统编人教版六年级语文上册期末学情调研检测试卷含参考答案-.doc

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1、统编人教版六年级语文上册期末学情调研检测试卷含参考答案|学校 班级 姓名 准考证号 装订线 统编人教版六年级语文上册期末学情调研检测试卷 （时间：90分 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、选择正确答案的序号填在括号里。(19分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。(2分) A.骤然(zu)汹涌澎湃(pi)B.蜷缩(jun)排山倒海(do) C.菜畦(q) 暴露无遗(lu) D.慷慨(ki) 威风凛凛(ln) 2.下列词语的书写中,每一组都有一个错别字,请你把它选出来。(3分) (1)A.微笑B.凝视C.喜悦D.悬崖E.全神惯注 () (2)A.旗帜 B

2、.跺脚 C.遭糕 D.呻吟 E.呆头呆脑 () (3)A.苞蕾 B.慷慨 C.瞬间 D.琴健 E.技高一筹 () 3.下面的词语中,不适宜用来表现音乐艺术的词语是()。(2分) A.高山流水B.栩栩如生C.黄钟大吕D.余音绕梁 4.下面日常生活中使用的词语,与戏曲无关的一个是()。(2分) A.有板有眼B.科班出身C.戛然而止D.字正腔圆 5.下面的句子中,加点字词的意思不正确的一项是()。(2分) A.方鼓琴而志在太山(心志,情志) B.尾搐入两股间(屁股) C.处士笑而然之(认为他说得对) D.少选之间而志在流水(一会儿,不久) 6.下面的句子中,没有语病的一句是()。(2分) A.在温馨

3、的烛光里,我好像看到了爷爷慈祥的面容和他亲切的声音。 B.夏令营活动既丰富了我的假期生活,而且开阔了我的视野。 C.科学家经过不懈的探索,至今尚未在地球以外的太空中找到生命。 D.在医生的治疗和妈妈细心的照顾下,我的病很快恢复了健康。 7.下面的文学常识中,说法错误的一项是()。(2分) A.草原的作者是我国现代作家老舍,我们还学过他的作品猫母鸡等。 B.苏轼是宋代著名的诗人,古诗六月二十七日望湖楼醉书和文言文伯牙鼓琴都是他的作品。 C.短篇小说穷人的作者是俄国文学家列夫托尔斯泰。 D.鲁迅原名周树人,他是伟大的文学家、思想家、革命家,呐喊彷徨故事新编野草朝花夕拾等都是他的代表作。 8.下面的

4、名言或诗句中,没有表达爱国之情的一句是()。(2分) A.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。 (宋李纲) B.捐躯赴国难,视死忽如归。(三国曹植) C.惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅) D.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。(唐贺知章) 9.下面形容颜色的词语中,不属于“五彩”的一项是()。(2分) A.黄 B.赤C.蓝D.白 二、综合改错,(一处标点,一个错别字,三处语病)。(5分) 语文课上,我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”,感触很多。谁能相信一个双目失 明、双耳失聪的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那样惊 人成就呢?作为一个身体建全的人,我们

5、还有什么理由不珍惜所拥有的一切呢? 三、课内外积累展示。(11分) 1.“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”“翻墨”在句中的意思是 。这两句诗运用了 的修辞手法。(2分) 2.七律长征中,高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概,总领全诗的诗句是“,”。(2分) 3.狼牙山五壮士全文记叙的顺序可以概括为:接受任务()()()跳下悬崖。(3分) 4.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思是 (2分) 5.鲁迅先生叙述了闰土在和“我”相处的过程中向“我”讲述、海边拾贝、看跳鱼儿等有趣的稀奇的事,表现出闰土是一个 的孩子。(2分) 四、阅读下面的文言文,完成

6、练习。(12分) 东施效颦 西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。 【注释】病心:心口痛。颦:皱眉头。里:乡里。挈(qi):带领。去:躲开,避开。颦美:皱着眉头美。 1.下面加点字词的意思不正确的一项是()。(2分) A.其里之丑人见而美之(漂亮)B.坚闭门而不出(牢牢地) C.挈妻子而去之走(跑) D.彼知颦美(她,指丑人) 2.东施也捂着心口在村中走是因为 。(2分) 3.“彼知颦美而不知颦之所以美。”这句话的意思是()。(2分) A.(她)看到西施皱眉的样子很美,却不明白西施皱眉的样子为

7、什么美。 B.你知道西施很美,却不知道西施为什么美。 C.你知道西施皱眉的样子很美,却不明白西施皱眉的样子为什么这么美。 4.东施效颦之丑从文中哪句可以看出来?请用“”标出来。作者在这里运用了(A.正面描写B.侧面烘托)的描写方法。(2分) 5.读了这个寓言故事,你明白了什么道理?试着写一写。(4分) 五、阅读下面的材料,完成练习。(7分) 乡 村 民 宿 1.下面不属于乡村民宿的是()。(2分) A.农家乐B.吊脚楼C.客栈D.溶洞群 2.李明宇的爸爸准备在景区开设一家农家乐,请结合图2的信息,给李明宇的爸爸提一些恰当的建议。(5分) 六、阅读下面的短文,完成练习。(16分) 珍珠与泥土 “

8、老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。”这是孔繁森同志用以自勉的座右铭,也是我们窥知他内心世界的一面镜子。 孔繁森同志两次进藏,担任重要职务,发挥的作用可谓大矣:对党的事业而言,他踏艰履险,开拓跋涉,有开创局面之功;对当地百姓来说,他勤政爱民,播撒温暖,有造福一方之绩。于国于民,他贡献很大。恰是这样一个品德高尚、政绩优秀、贡献突出的领导干部,却宁愿去当一抔铺路的泥土。 孔繁森同志的难能可贵在于,他明明是一颗耀眼的珍珠,却从不以珍珠自诩。在西藏的偏远贫困地区,当领导干部,责任重大,工作辛苦。他舍去一家老小,克服种种个人困难,愉快地接受党的安排。在他看来,越是

9、偏远贫困的地方,越需要去拼搏、奋斗、付出,否则就有愧于党和人民。他的奋斗确实如泥土一般的朴素平凡,然而正是这朴素平凡的泥土铺就了一条充满希望的大道。 孔繁森同志的言行,不禁使我们想到:有些人能力平平,贡献平平,却总是掂斤播两,伸手要官要权,安排稍不遂心,就抱怨被埋没;有些人不思进取,懒得多做工作,却总是挑肥拣瘦;有些人小有成绩就翘尾巴,要名誉,要地位,要待遇。有句古诗说得好:“山鸡照绿水,自爱一何愚。”有的人不是珍珠,却偏要自诩为珍珠,要求别人以珍珠视之。而孔繁森同志甘当铺路泥土,不慕名利地位,人民却把他视为弥足宝贵的珍珠。他高洁的品行长久地镌刻在人民的心碑上,重于泰山,珍如瑰宝。 1.在最后

10、一个自然段中找出“掂斤播两”的近义词:。(1分) 2.下面概括孔繁森同志功绩的语句中,最恰当的一项是()。(2分) A.两次进藏担任重要职务,发挥的作用可谓大矣。 B.于国于民,他贡献很大。 C.是品德高尚、政绩优秀、贡献突出的领导干部。 D.有开创局面之功,造福一方之绩。 3.孔繁森同志两次进藏,甘愿在偏远贫困的地区工作,其原因是()。(2分) A.老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。 B.在西藏这样偏远贫困的地区工作,容易做出突出的成绩。 C.越是偏远贫困的地方,越需要去拼搏、奋斗、付出,否则就有愧于党和人民。 D.甘当铺路泥土,人民会视为弥足宝贵的珍珠。 4.本文在表达方式方面的特

11、点是。(A.以议论为主 B.夹叙夹议)(2分) 5.“孔繁森同志的言行,不禁使我们想到”在文中起的作用。(2分) 6.文中画横线句子的深层含义是。(3分) 7.最后一个自然段作者把有些人的行为与孔繁森同志放在一起描写,这是运用了的写法,这样写的好处是。(4分) 七、习作。(30分)（任选一题进行写作） （1）不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;关爱他人,是对社会的承诺;追求卓越,是对人生的承诺承诺是一份责任,也是一种素养。在生活中,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢?请以“承诺”为话题,结合自己的生活体验,写一篇习作。要求语句通顺,把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感,题目

12、自拟,450字左右。 （2）题目：20_，_留在我的记忆深处 提示与要求：20_年已远离我们而去。这一年中在你身边有许多事、人让你久久难忘而留在记忆的深处。选择你最想写的一件事或一个人，先将题目补充完整，然后再习作。内容要具体，语句要通顺，注意表达好自己的真情实感，不少于450字 。 100 20_300 400 500 600 参考答案 一、1.D2.(1)E(2)C(3)D3.B4.C5.B6.C7.B8.D9.D 二、语文课上,我们了海伦凯勒传,感触很多。谁能相信一个双目失明、双耳失聪的女子能掌握法、德等五种 呢?谁能相信她然能取得那样惊人成就呢?作为一个身体全的人,我们还有什么理由不珍

13、惜所拥有的一切呢? 三、1.乌云翻滚像打翻的墨汁比喻 2.红军不怕远征难万水千山只等闲 3.诱敌上山引上绝路顶峰歼敌 4.伯牙把琴打破了,把琴弦也扯断了,一辈子都不再弹琴了,因为他觉得世界上再也没有值得自己为他弹琴的知音了。 5.雪地捕鸟看瓜刺猹机智勇敢、聪明能干、见多识广 四、1.A 2.西施心口痛,皱着眉头在村子中走,东施认为很美,所以她也要模仿她 3.A 4.其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。B 5.不切实际地照抄照搬,效果一定会适得其反。 五、1.D 2.乡村民居的客人多以情侣、亲子、家庭为单位出游,人数多在25人之间。因此李爸爸开设农家乐时,房间安排25个床位为

14、宜,餐位以满足5人左右的小餐桌为主。 六、1.挑肥拣瘦2.D3.C4.A 5.过渡 6.正是千万个孔繁森一样的干部,给我们党和人民带来了希望 7.对比更加突出孔繁森同志的高洁品行,号召人们学习他 七、略作文评分标准： 一等2630 符合题意，内容具体，条理清楚，语句通顺连贯，感情真实，基本没有错别字，正确使用标点符号，书写工整。 二等2125 符合题意，有条理，内容具体，语句通顺，比较连贯，有感情，错别字少，使用标点符号基本正确。 三等1519 较符合题意，能围绕一个意思写，内容较具体，语句较通顺，有错别字，会使用标点符号。 四等10分以下 有内容，语句不够通顺，错别字较多。 第 10 页 共 10 页