班级开展文明礼仪活动总结文明礼仪活动总结.doc

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1、班级开展文明礼仪活动总结 文明礼仪活动总结一、指导思想礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，远流长。学校是人成长的摇篮，上善假设水，厚德载物。为弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，结合本校实际情况开展以“我敬我师我净我校 我静我心”为主题的文明礼仪月系列活动，努力使学校师生的文明礼仪程度得到提升，精神相貌得到改善。二、活动目的通过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和蔼待人是中华民族世代相传的美德，促使他们进步礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。让学生遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注

2、意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；保护教室，不乱涂乱划；保护门窗，不猛推猛撞；保护桌椅，保持无脚印刀痕；保护电器，不乱开乱关；保护公共财物，保持无污无损等文明习惯伴随学生安康成长。三、活动内容1、大力进展宣传教育，营造良好的校园气氛。首先对全校教职员工进展老师形象、老师礼仪知识的学习与培训，进步全校教职员工礼仪意识和礼仪程度。利用播送台、宣传窗等进展文明礼仪的宣传教育活动。并在国旗下讲话中号召全校学生参与到以“我敬我师我净我心 我静我心”为主题的文明礼仪月活动中来。呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注

3、意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；保护教室，不乱涂乱划；保护门窗，不猛推猛撞；保护桌椅，保持无脚印刀痕；保护电器，不乱开乱关；保护公共财物，保持无污无损严格遵守学校规章制度，互相监视，共同促进。为了让文明礼仪之风吹满校园.2、全校创设“人人讲文明，班班重礼仪”的浓重气氛，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，通过红领巾监视岗、志愿者效劳岗等方式，在校园提醒检查，教育不文明行为，让不文明行为在校园无处藏身。3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的文明礼仪习惯与守那么、标准教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学

4、生的自觉行动。4、将主题教育活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为标准教育以及学校的其它教育教学活动严密结合。我们重点开展了以“我敬我师我净我校 我静我心”为主题的“六个一”系列活动。1举行了 一次“我敬我师 我净我校 我静我心”活动签名_仪式2每周组织一次以“我净我校”为主题的全校大扫除 3举行了一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队活动。4进展了一次以“我爱我们的校园”为主题的校园绿地、走廊警示语征集活动。5出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。全校共出刊55版。6倡导进展了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。5、精心布置学校环境，用宣传画、手抄报、书法作品

5、等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲标准、讲礼仪、讲公德、讲文明。6、每周确定一个与行为标准教育相结合的文明礼仪训练重点，并在每周的国旗下讲话中进展宣传教育，在平时的四项竞赛中进展检查落实。7、评选并表彰了校级“五好文明学生”100名。通过展示他们的风采，树立老师、学生身边的文明礼仪典范，发挥先进典型的示范和辐射作用，鼓励学生积极参与学习礼仪、礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列活动深化开展。我们深知,要想把每位学生培养成为一名合格的文明少年，让文明礼仪驻校园，优良行为驻社会，礼貌感恩驻家庭，这需要一个长期的过程，需要我们在今后的教育教学中持之以恒。第 4 页 共 4 页