个人师德师风学习第二阶段总结.doc

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1、个人师德师风学习第二阶段总结师德师风集中教育活动第二阶段工作总结师德师风集中教育活动第二阶段工作总结从7月1日至8月31日我校认真扎实地开展了师德师风集中教育活动第二阶段的工作经过一个月来的学习我们明显地感到教师们的精神面貌、工作作风都有了很大的转变。大家从自己以往的教育教学活动中反省自己的教育教学行为。写出了一篇内容深刻、资料翔实的个人剖析材料体现出了全体教师把学习活动与转变老师作风结合起来促进了教师工作作风的转变。把学习活动与提高教学质量结合起来增强了教师们的责任心。把学习活动与提高教师业务水平结合起来提高了教育教学水平现将第二阶段工作情况总结如下:提高认识一、统一思想教师是人类灵魂的工程

2、师学校是一片圣洁的土壤在师德师风的创建活动中我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会认真学习领会“三个代表”的重要思想学习中小学教师职业道德力求通过学习使全校广大教师进一步端正思想、规范言行增强使命感和责任感做到敬业、爱岗、严谨、务实真正树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观和全面发展的质量观。二、重视建设树立形象教师队伍建设是发展教育事业的关键。我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作要求全校教师自觉加强职业道德修养树立良好的为人师表形象。为进一步规范学校管理、教师行为、教学行为和学生规范实现小事入手争创良好的校容、校貌、工作作风

3、切实提高管理、教育教学水平学校开展了“办人民满意的教师”为主题的活动并制定了司桥中心小学师德师风建设活动第二阶段安排表。通过这一活动不但使教师更加认识到作为一名教师应以身作则以德服人以德立教不断塑造鲜活、生动的人格魅力热爱学生建立平等、_和谐的新型师生关系让每一名学生都得到充分的发展。三、开展活动增强意识为了结合县教育局静宁县教育系统师德师风教育活动第二阶段安排意见的要求进一步提高我校教师的师德师能建设我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划开展丰富多彩的活动通过活动使每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。1重温师德规范。学校组织教职员工重温中小学教师职业道德规范将开展

4、自我形象设计活动确立努力目标塑造良好形象做人民满意的教师。2查找存在问题。组织教职工对照中小学教师职业道德规范、公民基本道德规范和教育局有关文件精神并从世界观、人生观、价值观上深刻反思寻根思源重点做好了“七查七看”。3征求多方意见。积极开展“三评议”活动。我们首先组织进行自查再分别召开教职员工、班主任等座谈会倾听意见；其次以教研组为单位进行互查、互评。再次组织召开学生、家长座谈会发放了问卷调查表接受学生、家长评教广泛征求意见。同时学校设立了师德师风建设意见箱、申诉电话自觉接受监督。教育考试资源网站整理4开展谈心活动。学校领导带头开展谈心活动。校长带头与班子每个成员进行了交谈班子成员间也相互交谈

5、。年级组长、教研组长认真与组员进行了交谈谈心活动中做到了认真开展批评与自我批评做到与人为善坦诚相见通过谈心活动征求和听取了多方面的意见利于沟通思想增进团结找准问题形成共识。5撰写自评材料。每个教职员工在深入学习、深入查找问题、自我反思、征求意见的基础上对师德师风大讨论第二阶段查摆问题与整改总结师德师风大讨论第二阶段查摆问题与整改总结城南小学2021.12.15城南小学师德师风大讨论查摆问题与整改总结在这次师德师风大讨论活动中我校按照县教育局师德师风大讨论活动实施方案的要求进行了第二阶段查摆问题的学习。针对我校师德师风存在的问题我们认真组织教师召开了不同层次的民主生活会、年级组会议发放教师承诺书

6、通过自己查、相互帮、教师评、领导点邀请部分家长代表座谈等形式使每位教师都联系自己的思想实际、工作实际和生活实际对照自己进行反思查摆问题开展了批评与自我批评做到有则改之、无则加勉。现将查摆出的主要问题总结如下：一、存在的问题1、学校领导班子创新意识及进取精神还不够。在工作中面对新形势在指导引领教师专业发展方面力度不够。制度建设还需不断加强。2、个别教师对师德建设认识不明确重视程度不够认为业务优秀就是一个合格的人民教师。3、个别教师工作作风松散办事不讲原则服务意识不强工作质量不高。爱岗敬业的责任心需要进一步提高。4、个别教师存在上课时接打手机在校吸烟及酒后上课等不良现象。5、个别教师对学生缺乏爱心

7、教育教学方法简单粗暴关注学生成长不注重全面发展；存在体罚或变相体罚学生、对待后进学生缺乏耐心对学生不能一视同仁的现象。6、个别教师有偿补课、乱订资料和利用职务谋取私利现象偶有反应。7、个别教师有时布置作业过多造成学生负担重休息时间少。8、自身建设、自我约束方面有待进一步提高。二、活动效果通过第二阶段师德师风大讨论查摆问题的学习大家从自己以往的教育教学活动中深刻反省自己的教育教学行为。每位教师都写出了一篇篇内容深刻、资料真实的个人剖析材料和总结体现了教师把学习活动与转变老师作风结合起来促进了教师工作作风的转变；把学习活动与提高教学质量结合起来增强了教师们的责任心；把学习活动与提高教师业务水平结合

8、起来提高了教育教学水平。通过这一活动使教师更加认识到作为一名教师应以身作则以德服人以德立教不断塑造鲜活、生动的人格魅力热爱学生建立平等、和谐的新型师生关系让每一名学生都得到充分的发展。通过学习全校广大教师进一步端正思想、规范言行规范从教行为增强使命感和责任感做到敬业、爱岗、严谨、务实真正树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观和全面发展的质量观。三、努力方向工作中存在不足和遗憾实属难免“知错即改”“知不足而后进”是推进师德师风工作的有效手段。学校将通过这次查摆问题正确认识勇于面对认真整改积极进取。针对存在的问题以后学校将重点做好以下几方面工作：1、加强对教师

9、的政治理论法律法规的学习进一步加强师德师风建设使每位教师明确师德建设的标准和自身差距在教育教学工作中时刻对照标准自我检查不断规范。2、学校领导班子发扬积极进取精神不断增强创新意识加强教师队伍管理。3、加强制度建设逐步建立健全师德师风建设的长效机制。以制度管人立好规矩使全体教师事事讲规矩时时守规矩。4、进一步抓好整改工作。全体教师都要认真查找师德建设方面存在的问题针对查摆出的问题要对照师德规范认真分析问题产生的根源认清问题的严重性和危害性澄清是非总结教训纠正错误。5、进一步强化师德评估考核。学校要严格实行教师职业道德年度考核采将评估结果装入档案作为评职、评聘、晋级、评模、评骨干的必备条件。总之我

10、校师德师风大讨论第二阶段工作开展的很扎实在学习、查摆、总结的基础上有较大的提高。但是做好师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务我们将紧紧围绕“办人民满意的学校”的工作目标努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次而不懈努力！师德师风集中教育活动第二阶段工作总结从7月1日至8月31日我校认真扎实地开展了师德师风集中教育活动第二阶段的工作经过一个月来的学习我们明显地感到教师们的精神面貌、工作作风都有了很大的转变。大家从自己以往的教育教学活动中反省自己的教育教学行为。写出了一篇内容深刻、资料翔实的个人剖析材料体现出了

11、全体教师把学习活动与转变老师作风结合起来促进了教师工作作风的转变。把学习活动与提高教学质量结合起来增强了教师们的责任心。把学习活动与提高教师业务水平结合起来提高了教育教学水平现将第二阶段工作情况总结如下:一、统一思想提高认识教师是人类灵魂的工程师学校是一片圣洁的土壤在师德师风的创建活动中我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会认真学习领会“三个代表”的。学校组织教职员工重温中小学教师职业道德规范将开展自我形象设计活动确立努力目标塑造良好形象做人民满意的教师。2查找存在问题。组织教职工对照中小学教师职业道德规范、公民基本道德规范和教育局有关文件精神并从世界观、人生观、价值观上深刻

12、反思寻根思源重点做好了“七查七看”。3征求多方意见。积极开展“三评议”活动。我们首先组织进行自查再分别召开教职员工、班主任等座谈会倾听意见；其次以教研组为单位进行互查、互评。再次组织召开学生、家长座谈会发放了问卷调查表接受学生、家长评教广泛征求意见。同时学校设立了师德师风建设意见箱、申诉电话自觉接受监督。4开展谈心活动。学校领导带头开展谈心活动。校长带头与班子每个成员进行了交谈班子成员间也相互交谈。年级组长、教研组长认真与组员进行了交谈谈心活动中做到了认真开展批评与自我批评做到与人为善坦诚相见通过谈心活动征求和听取了多方面的意见利于沟通思想增进团结找准问题形成共识。5撰写自评材料。每个教职员工

13、在深入学习、深入查找问题、自我反思、征求意见的基础上对照教师职业道德规范认真撰写了自我剖析评价材料。6组织评议。学校组织召开专题评议会教职员工在评议会上逐一汇报自己的分析材料鼓励教职员工之间相互提出意见和建议开展批评与自我批评。会后每位教职员工根据评议情况修改、完善了自评材料。7提出评议意见。学校坚持实事求是、客观公正的原则根据评议情况、征求到的意见和教职工的一贯表现召开师德师风领导小组专题会议对每一位教职员工提出书面评议意见。评议意见以教职员工在近年来的思想、工作、作风等方面的情况为主如实提出教职员工在理想信念、育人意识、作风、守纪和立足本职发挥作用等方面的评价意见,同时注意评价教职员工在参

14、加师德师风教育活动以来的现实表现。8反馈评议意见。校行政将评议意见反馈给教职员工本人指出存在的问题明确今后努力的方向。反馈结果肯定了成绩又指出了问题、提出了整改方向。对个别不能很好履行教师职责违反师德规范的教职工人员进行批评教育帮助其提高认识、改正错误。四、认真查找拾差补缺我校要求每位教师结合自己以前从教的实际情况找出不足和差距根据大家反思的情况可以分为四个方面。(1)、缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上权钱交换等不正之风的影响利用教师这具崇高的职业以教谋私。有的上课心不在焉使用通讯工具没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负责任不认真批改作业辅导学生不认真有的上课醉意浓浓。第 12 页 共 12 页