作总结阅读。更多资讯尽在个人工作总结栏目!幼儿园老师个人工作总结转眼
6、一学期结束了回顾走过的日子好像很忙碌但是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊有压力同时也有了工作的动力要求自己努力努力再努力争取有更多收获现在一学期结束了回头看看也不免有一些感慨。这学期最大的收获是认识了38个可爱的孩子我们通过一个学期的相处从他们一开始对你不服不依到现在能把自己的心里话偷偷说给你听感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子开学初面对陌生的老师面对没来过的幼儿园面对家长的离开有好多幼儿忍不住掉下眼泪“哇哇”大哭起来对家长的依赖性很大但是别看小朋友小脾气很倔一有不顺心的事情就哭鼻子而且哭起来可蛮了但是我和刘老师决心用爱感化孩子耐心说教细心照顾现
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- 2021 年幼 教师 个人 总结
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