2022年师德师风建设工作总结师德师风建设工作总结.doc

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1、2022年师德师风建立工作总结|师德师风建立工作总结为强化师德、铸造师魂。我校老师进展了认真的讨论，大家清楚而又深入地认识到：师德师风建立是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进展的可靠保证。建立一支师德高尚、素质精良的老师队伍，是进步教育教学质量的关键。在师德师风建立年活动中我们着重抓了以下几项工作。一、抓认识。以制度建立为把手，努力构建师德教育新机制师德是老师职业道德的灵魂，是教育艺术的根底和前提。在充分讨论大家获得共识的根底上，我校要求每一位老师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神

2、风貌。在进步认识的根底上，我们制定了五里小学师德师风建立施行方案，制定师德师风检查方案，该方案对老师从正面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使老师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监视和支持。对学生采取问卷调查，随机调查。二、抓领导。以班子建立为核心，努力创始以德治校新路子成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实。制度落实。活动经费落实。全体老师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是典范”、“领导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做典范。保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。

3、在学校领导班子中，中层领导都兼课，工作量比拟大。工作中执行从严治校的原那么：1严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了老师的广泛支持和参与。2严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，方法尽可能想得实。既使老师工作按部就班，又使学校工作井然有序。3抓行动。大兴三风。一曰：团结风。学校在师德师风建立年活动中引导老师“讲政治、讲学习、讲正气。全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势。表达在教育教学实际中。二曰：民主风。充分发挥教代会的职能。谋事求详，监视求广，评议务实。确保学校各项工作的顺利进展。拟定适时

4、召开职工代表大会，搞好基层工会工作落实与校务公开，做到有条不紊。三曰：关心风。作为领导应关心下属，及时理解群众的疾苦，及时为群众排忧解难。三、抓环境，促校风建立，创设良好的德育工作气氛教育的证明，校风建立应从校园环境的美化、绿化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升老师素质，构建师德师风建立工程，努力创造老师新形象。打造师德师风安康向上的立体环境。绿化，使校园呈一派绿色。让人感到活力，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，标准、美观的宣传橱窗、富有感染力的教育走廊。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象一位不说话的老师，时时

5、向老师们传递一种信息：置身于学校，请按标准要求自己。在校风建立中，良好的校风塑造学生，学校活泼紧张的生活作风，有条不紊的教学秩序，整洁优美的校园环境，民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气，以及学生因学校的荣耀传统而产生的荣耀感，自豪感。已经形成不可抗拒的正义的力量。良好的校风不仅塑造学生，也不断提升老师。在校风建立过程中，我们看到，学校对学生良好的学习习惯，生活准那么，行为标准的培养。要依靠老师来影响。“善为师者，既美其道，又慎其行”。就是说擅长当老师的，要使他的理论和知识完美，又要使他的行为慎重，做到言行一致，以此来感染学生，老师的外在形象也是老师形象一个重要方面。四、抓系列活动。形

6、成浓重的德育环境。我校围绕师德师风建立的八项重点工作，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校教工队伍，师德建立的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。1、建立领导老师考核鼓励机制。一学年两次对领导老师工作进展全面检查，把老师工作质量作为评价标准，优者公开表扬奖励，次者教育帮助。与教职工内部聘任相结合。2、严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建立规章制度，自觉进步与制度约束相结合，把提倡与制止相结合，把鼓励与惩治相结合。领导、老师人人自查自摆，开展，批评与，从严治校，严肃管理，从如今做起，从我做起，领导态度明确，公正治

7、校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的根底把工作做实、做严、做细。3、大局的变化，要求从小事做起如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系，从小事抓起，打好师德师风思想根底，把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德施行纲要，我们都有相应规定。曾有人说：“学校无大事，处处有教育。”老师无小节，处处是是楷模。是的，老师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。因此，老师一定注意自我形象的塑造。成为学生学习的楷模。在防非的无硝烟的战场上，全校领导老师，都承受了一次师德师风的考验。关键时刻见真情。从接到通知之日起直至今天，节假日不休息，恪尽职守，靠前指挥。召开紧急防非会议19次。品德修养是老师形象的关键，我们的老师捧着一颗心来，不带半根草去。为认真贯彻市委二届六次会议精神，进一步加强师德师风建立，彻底纠正行业不正之风，全面进步我校老师的整体素质，我们一定按市教育局有关精神认真开展工作，及时经历、教训。构建师德师风建立工程，努力创造老师新形象。 第 5 页 共 5 页