三查三看总结三查三看个人总结材料.doc

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1、三查三看总结 三查三看个人总结材料为进一步丰富学习活动内容，_镇党支部在召开以科学为主题的组织生活会的同时，组织参学的所有党员干部扎实开展了以“查思想，看科学开展意识是否明显增强；查工作，看科学开展才能是否明显进步；查作风，看践行科学开展的实效是否明显”的“三查三看”活动，推动阶段工作向纵深开展。一是查思想，看科学开展意识是否明显增强。我单位紧紧围绕镇政府学习活动第二阶段的中心工作，学校制订了学习培训方案，采取中心组学习、集中培训、专题辅导、集中研讨、个人自学等形式，组织全体老师认真学习党的精神，结实树立科学开展的理念，使全体老师自觉坚持以科学为主线开展工作。并在深化学习、解放思想、上下功夫，

2、采取座谈会、走访群众、发放征求意见表、谈心谈话等形式广泛征求意见，着力查找自身存在的思想僵化、因循守旧、不敢打破、不敢创新等不敢解放思想；工作标准不高、安于现状、得过且过、不思进取、小进即满、小富即安等不愿解放思想；不善学习、视野狭窄、思路不清、缺乏在竞争中求开展的才能等不会解放思想等问题，全面存在问题的根，提出解决问题的对策，进一步深化广阔党员干部对我校实情的认识，实在进步运用科学分析p 问题、解决问题的才能，为加快素质教育建立步伐，实现我校科学开展夯实思想认识根底。二是查工作，看科学开展才能是否明显进步。在认真梳理分析p 意见建议的根底上，围绕思想观念、开展思路、制度机制、领导才能及工作作

3、风等方面，着力查摆班子和个人在贯彻落实科学方面存在的突出问题；着力查摆党员干部中存在的懒惰急躁、推诿扯皮和不作为、乱作为，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢坚持原那么、不敢触及矛盾、不敢动真碰硬的老好人思想，教育教学效能不高、工作进展不快等家长反映强烈的突出问题；查摆不符合科学要求的工作机制问题。老师党员认真开展批评与，实事求是查找存在的问题，深入分析p 产生问题的原因，以效劳学生为目的，以创家长满意工程为载体，进一步明确努力方向，充分调动和保护老师的积极性和创造性，鼓励主动干事、干实事。严查老师中有偿家教、收受学生家长红包等行为，积极推进学校“师德创优”工作深层次展开。针对查摆出来的突出问题

4、，实行党员承诺，推行整改措施本质化，落实整改责任，明确整改时限，实在增强全体党员领导干部推动科学开展的才能。及时向镇学习活动领导小组办公室将任务完成进度和落实情况定期进展通报。三是查作风，看践行科学开展的实效是否明显。领导班子学习科学专题和党员组织生活会，把“三查三看”作为主要内容，深入分析p 原因，开展批评与，认真查找查班子凝聚力、战斗力是否得到加强，看党员干部之间团结、和谐、文明、进取的风气是否浓重；看领导干部理想信念是否坚决，是否严格执行党风廉政建立的各项规定，讲操守、重品行；是否做到生活正派，情趣安康，有无讲排场、比阔气、奢侈浪费和大手大脚现象；是否存在为政不廉、滥用职权、作风散漫等不适应不符合科学的突出问题，找准问题根，经历教训，明确努力方向。鞭策老师党员不断更新业务理论知识，进步自身才能和素质，要求老师立足课堂，多做研究，科研兴校，狠抓教学质量，进步老师专业素养，确保高质量高标准地完成各项工作任务在“三查三看”活动中，我校要求全体党员干部能严密结合工作实际，把开展“三查三看”活动与镇学习活动第二阶段中心工作结合起来，加强党员干部管理、进步队伍素质、转变老师作风、提升教育效能建立结合起来，确保活动获得实效。第 3 页 共 3 页