小小少年宫项目总结.doc

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1、小小少年宫工程总结 小小少年宫工程总结 一、目的完成情况 资金完成情况。方案投入万元，实际投入资金到位、拨付0万，完成率0%，其中：中央资金0万元、省级资金0万元、市县资金0万元、社会资金0万元、银行贷款0万元、债券资金0万元。方案万元资金由其他资金列支，预计11月底前拨付到位。 二、 主要做法 今年方案建立小小乡村学校少年宫3所，实际完成3所，分别是小学、小学、小学。 在工程建立上，严格按照要求，认真做好工程前期工作调研，挨个摸清学校情况，充分考虑贫困村所在的或所辐射的二级校，积极探究由中心校特长老师每周送教下乡解决二级校缺乏音体美等专业特长老师的问题。进一步征请教育部门意见后，综合评估后把

2、小小少年宫的建立放在中央级少年宫工程的学生急需并且有才能承建的二级校，指导各小小少年宫在气氛营造、活动开展、课程设置、特色开展等方面标准设置。 在工程管理上，各小小少年宫安排专人每周定时向县文明办发送活动开展图片，报告建立进度。将小小少年宫工程建立纳入中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫考核内容，每学期定期结合教育、财政相关部门进展考核，按照工程建立考核情况梯度调配中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫运转补助资金，实行动态管理。 在实际运行中，从学生实际需要出发，广泛调动社会各界的积极性，开展医疗卫生、法制宣传、心理辅导、爱国教育、图书捐赠等公益活动，共同支持乡村学校少年宫开展。把书法、武术、

3、木刻、水墨画等传统文化纳入少年宫活动工程，在传承传统文化、培养动手才能的同时，培养了学生爱国爱家的道德情操。创新交融体操、武术、诵读等丰富内容组织大课间活动，在重要时间节点开展童心向党、经典诵读、向国旗敬礼等主题理论活动，让更多的农村未成年人在潜移默化中培育和践行社会价值观。 三、工作成效 3所小小全部投入使用，普遍开设5-6个工程活动，每周活动2次，每周活动时长达2小时，开设了腰鼓、篆刻、国学、棋艺、主持等多个工程小组，3所乡村学校效劳400多名乡村孩子，活动成果初步显现。少年宫活动在开展过程中赢得了老师支持、学生喜欢、家长满意，获得了很好的社会效益。惠及1100余名乡村孩子，真正将其建成农村留守孩子成长的乐园，成为培育和践行社会核心价值观的重要阵地。 第 2 页 共 2 页