2021—2021学年度第一学期数学教授教化工作总结找总结网.doc

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1、20222022学年度第一学期数学教授教化工作总结 - 网光阴飞逝，一学期即将停顿。本学期我担负五(5)班和五(6)班数学教授教化工作。按照新课程标准的要求,结合本校的实际条件和学生的实际环境,认真施行高效讲堂,尽力进步自身的业务程度和教授教化才能。为了降服不够,总结经历,使往后的工作获得更大的进步，现对本学期教授教化工作予以总结，希望能发扬长处，降服不够，总结经历教训，使往后的教授教化工作更上一层楼。一、认真备课，不只备学生而且备课本备教法，根据课本内容及学生的实际，设计导学案，采纳机动多变的教授教化措施。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的筹备。讲堂上积极运用评价机制，调动学

2、生的学习兴趣。讲堂上与学生共同，组织勤学生，并适时做好点拨。课后实时反思总结，写好教授教化反思。二、关注讲堂，进步讲堂教授教化质量。在讲堂上分外注意调动学生的积极性，增强师生和生生交流，充分表达学生学习的主动性，让学生学得轻松，学得开心，培养学生多动口着手动脑的习惯。为了进步讲堂教授教化质量,表达新的育人理念,把“知识与技能,历程与措施,感情态度与代价看”的教授教化目的真正施行在实际的讲堂教授教化之中。讲堂教授教化以人为本,注重精讲多练,强化他们探究互助意识。对付每一节课新知的学习,我通过联络现实生活,让学生们在生活中感知数学。三、客气请教其他先生。在教授教化上有疑必问。在各个章讲第掸习上都积

3、极征求其他先生的看法，学习他们的措施，同时，多听先生的课，做到边听边讲，学习别人的长处，降服本身的不够，并经常邀请其他先生来听课，征求他们的看法，改良工作。四、认真修改作业，部署作业有针对性，有条理性。对学生的作业修改实时，认真阐发并记录学生的作业环境，将他们在作业历程呈现的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关环境实时改良教授教化措施，做到对症下药。对付学生作业的部署，我本着“因人而异，适中适量”的原那么进展合理支配，既要使作业有根基性，针对性，综合性，又要斟酌学生的不合实际,突出条理性，果断不做毫无意义的作业。五、做好课后指点工作，注意分层教授教化。在课后，为不合条理的学生进展相应的

4、指点，以满足不合条理的学生的需求，同时加大了对落后生的指点的力度。对落后生的指点，并不限于学生知识性的指点，更紧张的是学生思想的指点，进步落后生的造诣，首先办理他们的心结，让他们意识到学习的紧张性和需要性，使之对学习萌发兴趣。这样，落后生的转化，就由本来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。六、认真搞好期末总复习。本学期的复习，有相当的份量，内容较多，任务也相对繁重。本学期的复习先拟定了复习方案，控制了目的要求，明确了重难点及症结，拟定好了课时分配环境。然后按照方案进展复习，同时又机动运用，对复习了的知识，又编了相应的演习题，让学生演习，力图各人控制，做到了一课一得，个个过关。七、存在的不

5、够和往后尽力的偏向。由于教授教化经历不够，必要向其他先生学习，逐步在以后的工作中赓续地充足和完善自我。认真学习,以康健的思想和科学成长的目光教诲学生，使他们成为有志向、抱负的学生，从而为目的赓续朝上进步的接班人，为进步全民素质而供献本身的光和热。总之,一学期的教授教化工作,既有成功的喜悦,也有失败的利诱,固然获得了必然的造诣,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和讨论上，高效讲堂的施行上，本身的教授教化经历还不够。教授教化工作苦乐相伴，我将本着“好学、善思、实干”的准那么，一如既往，奋不顾身，把工作搞得更好。202_2022学年度第一学期数学教授教化工作总结 - 网【关键词】：p ：第一学期工作数学教学工作总结第 4 页 共 4 页