中学英语教师个人履职考核总结.doc
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1、中学英语教师个人履职考核总结初中英语教师年度考核个人总结一初中英语教师年度考核个人总结一回顾这学期的工作使我感到既繁忙又充实特别是在区教研员和校领导的指导下我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高并取得了一些成绩。但也存在不足为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召积极参加政治学习认真领会学习内容以教师职业道德规范为准绳严格要自己。在教学中能够做到为人师表关爱学生帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。初中英语教学工作总结二、业
2、务素质方面为了适应课改的需要我不断地钻研新的教学理念探索新的教学方法不断将自己的所学运用到课堂教学之中并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法。三、教育教学工作方面认真搞好备课特别是集体备课。教学中备课是一个必不可少十分重要的环节既要备教材、备学生又要备教法。备课充分能调动学生的积极性上课效果就好。因此了解和分析学生情况有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在小学的英语学习基础差远远不足而且本班中等生占较大多数尖子生相对较少。因此讲得太深就照顾不到整体时间长了学生的学习积极性就会欠佳。因此教学时针对不同情况在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。因为英语的特殊情况学生在不断学习中会
3、出现好差分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气。因此绝对不能忽视。为此我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高但平时懒动脑筋不/学的同学对这些同学我采取集体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平;第二组是肯学但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导耐心教导慢慢提高他们的成绩不能操之过急且要多鼓励。只要他们肯努力成绩有望搞提高;第三组是纪律松散学习不认真基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境才会立下心来学习。只要坚持辅导这些同学基础重新建立起来以后授课
4、的效果就会更好。学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此我制定了具体的计划和目标利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。在早读时我坚持下班了解早读情况发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决及时讲清楚让学生即时消化。另外对部分不自觉的同学还采取背诵等方式提高他们的语言表达能力。/期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果因此应该予以重视。考试前我带领学生进行系统的复习考试后进行成绩的总结和分析。另外还发现学生的语言运用能力不够强所以以后的教学中我要加强对学生在这方面的训练力争让学生轻松学习熟练掌握。而考试结果
5、证明适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。备课充分能调动学生的积极性上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富现实。教态自然讲课生动难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以老师每天都要有充足的精神让学生感受到一种自然气氛。这样授课就事半功倍。回看自己的授课我感到有点愧疚因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学违反纪律时我的情绪就受到影响并且把这带到教学中让原本正常的讲课受到冲击发挥不到应有的水平以致影响教学效果。我以后必须努力克服研究方法采取有利方法解决当中困难。初
6、中英语教学工作总结/我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的重要的是在本学期后如何自我提高如何提高两班学生的英语运用能力。因此无论怎样辛苦我都会继续努力多问、多想多与其他教师交流工作经验。/初中英语教师年度考核个人总结(1)个人总结时间如流水,一学期已经过去。我在教学领域认真履行教师职责勤勉耕耘、现总结如下:一、政治思想方面:自参加工作以来,我一直拥护中国共产党的领导,热爱社会主义国家忠诚党的教育事业。我热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守中小学教师职业道德规范严格要求自己并认真学习“十八大精神”及有关教育教学理论。我不但注重平时的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,及时更新教育
7、理念,积极参加校本培训和新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。二、教育教学工作方面:教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”。具体做法如下:1、课前认真钻研教材备深备透每一节课。2.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气
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