[人教版八年级下学期语文古诗词赏析题解]八年级上册语文古诗词.doc

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1、人教版八年级下学期语文古诗词赏析题解八年级上册语文古诗词人教版语文八年级下册古诗词赏析题解酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神。评析：前四句写诗人因被贬23年受沉重打击内心愤愤不平、凄凉伤感。后四句情调变高昂一方面讽刺了那些善于见风使舵往上爬的人另一方面又表示不能如此消沉还得挺起腰板来。颈联：本意是比喻在自己被贬谪边地好像沉舟病树般奄奄一息之时有多少人却飞黄腾达爬了上去。后来引申出“新事物终究要取代旧事物”这一客观规律和真理。有个成语叫“破釜沉舟”形容做事下定决心干到底宁死不退的意思。

2、这里的“沉舟”和诗中的“沉舟”不同“破釜沉舟”中指“凿沉船只”诗中指“沉没的船”1、赏析刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠并答题叙述自己被贬时间之长、被贬之地边远的句子是：巴山楚水凄凉地二十三年弃置身;慨叹世事的变化而产生的生疏、怅惆之情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人摆脱现实处境。展望未来风光借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过病树前头万木春2、全诗表达了诗人怎样的情感?试做简要分析。主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀。作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦但“千帆过”“万木春”更表现出作者乐观和豁达的情怀。3、“沉舟侧畔千帆过病

3、树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵你从这居室中领悟到了什么?1)人在逆境面前要积极进取振作精神面向未来(要有坚定的意志和必胜的信念);2)痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的理想、光明、胜利就在前头;3)新事物必将带起旧事物这是事物发展的必然规律。1.诗中的乐天指的是白居易“见赠”中的“见”字用在动词前表示对“我”怎么样生活中还有相同解释的词语试举两个见教、见谅、见笑。2.“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”这两句诗的愿意是什么?现在人们赋予它什么新意?沉舟侧畔千帆竞发;病树前头万木争春常用来说明新事物必将取代旧事物3.“怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人”中的两个典故分别用来表现诗人怎样的思想感情

4、?答：对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘暗示贬谪时间长久表现了对世态变迁的怅惘心情.4.“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”历来受到人们的赞赏你怎样理解这两句诗?答：这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律表现出积极进取的人生态度。(答出“运用比喻”、“生动形象”“揭示了新陈代谢的自然规律”或“表现出积极进取的人生态度”即可)6、这首诗感情浓郁但前后基调不同前四句低沉愤懑后四句高昂乐观前后形成鲜明对比。7、描述“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”所展现的画面并揭示诗句的含义。放眼望去展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中虽有病树但万木依旧争春。(所描写的画面必须扣住“千帆

5、竞发”“万木争春”)新事物必将取代旧事物典故：闻笛赋指西晋向秀所作的思旧赋。向秀跟嵇康是好朋友嵇康因不满司马氏集团而被杀向秀经过嵇康故居时听见有人吹笛不禁悲从中来于是作思旧赋。烂柯人指晋人王质。王质上山砍柴看见两个童子下棋就停下观看。等棋局终了手中的斧把已经朽烂。回到村里才知道已过了一百年了。在诗中的意思和作用：诗人是借这两个典故说自己在外二十三年如今回来许多老朋友都已去世只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世觉得人事全非不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故既暗示了自己贬谪时间的长久又表现了世态的变迁以及回归之后生疏而怅惘的心情涵义十分丰富。“怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人

6、”中的两个典故分别用来表现诗人怎样的思想感情?怀旧空吟闻笛赋对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘;到乡翻似烂柯人暗示贬谪时间长久表现了对世态变迁的怅惘心情。“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”历来受到人们的赞赏你怎样理解这两句诗?这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律表现出积极进取的人生态度。(答出“运用比喻”、“生动形象”“揭示了新陈代谢的自然规律”或“表现出积极进取的人生态度”即可)“怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人”运用了什么手法?表达了作者怎样的思想感情?“怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人”运用典故。抒写诗人对旧友的怀念以及因人事沧桑而产生的生疏。8、赏析“怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人”典故一(“

7、闻笛赋”)：指晋代向秀的思旧赋。向秀与嵇康、吕安是好友嵇康、吕安为司马氏杀害向秀经过两人旧居时听到邻人吹笛子其声“慷慨”激昂向秀感音而叹写了思旧赋来表示对嵇康、吕安的怀念。典故二(“烂柯人”)：据述异记所载晋人王质入山砍柴见二童子对弈棋还没终局发现手中的“柯”(斧头的木柄)已经朽烂了。王质下山回到村里才知道已经一百年过去了同时代的人都已死尽。在外面我怀念老朋友的时候只能徒然地吟诵思旧赋;我回到故乡恍如隔世正像传说中的烂柯人。前句用向秀的典故表示对被贬被害朋友的怀念其中隐含有对统治者迫害旧友的不满。后句用“王质烂柯”的典故暗示贬谪时间的长久。两句通过用典表现了诗人十分复杂的心情。阔别正久今朝归来

8、人事全非抒发了无限怅惘的心怀。旧：老朋友。9、赏析“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”沉船的旁边千帆竞发枯树的前头万木逢春。刘禹锡以“沉舟”“病树”自喻诗人自己在政治上遭受打击眼看别人纷纷志得意满奔赴前程。诗意固然不无惆怅却也颇为豁达。诗人用这样异常达观的态度来应对世变劝诫白居易不必为自己的遭遇而感到寂寞、蹉跎、忧伤。这一联突然振起一变忧伤低沉的情调尾联便乘势而下表现了诗人振作的精神。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝。东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。评析：该诗是怀古咏史诗(以古人古事作题材发表自己的见解或抒发自己的感慨)。该诗作者(见解)认为：曹操之败是因为受了火攻周瑜之胜也是因为用了火攻;火攻

9、的成功又是得力于及时风力相助。孙刘联军失败了。(用假设的、委婉的、生动形象的诗句“东风不与周郎便铜雀春深锁二乔”来表明。)1、赏析杜牧的赤壁并答题。从体裁看这是一首七绝诗从内容看这是一首咏史诗;诗中前两句由折戟引出“认前朝”“三国赤壁”为后两句作铺垫。后两句议论感慨一反传统看法认为若不是东风给周瑜以方便胜者可能就是曹操表达了作者认为不以成败论英雄(或是英雄的成功都有某种机遇)的政治见解和独到的史识。2.诗中的“周郎”是指三国演义中的哪位英雄人物?周瑜。诗人杜牧和李商隐合称“小李杜”。3.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句这二句议论抒发了作者怎样的思想感情?曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗

10、人慨叹历史上英雄成名的机遇是因为他自己生不逢时有政治军事才能而不得施展。它似乎还有一层意思：只要有机遇相信自己总会有作为显示出一种逼人的英气。4、这是一首与三国的故事有关的诗“东风”指火烧赤壁事(或周瑜火攻赤壁大败曹操的事)5、“东风不与周郎便铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句它的意思是：假如东风不给周瑜以方便结局恐怕是曹操取胜二乔将被关进铜雀台中了.6、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起?、借一件古物兴起对历史的慨叹小中见大。(折戟小;赤壁之战大;国家的命运大)7、试体会“东风不与周郎便铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。诗人并未从正面去评论战胜的原因而是提出一个与事实相反的假设不刮东风不用火攻

11、周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说而是以两个美女象征国家命运别出心裁。“二乔”并非普通女子而是东吴国家命运的象征。试说说“东风不与周郎便铜雀春深锁二乔”的深刻含义。这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹他认为历史上英雄的成功都有某种机遇“或”只要有机遇相信自己总会有作为反映出作者抑郁不平的心境&;。(答怀才不遇有志不得伸等也可。)(以上两点答到任何一点都得2分)8、赏析“东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。”诗歌妙在不直接叙写政治军事情势的变迁而间接地通过写东吴两个美女的命运来反映赤壁之战吴魏形势的变化。用“铜雀春深锁二乔”这一富于形象性的诗句以小见大给诗歌增添了无限的情致别出心裁。对周瑜的丰功

12、伟绩予以怀疑主意新奇寄寓了自己怀才不遇的慨叹这正是本诗艺术上的成功之处。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死留取丹心照汗青。评析：首联回顾自己大半生的经历特别是四年抗元斗争经历。二、三联抒发祖国即将沦亡、自己虽竭尽全力挽救然而邱峰被俘无力回天的无限悲愤与痛苦心情。尾联：表明自己誓死不屈以身殉国的必死决心及对自己为国尽忠为民效命必将留名青史的自信。激励着无数仁人志士为正义事业从容就义。1、赏析文天祥的过零丁洋并答题。“起一经”和“四周星”六个字写出了个人和国家的两件大事：一是他因科举而入仕途;二是在国家危急存亡关头

13、起兵勤王抗元。“风飘絮”和“雨打萍”六个字形象地写出了国家山河破碎局势危急个人命运也动荡不安。诗中运用了双关的修辞手法既表明形势恶劣又说明作者境况危苦的句子是惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁;表明自己以死明志、舍生取义的决心堪称千古传诵的名句是人生自古谁无死留取丹心照汗青。21.诗中第二联运用比喻手法将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻破碎的国家如风中飘散的柳絮无可挽回。以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依时起时沉。(2分)22.从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这句诗作简要分析。(这一句采用直抒胸臆的方式表明了自己以死明志的决心充分体现了他的

14、民族气节。(2分言之有理即给分。)1.“惶恐”和“零丁”有双层含义请说说有哪两层含义?一是两个地名另一层是形势的险恶和境况的危苦3.写出你对“人生自古谁无死留取丹心照汗青”的理解并举一个中国历史上“留取丹心照汗青”的事例。举例如岳飞、邓世昌、朱自清等1、品味“山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍”一句。以对偶句的形式和比喻的修辞方法把国家的破败与个人的不幸联结在一起形象地展现了风雨飘摇的政治形势。3、“人生自古谁无死留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情?威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。这一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的决心,充分体现

15、了他的民族气节。4、颔联用风飘絮和雨打萍之景运用比喻形象地概括了国家局势和个人经历表达了作者身世坎坷如雨中浮萍的悲痛的感情。5、赏析“人生自古谁无死留取丹心照汗青”诗人在前三联将家国恨、哀怨情渲染到了极致宕开一笔留下这千古名言。这一句气势磅礴格调格调高亢表现了诗人宁为玉碎不为瓦全的气节。水调歌头苏轼明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年。我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒。起舞弄清影何似在人间。转朱阁低绮户照无眠。不应有恨何事长向别时圆?人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全。但愿人长久千里共婵娟。评析：这是一首世代相传的“中秋词”是作者任密州知州时写的。那时苏轼与王安石政见不合离开朝廷来

16、到“寂寞山城”密州已经整五年了。政治失意妻子亡故弟弟远在他乡诗人十分苦闷于是借询天问月排遣愁绪。全篇上阕写景(望月)下阕议论、抒情(怀人)天上人间虚实并述将写景叙事议论抒情融为一体既表现了词人对当时社会的不满也再现了他心胸旷远毫不悲观的性格。1、赏析苏轼水调歌头并答题词的上片问天;下片问月;但归根结底是问人生。词中用自然规律来说明社会人生的句子是人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全;最能体现人间真情和美好祝愿的千古名句是但愿人长久千里共婵娟2.这首词中表达出深沉哲理的句子是人有古难全。3.你还知道哪些和“月亮”“月光”有关的古诗词?说说“月亮”“月光”在古诗词中通常蕴含的意义?如李白的静夜思。古

17、代诗人常借“月亮”“月光”表达思念之情。4、赏析“人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全”人月无常自古皆然人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样都是自然的常理是人生无法克服的遗憾。也正因为认识到了这一点作者由伤感转入理智化悲怨为旷达阐明了人生的哲理。8、赏析“但愿人长久千里共婵娟”最后这两句是作者的进一步自我解脱。他的不羁的才情与超脱达观的个性很好地化解了他的苦闷与惆怅并最终发出了唤起人类普遍情感体验的名句道尽了千载离人之情。终于释却离怨从美好的想象中得到人生的慰藉。山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚波涛如怒山河表里潼关路。望西都意踌蹰。伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土。兴百姓苦;亡百姓苦!评析：思考：诗人是为“

18、宫阙万间都做了土”而“伤心”吗?答：不是由“兴百姓苦;亡百姓苦!”可知是为古往今来的老百姓伤心。隐含对百姓的同情对封建统治者的讽刺。1、赏析张养浩的山坡羊?潼关怀古并答题一个“聚”字写出了潼关的雄伟气势;一个“怒”字表现了。归结全篇主旨揭示了统治者剥削人民、压迫人民的本质的句子是兴百姓苦;亡百姓苦!2、用简洁的语言赏析峰峦如聚波涛如怒。要点：一个“聚”字和一个“怒”字分别从视觉和嗅觉两个角度形象地表现出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势。3.你是怎样理解“兴百姓苦;亡百姓苦”这句话的?一个朝代兴起了必定大兴土木修建豪华宫殿从而给人民带来巨大灾难;一个朝代灭亡了在战争中遭殃的也是人民。4、曲子开头描

19、写潼关的地势作用是什么?在潼关路上望西都自然引发历史兴亡的感慨;写潼关之险意在说明历代王朝仍然难逃灭亡的命运突出了主题。5、中国古典诗词意蕴丰富字字珠玑。你认为“峰峦如聚波涛如怒”中的哪一个词用得最好?请说出理由。“峰峦如聚”群山好像从四面八方聚集而来一个“聚”字既写出了群山包围之中的潼关险要地势又赋予了潼关四周山峦生命和意志它们守卫着潼关。或“波涛如怒”波涛汹涌澎湃好像在发怒一个“怒”字既写出了黄河的咆哮又交代了潼关处于黄河之边的险要。6.本文的主旨句是哪一句此句妙在何处?明确：最后四句发出了沉痛的慨叹悲痛历代劳动人民的深重苦难历史上无论哪一个朝代它们兴盛也罢败亡也罢老百姓总是遭殃受苦。这是

20、作者经过深思所彻悟的历史真谛。这个结尾也开拓和深化了曲子的思想主题含意深邃丰富具有较高的人民性和较强的艺术感染力。饮酒(其五)陶渊明结庐在人境而无车马喧。问君何能尔心远地自偏。采菊东篱下悠然见南山。山气日夕佳飞鸟相与还。此中有真意欲辨已忘言。评析：“采菊东篱下悠然见南山”表现了作者那种超然世外、了无挂牵、漠视名利、自得其乐的处世态度与志向情趣。诗人居住在人多的地方却不感到喧哗嘈杂原因是“心远”心中没有任何牵挂所感受到的是大自然的美景生活中有酒即醉采菊花看飞鸟望南山悠闲自在与世无争。“忘言”二字是贪图到“真意”的表现。仔细阅读“采菊东篱下悠然见南山。山气日夕佳飞鸟相与还。”回答下列问题：1、前二

21、句诗刻画了诗人自己的形象请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣?悠闲自得的诗人形象。写一个“采菊”的动作不是一般人的动作它包含着诗人超俗尘世热爱自然的志趣2、把“悠然见南山”的“见”字改这“看”“望”等字表达效果是不是一样?为什么作者要这样写?“见”是无意中看见如熟友相见把人和物融为一体。“看”或“望”好像是有意地远看使人和物拉开一段距离。效果不一样。3、联系以前学过的知识说说后二句景物描写的含义。这种描写与前二句的人物描写有什么联系?表面上是写太阳下山了倦鸟也知道还家实质上是劝告人们不要奔波于龌龊的官场之中要返回到这美好宁静的大自然的怀抱。4、赏析陶渊明的饮酒并

22、答题写诗人悠闲自得的一句诗是：采菊东篱下悠然见南山表现这首诗思想内容的一个词是：心远5、请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。山气日夕佳飞鸟相与还。6、有人说“结庐在人境而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗?请谈谈你的看法。不同意。这一句是写诗人虽身居闹市却远离俗世不受世俗烦扰表达了诗人陶醉于自然恬淡愉悦的心情。7、表现这首诗思想内容的一个词是：心远。也是全诗的诗眼。8、“此中有真意”的“真意”是指自然情趣。9、赏析“心远地自偏”所谓心静境自静。无求名逐利之心即使身居闹市也与身在深山无甚不同。诗人用平淡的话道出了这个深刻的道理。10、赏析“采菊东篱下

23、悠然见南山”此句写出了作者田园生活中恬淡、闲适对生活无所求的心境自己在东篱下采菊不经意间望见了郁郁郁葱葱的庐山就好象自己的心早已和山融为一体了。能达到这种境界正是心灵自由平静的美好结局。采菊而见山闲适而随意“境与意合”人与山谐。11、饮酒诗中的“真意”是指什么?是指诗人远离世俗过着从容闲适的归隐生活的乐趣。12、饮酒的艺术特点艺术上的特点是情、景、理三者的浑然融合。诗人写出幽美淡远的景和悠然自得的情在情景交融的境界中蕴涵着万物各得其所的哲理诗歌中那个悠然望山的人和那只翩然归林的鸟心神契合仿佛都在这幽静的山林中找到了自己的归宿。陶诗富于理趣这首就是一个代表。13、这首诗写了什么内容?表达了诗人什

24、么样的思想感情?答：这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活;表达了对归隐耕种生活的热爱。14、“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道请说出这一句的妙处。答：这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的行路难(其一)李白金樽清酒斗十千玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边。行路难行路难多歧路今安在?长风破浪会有时直挂云帆济沧海。评析：开头四句形象描绘了苦闷彷徨的情形：金杯玉盘佳肴美酒身为酒鬼却无法下咽坐立不安这。“渡黄河”“登太行”比喻努力实现自己的大抱负大目标可是却四面碰壁是道路不通令人沮丧。7、8两句精神又昂扬起来：当年姜太

25、公、伊尹不是先苦后甜终成大业么?9句写面对现实不由得痛苦而消沉。不过诗人最后并没丧失信心。最后两句充满了自信与对理想不屈的追求：终有一天我会乘风破浪横渡沧海。全诗感情激越几伏几起。1、赏析李白的行路难(其一)并答题。诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是：停投拔顾作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是：长风破浪会有时直挂云帆济沧海20、“金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?描绘了隆重而丰盛的宴会场面;反衬作者悲愤、失望的情绪。21、本诗题为行路难但纵观全诗作者的人生态度是怎样的?举例说明。(2分)积极、乐观对前途充满信心;如结尾“长风破浪会有时直挂云帆

26、济沧海”对前途仍然充满信心。1.这首诗中诗人以“行路难”比喻。世道险阻2.诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感?“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏3.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗?谈谈你的看法。不是写实此处“冰塞川”、“雪满山”用其象征意义象征人生道路上的艰难险阻象征前途渺茫。4.联系全诗解释“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”并说说你对这两句话的理解。有一天一定能乘长风破万里浪挂上云帆渡过沧海。意思是：总会有一天能实现自己的远大抱负。1、写出与下面典故对应的人物。A垂钓碧溪吕尚B乘舟梦日边伊尹C长风破浪宗悫2、停、投、拔、顾四个连续动作

27、形象地显示诗人内心的苦闷抑郁感情的激荡变化。3、诗歌的最后两句表达了诗人的高昂乐观思想感情。“闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边”这两句诗分别含有吕尚(姜太公)和伊尹的典故表达了作者渴望朝廷重用的思想感情。3、行路难：“长风破浪会有时直挂云帆济沧海。”这两句诗是全诗的高潮长风、破浪、直挂、济沧海这些词一气贯下尽扫前面茫然苦闷带来的沉郁之气将诗情推向一个境界开阔的顶点。在此我们听到诗人充满信心和展望的强音：尽管前路阻碍重重但总有一天可以乘风破浪到达理想的彼岸。这两句诗突出地表现了诗人倔强的相性和执著追求理想的强大精神力量。后人常以这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号卷

28、我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊高者挂胃长林梢下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力忍能对面为盗贼。公然抱茅人竹去唇焦口燥呼不得归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻!安得广厦千方间大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足!评析：诗中茅屋即现在的杜甫草堂。全诗通过自家茅屋为秋风吹破、大雨如注、长夜难眠推己及人联想到国家命运、战乱给人民带来的苦难抒发了诗人的忧国忧民的思想感情。本诗选材典型生活气息浓郁篇末的感慨和憧憬有深厚的生活基础。(即前面部分的叙事、描写的内容不是空喊口

29、号)语言通俗朴素明白如话但又韵味十足平淡中见神奇。句型打破七言和骈偶的形式束缚兼用长短句和奇句便于刻画形象和抒发感情。1、赏析杜甫的茅屋为秋风所破歌并答题。A、第一节中写暴风对茅屋肆虐的几个动词是：卷飞渡洒挂罥飘转诗中升华精神最能表现诗人关心社会、兼济天下的胸怀的两句诗是：安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜!B、本诗是一首歌行体的古诗诗中有描写有叙事有抒情请在诗中各找出一个例子写在下面横线上。描写：;叙事：;抒情：如：第一节开头两句是叙事以下三句是描写;第二节全部是叙事;第三节开头两句是描写最后一句是抒情其余都是叙事;第四节全部是抒情兼有议论(以上答案供参考答出一点即可)2、仔细品读该诗用简练的

30、语言说说杜甫在这首诗中表现了怎样的情怀。表现了杜甫一种饱览民生饥苦、体察人间冷暖的关心社会、兼济天下的济世情怀3.发散性思考：对“归来倚杖自叹息”这句话你认为诗人叹息什么?一叹自己之苦茅屋被吹破接下来的日子怎么过呢;二叹周围的人苦还有很多像自己一样穷苦的人;三叹战乱给人民造成的痛苦。4.文中有“自经丧乱少睡眠”这里的“丧乱”是指历史上的什么事件?咱们还学过哪首诗歌也是反映这个事件的?安史之乱杜甫的石壕吏5.写出诗歌的主旨句并作简单赏析。安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜。作者由自己联想到他人表现了他忧国忧民的情思。6、“自经自经丧乱少睡眠”一句中“丧乱”指安史之乱事件。7、“自经丧乱少睡眠,长夜

31、沾湿何由彻”的意思是遭乱以来忧时念国本来就经常失眠置此秋夜漫长床上沾湿更难度过这宵。8、“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”的深刻含义是此句是全诗的画龙点睛之笔表现了诗人推己及人舍己为人忧国忧民的理想和愿望反映了诗人人格的伟大与高尚。9、“大庇天下寒士俱欢颜”“吾庐独破受冻死亦足”表现了诗人的兼爱天下、悲天悯人的博大胸襟和纯真心灵思想。10、茅屋为秋风所破：“安得广厦千万间?大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山。”这三句诗前后用七字句中间用九字句句句蝉联而下其中的“广厦”“千万间”“大庇”“天下”“安如山”等词声音洪亮节奏铿锵境界开阔恰当地表现了作者内心的激情和火热的希望。在这狂风暴雨袭击

32、的秋夜诗人不仅仅为自身的不幸遭遇而哀叹他发出的是要求变革黑暗现实的疾呼。杜甫这种炽热的忧国忧民的情感千百年来一直激荡着读者的心灵并发生过积极的作用。11、第一段表现了诗人什么样的思想感情?(茅屋为雨所破的无奈和伤感)12、怎样理解“长夜沾湿何由彻”这句话?(慨叹生活的困窘和无奈只希望能早点天亮)13、你认为此诗之所一能震撼读者的心灵除了诗歌本身的艺术魅力以外最重要的是什么原因?(诗人忘我的精神博大的胸襟情真意切感人至深)白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝。中军

33、置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去去时雪满天山路。山回路转不见君雪上空留马行处。评析：前十句写“壮丽的雪景”后八句写“送别”。惜别之情融会在雪景的描绘中(情景交融)。三、四两句用比喻描绘雪景而不是梨花生动形象。指：一夜之间突然春风吹拂万千树木全都像开满了梨花。1、赏析岑参的白雪歌送武判官归京并答题题一:用比喻的修辞手法写出边塞风光奇美的名句是：忽如一夜春风来千树万树梨花开。用互文写出边塞奇寒的诗句是：将军角弓不得控都护铁衣冷难着“山回路转不见君雪上空留马行处。”表达了作者因朋友返京而无限惆怅的思想感情。承上启下酝酿送别气氛的句子是：翰海阑干百丈冰愁云惨淡万里

34、凝。意境深远书写悠悠情思的句子是：山回路转不见君雪上空留马行处2.与“山回路转不见君雪上空留马行处”有异曲同工之妙的是黄鹤楼送孟浩然之广陵中的一句诗“孤帆远影碧空尽唯见长江天际流。”3、本诗中从视觉角度看色彩鲜明红白映衬的两句诗是“纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻。”4、这首诗前十句重在咏雪后八句则主要是写_送别_。(填2字)5、本诗抒发了作者怎样的感情?抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。在诗人笔下冰天雪地的边塞奇寒难忍愁云惨淡令人怨怅。6、请描述“山回路转不见君雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。山路盘旋曲折已看不见友人离去的身影雪地上只留下一串马蹄的足迹。7、为什么说“忽如一夜春风来千

35、树万树梨花开”是咏雪的千古名句“忽如”两句写雪后美景飞雪奇大一夜之间雪压枝头。“忽”字显示出边塞气象变幻的神奇传出诗人赏雪时惊喜的心声。以春花喻冬雪贴切动人。雪压枝头犹如雪白的梨花不仅是一朵一朵而且是一团一团的压枝欲低。一片银白的世界在作者眼里幻化为一片明丽的春光给人的感受不是雪后奇寒而是春意盎然。人称“妙手回春”正是咏雪的千古名句。8、赏析白雪歌送武判官归京之“卷”、“折”、“即”字“卷”字写出了北风怒吼奔驰的巨大气势。“折”字写出了北风摧枯拉朽狂暴肆虐的情态;“即”字神情毕肖地写出了诗人见到如此情景时的惊异心情。可诗人一时不能认同这“胡天八月”的气势竟然以为这雪花漫天银装素裹的世界是春回大

36、地、满树梨花的天下。9、“风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的情景送客送出军门时已黄昏观大雪纷飞看到一个奇异景象：尽管风刮得挺猛;辕门上的红旗却一动也不动它已经被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节再次传神地写出了天气奇寒。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯。落红不是无情物化作春泥更护花。评析：后两句用比喻表示自己虽然已成“落红”甚至“化为春泥”但对国家命运的关心并不因此减退今后仍将为国家贡献自己的力量尽自己的责任。境界高远比喻精妙。1、赏析龚自珍的己亥杂诗并答题。直抒作者心境的一个短语是：浩荡离愁诗中表达作者心志的诗句是：落红不是无情物化作春泥更护花。2、“落红”在这里比喻诗人以“落红”自比

37、3、诗的前两句抒情叙事写出了诗人离京时及忧伤又愉快的复杂感情。4、诗人以“浩荡”修饰离愁以“白日斜”烘托离愁以“天涯”映衬离愁这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下断肠人在天涯”有异曲同工之妙。5、全诗共四句写诗人离别的忧伤回归的愉悦积极的人生态度这三种心境。6、诗的后两句诗人以落红自比表明了自己虽辞官归隐仍为国效力的决心。现在常被用来赞颂牺牲自己培育新人的无私奉献的精神。7、赏析“落红不是无情物化作春泥更护花。”“我”虽打算辞官家居但并非弃绝尘缘“我”还想为社会尽点责任做些力所能及的事正如那飘落的花朵融入春泥后更能护育新花。“落红”实际上是诗人自况。诗人以含蓄隽永的笔调表达了自己对社会对生活的眷恋深情。后来泛指那些甘为事业培育人才的志士。第 24 页 共 24 页