2021年四年级数学教师教学工作总结.doc

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1、2022年四年级数学老师教学工作总结时间过的真快。不知不觉一学期又完毕了。这半年，我担任的是4年级的数学课。我努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心向其他数学老师学习，在其他老师的身上我学到了很多教学经历。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步奠定了根底，现对本学期教学工作作出总结，我决心发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，为获得更好的教学成绩努力工作。一、在教学工作中1、能认真备课，学生进入4年级后学生的的空间概念加强了，动手理论的内容也增多了，老师如何将生活中的一些现象纳入课堂，这是当今老师才能的表达。与上一册相比每一节课的课后练习量有所增加。所以备课时不但备学生

2、而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，在充分理解学生现状的根底上，不能存在任何死角。特别是承受才能较差的学生，在备课时先想到他们。如何设计课堂教学使他们可以听得懂、听得快乐。就可以保证全班学生都能获取新知。如：四年二班有个学生叫李小杰，他平时无论做什么都慢，就象对数学不开窍是的。书本上的知识怎么讲他都不懂。假如把书本上的知识用实际生活中的现象来描绘，效果就不一样了。从那以后我就经常利用课余时间给他们补课。因此备课时多备他们，视为重点内容之一

3、。并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。2、进步课堂学习效率。增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，精讲要针对每一节课的教学重点和难点，所采用的方式不一定是老师讲授。可以采用“小组合作”，“学生自主学习”等方式进展。 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。到达对知识能准确的掌握和灵敏的运用。二、教研教改方面。能虚心

4、请教其他老师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法，与此同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，征求他们的意见，改良工作。三、精心设计作业进步作业的含金量：布置作业做到精练。有针对性，有层次性。 同时对学生的作业修改及时、认真，分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性以及必要性，使他们对学习萌发兴趣。五、传授自己的全部知识教书育人是我的使命，在教育岗位上我一定把自己学到的文化知识全部教给学生。同时还要加强学生的政治思想教育。培养学生的集体观念。总之本学年来，我经过努力工作从中得到了许多经历，也得到了一些可喜的成绩，但也更有许多缺乏，这还需在以后的教学中加以改良和反思，争取获得更大的进步。202_年四年级数学老师教学工作总结【关键词】：p ：202_年老师数学教学四年级第 4 页 共 4 页