副校长个人师德师风总结.doc

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1、副校长个人师德师风总结分管副校长师德师风自查报告分管副校长师德师风自查报告以下是wtt带来的分管副校长师德师风自查报告希望对你有帮助。分管副校长师德师风自查报告1师德是一个教师的灵魂是搞好教育教学的前提保证是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用注意自己的行为举止言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起从自我做起率先垂范做出表率,以高尚的人格感染人以整洁的仪表影响人以和蔼的态度对待人以丰富的学识引导人以博大的胸怀爱护人。只有这样才能保证教书育人的实效孩子才会“亲其师信其道”进而“

2、乐其道”。一、存在的不足1、加强学习依法执教方面学习的主动性有待加强。2、爱岗敬业教书育人方面有的时候感觉责任心不够强这主要表现在自己心情不是太好的时候自己的行为有点受情绪的影响有时甚至会带一点到工作和课堂中去。3、热爱学生和谐发展方面有的时候教育学生的手段欠佳不管出于何种目的都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。4、注重小节修炼人格方面教育无小事教师的一言一行都是孩子关注的方面往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上我比较注意如班级有一张纸我都会主动捡起做给学生看而不是教学生来捡。5、尊重家长服务家长方面有时在与家长的沟通中没有注意家长的心理承受能力直言不讳可能会伤害到家

3、长让家长不敢和老师主动沟通。6、廉洁从教不谋私利方面求过家长为班级剪过小红花。四、存在问题的原因究其原因主要有：对此类问题认识不够轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响有麻痹思想在里面。五、改进措施今后改进的方向：1、进一步加强学习从思想上、行动上提高自己的工作责任心树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神不要遇难而退要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念不断夯实自身基础。2、在教研组活动中与组内每一个教师都有畅谈教育心得获得新知;寻找到了新的教学方向。3、尊重学生关心学生诲人不倦克服不良情绪杜绝不良行为。注重心灵的沟通

4、。4、我要时刻铭记-从我做起从小事做起从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。5、及时与家长沟通认真听取家长意见和建议取得支持和配合不指责、责备家长并且在语言交流中语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。6、自觉抵制社会不良风气影响不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事不进行有偿家教。总之在师德师风的自查自纠的活动中我要负起应负的责任遵循教师规章制度多奉献一点爱心我坚信只要承担了我所能承担的责任我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色成为一名优秀的人民教师。分管副校长师德师风自查报告2为深入贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见和中小学教师职业道德

5、规范更新师德观念规范师德行为提升师德水平强化师德素质我校坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置大力加强师德师风建设弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神。现对学校开展师德师风建设工作自查总结如下：一、领导重视狠抓思想教育不放松。三年来以来铜城学校领导高度重视师德师风工作把师德师风工作纳入副校长师德师风自查报告副校长师德师风自查报告根据市教育局要求学校领导要对自己的工作特别是在师德表现方面做出认真的自查下面根据社会和师生对情况的反映以及个人对一些问题的回顾思考和认识围绕提出的五个方面做如下总结报告。一、关于贯彻落实党的教育方针和国家及上级教育政策法规的问题学校能够坚定不移地认真贯彻党的路线

6、方针政策忠诚党的教育事业拥护党的领导进一步明确校长作为学校法人代表的职责和学校整个管理层的职责。能认真贯彻宪法、教育法、教师法、未成年人保护法等法规文件做到有法可依、有章可循。并致力于培养全面发展的人特别是在实现“办人民满意的教育”的目标上我们尽最大努力做好学校各项工作。用“站着排头不让把着红旗不放”的精神支撑着我们的德育、教育、教学、科研及各项工作取得了比较优异的成绩。几年来在市教育局、市财政局的支持下不断更新教学设备完成两个微机室的更新工作及农远工程使学生能够享受现代化的科技带来的进步与世界同步。并且能够自觉服从和接受上级教育行政部门的领导坚持重大问题的请示和汇报制度工作上不越权行为上不越

7、职下级服从上级顺利完成了上级教育行政领导交给的工作任务。在新课程改革和学校科目设置上能够严格按照新课程纲要和课程标准执行教学任务保证了国家课程、地方课程他校本课程的严格实施和执行。在教师培训、学生行为规范等方面都能够以教育法规政策为依据能够在不违背国家方针政策的前提下调动教师和学生积极性取得了比较好的工作效果。我们严格遵照市教育局和教师进修学校的“教研年”方案进行操作每周对教师进行业务、政治培训不断加强教师素质的培训每个教师都顺利完成“六个一”工程在基本能力教学方面我们走在市直前边形成了比较好的教学氛围但在角色教育资源课程开发和利用研究上我们还要全校上下探索研究形成独特成熟的做法起到龙头带头作

8、用。二、关于实施素质教育的问题我认为“素质教育就是促进学生生动活泼地全面发展张扬个性、因材施教”作为校长我始终在带领教师实践素质教育的策略和思想。体现在教育教学工作上我们能够积极推进新课程改革注意总结新课程的经验与教训不断完善课程教学。始终坚持教书育人和促进学生全面发展的教育思想并努力实践之。学校始终坚持德育的首要地位并切实贯彻以德育人的治学思想能够根据学生的特点和学生的思想发展实际选择开展丰富的有意义的教育活动合理安排学生的特长小组和文体活动时间保证学生的健康发展。多年来学校坚持到“校外活动基地”进行角色体验活动积极开展科研课题研究国家“九五”、“十五”“角色教育课题”顺利结题“十一五”国家

9、社科基金规划课程“角色教育资源的开发和利用”正在进行之中。经过全校教师及学生的努力学校素质教育处处开花：多次禅连临江市中小学运动会团体冠军举办的大型文艺晚会、故事演讲会、诗歌朗诵会也受到上级领导及老百姓的好评各学科竞赛也是硕果累累为上级部门及学校输送了大量特长人才。教师参加各级各类竞赛、“做课”获省、市级表彰上百次,学校接受各级各类检查均受到领导专家的好评曾被评为“省未成年人教育先进单位”、“省优秀家长学校”、“省健康促进校”、“白山市师德建设先进校”、“科研示范基地”、“白山市先进基层党组织”、“白山市精神文明先进单位”、“白山市、临江市师训先进单位”“临江市教育督导先进单位”等。在促进学生

10、全面发展的问题上还需要找到一条得心应手的教育2021年学校师德师风工作总结学校师德师风工作总结我校按照_市教育局师德师风工作要求结合_年下发的_省中小学师德建设评估细则把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。结合本校实际扎扎实实地开展了师德师风学习活动。我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容;以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手;切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德师风建设工作做以下总结一、加强领导落实责任。我校对师德师风建设工作高度重视切实加强领导建立长效工作机制按“谁主管谁负责”和“分级

11、负责条块结合”的原则实施师德师风建设责任制。我校成立了以校长为组长副校长为副组长教导主任大队辅导员为组员的师德师风工作领导小组做到“一把手挂帅亲自抓副职领导具体抓”把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际制定了切实可行的师德师风工作实施方案确定了具体的实施步骤及工作措施。同时为推进各项工作措施的具体实施按计划落实好每一项工作。二、高度重视教师职业道德建设树立为人师表良好形象。教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计教育为本;教育大计教师为本;教师修养立德为本”。几年来我校加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作造就和形成了一支叫得响过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加

12、强职业道德修养树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生建立平等、民主和谐的新型师生关系;二是以身作则作为一名教师要“衣着定位”让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身养性淡泊名利以德服人以德立教要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;四是要面向全体学生切实贯彻“因材施教”的原则让每一名学生都得到充分的发展。三、创设有效载体深入开展师德师风学习活动进一步提高我校教师的师德师风建设工作积极为教师创设有效载体。根据师德师风建设活动计划开展了丰富的师德师风活动通过活动让每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。具体有如下做法：(一)、抓学习做到师德教育经常化、制度化。学校为每位教师配备专用的“

13、师德学习笔记本”学校为做到师德教育经常化、制度化。学校为每位教师配备专用的“师德学习笔记本”以供学习之用。(二)、抓重点求实效。在抓师德教育的过程中突出重点讲求实效是我们工作的作风。1、建立和完善教师职业道德考核制度。我校坚持每学期对教师进行职业道德水平考核开展师德反思活动。要求教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结采取教师自评、互评学校综评等相结合的办法对全体教师进行考核。2、把脉问病对症下药。3、抓权益求稳定。管人要管心。我们在要求教师职业道德要高于其他行业标准的同时在努力使教师在精神上和物质上能得到鼓励和改善。四、建立考评机制和奖惩制度调动教师的积极性。一是自评达到自我认

14、识、自我鞭策的目的;二是互评互相取长补短共同进步形成合力;三是学生评召开学生座谈会;社会个界及家长评最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。四是学校评。奖优罚劣弘扬正气在操作中重奖励轻惩罚增强工作透明度充分调动教师工作进取精神。五、师德师风建设结硕果。经过全体师生共同努力我校师德、师风建设结出可喜的成果。教育教学、平安创建、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到当地干群、家长及主管部门的良好评价。当然时代在不断地进步信息时代又给教师职业道德修养带来了、更新的机遇和挑战我校将把时代对教师提出的要求作为新的出发点重新构建师德的内容使师德教育更体现时代特点和创新精神。第 14 页 共 14 页