中学教师职称个人总结.doc

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1、中学教师职称个人总结申报中学高级教师职称个人工作总结申报中学高级教师职称个人工作总结一、个人简历杨智男1970年12月出生。1989年7月毕业于武胜师范学校普师班1992年6月通过长线自考取得汉语言文学专业专科学历20_年6月再次通过长线自考取得汉语言文学专业本科学历。供职于鸣钟初级中学担任学校安全管理办公室主任工作和初中英语教学工作。二、继续教育情况任职以来我感到作为教师不仅要为人师表更要教书育人教师必须要学识渊博教育理念与教育技能能够与时具进。因此我抓住点滴时间抓住每一个机会参加不同形式的学习不断充实自己提高自己完善自己努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。1、自学。平时

2、我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读不断汲取新的教育思想和教育理念丰厚自己的文化底蕴拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。2、观摩。任现职以来我先后被评为县市级骨干教师每年都有很多外出学习的机会这让我得以多次聆听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。这些学习的机会让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。3、交流。任职以来担任多年毕业班的教学工作抓住每次中考研讨会的机会认真听取每一位与会者的发言与同行们仔细切磋探讨初三教学中存在的问题吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流使得自己的教学水平、业务能力在交流

3、中不断得到提高。4、研讨。积极参加学校的市级课题研究工作本人主持了市级教研课题参加校本教材的编订、复习资料的编写工作在研究中提升自己努力使自己成为研究型教师。5、培训。参加了多种培训班广泛学习加强业务提升能力。参加县、市级骨干教师培训各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训均以优异的成绩一次性通过考试使自己的教学水平逐渐提升。三、思想素质方面任现职以来的8年里我认真加强师德修养提高道德素质。认真学习教师法、义务教育法、骨干教师管理条例等相关的教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生

4、做到：民主平等公正合理严格要求耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表；对待学校行政工作做到：乐于奉献任劳任怨。由于表现突出于20_年我被评为了县“优秀党员”；20_年被评为县“安全工作先进个人”。四、主要工作业绩（一）教育教学工作方面在教育教学工作中我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观人生观价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自参加工作以来一直担任班主任工作二十几年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情晓之以理”更重要的

5、是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点我所担任的班级每年都是校级优秀班级体并多次被评为县级、市级优秀班级体。特别是任现职8年来我一直是毕业班的班主任经过我的精心教导和管理我班每年升入重点高中重点班的人数总是居平行班第一位。而且英语学科的考试成绩也始终名列全县农村中学前列。作为一名骨干教师和学校中层干部我深知自己肩上的担子很重师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位要不怎么有说服力呢？随着教育教学改革的不断深入我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己以便更好的进

6、行教育教学实践。在教学中我积极引入“情感教学”模式。课堂上组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的注意力使其保持相对稳定性。同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了注意引发学生学习的兴趣课堂上讲练结合注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材研究学生根据学生特点认真备好每一堂课充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排勤勤恳恳任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。“一分耕耘一分收获。”我的努力换来了学生优秀的学习成绩换来了学生的健康成长我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。20_年9月至20_年9月期期

7、被评为优秀班主任、优秀教师；20_年评为县“优秀党员”并；20_年被评为“市级骨干教师”；20_年年终考核为优秀并受片区嘉奖；20_年被评为县级“学校安全管理先进个人”。(二）教改科研工作方面任现职以来尤其是成为骨干教师以后我更加积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿努力探索。1、教学理念和教学技术方面作为骨干教师我及时更新自己的教育教学理念并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。比如：怎样建立新型的师生关系？课堂上如何做到关注全体学生？怎样建立大语言教学观？如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力？怎样教会学生把学到的知识转化为实用技能？等等。对于许多

8、具有时代特色和我校特色的问题我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试许多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作并在教学实践中使用。2撰写教学论文方面工作中成功的经验、失败的教训我总是及时总结为了自己的专业成长也为了让同行们有所借鉴。近8年来我先后在正式刊物发表了国家级论文三篇市级论文1篇。获奖的区、市、省级论文4篇。3科研立项方面任现职以来我带领我校老师们积极进行课题研究。选择本校教育教学工作中亟待解决的问题作为研究的目标问题大胆实验科学探究。我是市级科研课题“农村寄宿制教育的探析与研究”的主研人员和负责人。目前我们又有多

9、项市县级课题立项正在积极实验阶段。4优质课、示范课方面骨干教师不仅要自己做得好更要努力发挥自身的示范和辐射作用。为此我先后在全区范围内献了优质研究示范课Module7unit2Itisthefastesttrain等。（三）作为骨干教师完成“拜师结对”活动方面作为骨干教师我深知“一棵树不成林”的道理。所以工作中总是注意发挥自身的辐射作用。除了对我们学校的教师进行“传、帮、带”活动以外还和鸣钟小学的英语老师结成对子对其进行教学方面的指导和帮助。积极与他们取得联系通过面对面、电话交流、网上交流等多种形式进行帮扶活动。常常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我然后我经过分析制定出帮教计划和方案再把信息

10、反馈给她。我们每个月大的活动至少两次小的问题随时交流。一年里我到该学校上示范课四次指导上课六次还请他们到我们学校参观学习。我让他们观摩了我在网络教室里上的一节综合实践活动课并且一起交流上课的体会评价这节课的得与失。这样的学习活动让大家感受到了现代化的教学环境下如何带领孩子们学习语言。我觉得这不仅是学习上课的艺术更重要的是对一个农村地区老师的理念的提升。针对在教学中遇到的问题我们还一起研究了两项教研课题。一个是培养学生在英语语言学习中的自主、合作意识另一个是在英语教学中培养学生的创新思维能力。经过一年时间的反复实验、论证和修订从检测的各项指标来看均已取得良好的效果。五、申报中学高级职称的理由本人

11、具有大学本科学历20_年被评为中学一级教师履行现任职称8年一直从事初中英语教学、年级组长和班主任工作并在20_年开始担任安全管理办公室主任工作教育教学经验丰富形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格具有较强的教科研能力现任初中英市级骨干教师。本人历年综合考核均为“合格”以上符合中学高级教师任职条件。据此特申报中学高级教师。本人签名：20_年10月18日中学教师中级职称工作总结中学教师中级职称工作总结【中学教师中级职称工作总结一】本人自20_年12月任中学二级教师以来一直从事语文教学及班主任工作同时担任语文组长及校刊主编。几年来我尽职尽责完成本职工作成绩虽小感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作

12、作一番简单的回顾与总结。一、职业道德方面我积极参加政治学习遵纪守法全面贯彻党的教育方针忠诚人民的教育事业有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人为人师表要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责在工作中具有高度的责任心和严谨的工作作风热爱、关心全体学生对学生的教育能够动之以情晓之以理帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动勇挑重担顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来一直坚持出全勤。每天坚持早到晚归严格按照学校的要求做好各项工作甘于奉献从不计较个人得失绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中具有较好的教师形象。在镇第一届?感受教育魅力教师?演讲比赛活动中荣获教师组

13、二等奖。二教育教学能力及成绩1、任职以来我要求自己不断增强业务素养深入钻研教材认真进行教学研究坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中我坚决贯彻因材施教的原则始终把学生的?学?放在教学的核心位臵上。始终以一丝不苟的工作态度切实落实教学工作中的各个环节特别是备、辅、考三个环节花了不少功夫进行了深入研究与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅?边缘?学生;考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教学内容和目标的实施上严格按照教学大纲的要求和新课改的精神对学生不强求?齐头并进?而是正视事实追求?个性差异发展?。在教学方法的

14、设计上我针对初中学生的特点突出落实激发学生的主体意识激发学生的求知欲望培养学生自主学习能力。每一节课都要设计学生参与的问题来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动将教学内容融于活动中寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生运用语文的能力营造良好的语文学习氛围起了很好的导向作用。在_年市少年读书系列活动中荣获?奥运畅想?主题征文初中组指导教师二等奖。在长期的初中语文教学中我积累了丰富的教学经验形成了自己的特色在_年获市镇中学语文优质课评比赛三等奖。_年在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖。2、积极进行教学研究作为语文教研组长我不仅带领本组教

15、师积极开展教研活动我自己还不断对教育教学进行总结提高并写成论文。任现职以来我的论文关于如何上好初中语文活动课的探索在_年市教育教学论文被评为二等奖如何使用电教手段优化语文课堂教学在?市中小学信息技术与学科整合优秀论文?评选活动中荣获二等奖。3、作为学校教研组长我坚持在教学的第一线亲身接触教师、教材、学生充分对我校的教学情况进行调研并主持进行了全校的教研活动如：?牵手交流活动?助教活动?教研月活动?等教研活动广泛的发动了我校的教师教学研究的热情促进了我校的教育教学质量的提高。三、班主任工作方面：在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验善于根据学生的心理特点结合本地的人文习惯科学的耐心教育学生。始

16、终坚初中教师职称评定工作总结初中教师职称评定个人工作总结自从工作以来我始终做到忠诚党的教育事业遵纪守法认真学习国家有关教育的方针政策热爱教育事业不忘人民教师根本职责严于律己宽以待人以真挚的事业心务实求真的态度履行本职工作并通过政治思想学识水平教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。坚持以“服务学生培养学生各有所长”为工作宗旨坚持理论联系实际更新教育教学观念团结教师热爱学生用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热。现对教学工作总结如下：一、坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教

17、案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。二、努力增强我的上课技能。提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。三、与同事交流虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法

18、同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作四、完善批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。五、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导通过解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。六、积极推进素质教育。新课改提了的要以提高学生素质教育为主导思想为此我在教学工作中并非只是传授知识而是注意了学生能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中我的努力得到了回报所任班级成绩突出受到学校领导的肯定我会继续努力丰富自己提高自己为祖国的教育事业努力奋斗。第 14 页 共 14 页