2021——第一学期班主任工作计划.doc
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1、2021第一学期班主任工作计划202_202_第一学期班主任工作计划(李老师)班级分析:经过一学年的教育和培养,班级的情况是:常规比较稳定,孩子们的责任意识和学生的自主性有所加强,以自我为中心的现象渐渐消失,小干部的培养初见成效,班级各方面都呈现出积极、向上的良好势头。但班上海存在一些学生没有良好的行为习惯和学习习惯,学习还不够自觉的现象,小干部的培养还需巩固和加强。教育思路针对以上班级现状,本学期我将继续以“育人为本、德育为先”作为本学期班主任工作的指导思想,以一系列学生喜爱的活动为手段,继续巩固常规的培养,把“责任感”、“励志”和“勤奋学习”作为本学期的培养重点,引导学生更加积极向上,更加
2、健康地成长,从而使班级充满更强的凝聚力和生命力。教育目标1、继续巩固和加强常规教育。2、培养学生做“有责任感”、“勤奋学习”的健康学生。3、培养学生的自立、自主意识,提升小干部的管理能力。教育策略1、本学期,我将利用多种方式开展“我是小主人”系列主题教育活动。在激励学生争当有文明、有责任感、勤奋学习的好学生过程中,巩固他们的常规好习惯,让他们主动学习,主动担当,成为班级、学习的小主人,使班集体处处洋溢文明、向上的力量。具体操作步骤:(1)采用“小主人”的形象,激励学生文明守信、担当责任、刻苦学习、阳光向上。(2)活动口号:文明、有志、责任、勤奋。(3)评价方法:每月结合不同的主题目标进行自评,
3、每周小组评出各类小主人,得一个标准。每月各项的优胜者可以评为班级“小主人”,每周获得标志最多的组为“主人队”。2、在开学的第一个月,班上将掀起”争做班级小主人”活动,在每天的小结中,都会有不同项目的“班级小主人”涌现,鼓励同学们争做班上各项“文明主人”,使得班上的常规得以巩固、提高,并使之成为良好的习惯。(其中有“早读”、“课堂”、“课间”、“路队”、“地面”、“位洞”、“桌椅”“书包”、“爱心”等常规项目)接着,在本学期的第二、三阶段,分别开展“我是中国小公民“、”“我是自己的小主人“和“我是学习的小主人”等活动,对学生进行“责任担当“”励志教育“和”勤奋学习“教育。(1)“我是班级小主人“
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- 2021 第一 学期 班主任 工作计划
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