《跑跑镇》教案.doc

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1、跑跑镇教案_小、中班年段绘本跑跑镇 执教者：_时间：20_.12.17 活动目的: 1.根据事物的特征大胆的进展想象、猜想，感受碰撞的神奇。 2.可以根据事物的特征正确的猜出碰撞后出现的新事物，感受绘本的创意性和兴趣性。 活动准备: 绘本教材、PPT课件。 活动过程： 一、活动导入 师：我去过一个奇妙的小镇，名叫跑跑镇,跑跑镇的居民都在跑步。跑步时脚上会发出哒哒哒的声音。你们试试，哒哒哒，哒哒哒。 跑跑镇真是一个神奇的小镇，那你们猜猜跑跑镇上都住着谁?我们一起来看一看。 二、观察封面，猜想故事内容 师：封面都有谁？发生了什么事情呢？ 幼：观察并答复。一只小猫和一只鹰撞在一起啦! 三、观察扉页，

2、图上都有些什么？ 幼：观察并答复 师：他们之间会发生什么有趣的故事呢？就让我们走进绘本看一看吧！ 四、进入正文，绘本解读。 1.小猫和小鹰 师：同学们，看看谁来啦，小猫哒哒哒小鹰哒哒哒跑跑跑，碰碰碰，这是在马路边的一个什么地方呀？他们跑到一个拐角处，你看不见我，我看不见你，于是，咣的一声，发生了什么事情？你猜猜 幼：考虑，疑惑 师：我们来看看 幼：哇！原来是猫头鹰！太有意思了！ 师：为什么是猫头鹰呢？幼：因为猫头鹰有猫的样子也有鹰的样子！ 2.黑熊和白熊 师：跑跑镇的朋友还在跑呢，看看这次谁和谁碰在了一起？白熊和黑熊，那想想它们碰一起会有什么变化？我们一起看看，碰出了谁？ 幼：考虑并答复。 师

3、：大家太棒了！黑熊和白熊一起碰出来一只得意的大熊猫！ 你们能用：“_哒哒哒_哒哒哒咣碰出了_。”这样一句完好的话来说吗？ 幼：练惯用此句式说话。 3.跑跑镇上还有很多很多的居民，他们在快速的奔跑，他们在碰撞之后也会发生有趣的变化。接下来我我们一起接着往下看验证一下。 仙人球哒哒哒，小鱼哒哒哒，咣,他是谁,他叫刺豚。 公主哒哒哒，海豚哒哒哒，咣，变成了美人鱼。 红宝石哒哒哒，苹果哒哒哒，咣，变成了石榴。 馒头哒哒哒，肉丸哒哒哒，咣，变成了香喷喷的肉包子。 荷叶哒哒哒，拐杖哒哒哒，咣，变成了雨伞。 扫帚哒哒哒，老奶奶哒哒哒，咣，咣，变成了骑在扫帚上的巫婆。 喷火龙哒哒哒，大山哒哒哒，咣，变成了火山。 房子哒哒哒，轮子哒哒哒，咣，变成了火车。 卡车哒哒哒，梯子哒哒哒，咣，变成了消防车。 黄色哒哒哒，蓝色哒哒哒，咣，变成了绿色。 4.瞧，跑跑镇上又跑来了谁,谁呀,爸爸哒哒哒，妈妈哒哒哒，咣，他们碰撞在一起会变成什么呢,我们数1、2、3，揭晓答案。咣，变成了什么?幸福的一家人。 五、活动小结： 这就是奇妙的跑跑镇，一些朋友碰到一起后发生了变化，有的颜色变了，有的形状变了，真的太有趣了。 六、活动延伸: 1.开动脑筋想一想谁又会和谁撞在一起，碰撞后又会变成什么呢？下次我们就来想一想，说一说吧。 第 3 页 共 3 页