六年级数学个人研修总结.doc

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1、六年级数学个人研修总结研修总结研修总结模板：我的研修总结小学高年个人信息姓名任吉龙学校（单位）沙海镇明德小学任教学段级请认真回顾本次研修全过程从以下几个方面撰写总结（总字数不少于300字）：在课程学习与研讨交流中都有哪些收获？任教学科数学通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系在录像中我观看了好多位优秀教师的精彩她们的每节课组织有序课堂结构巧妙新颖、课堂气氛活跃、师生互动亲和、幼儿实验操作自主学习的机会多教师应用各种教学方法和每个教师带着童心走进了幼儿的内心世界与幼儿融在了一起这是爱的升华是爱的教育。这次学习我学到了全新研修总结的教育理念给我带来了丰富的精神食粮。远程网络研修使

2、我深深感受到网络的方便和快捷感受到科技的进步给我们带来的学习的方便。在以后的工作中我将从实际出发把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路努力做到从实践困惑出发在研修思想的引领下引发幼儿的积极性力求提高课堂效率。运用好课堂教学的艺术使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂提高了学习的效率拓展了自主学习的空间这是对自己教育思想的洗礼和升华也是对教育教学方法的改进和提升。学无止境不断进取才能在工作中游刃有余得心应手。参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品后您有哪些收获？专家视频答疑活动让我收获颇多生动、形象的让我们看到教学中遇到的各种问题和解决的方法各位专家解决生动浏览简报更以另外一种形式

3、浏览和学习更加具体、准确学习同伴之间相互评论、交流更加巩固。这次培训通过认真学习各位专家讲座的视频积极和辅导教师的互动交流并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生而是让学生在自主创造中学习培养学生的高级创造思维能力。教学不再是“授之与鱼”而是“授之与渔”。一名教师不但要有高尚的情操更要有高雅的格调与健康的思想才能熟练驾驭课堂引领孩子们踏上探索、求知的道路。在信息技术应用方面教育教学方面您有哪些收获？通过信息技术在学科教学中的应用我收获很多。我学会了课件的制作也学会了信息技术与课程的整合。我还知道了许

4、多以前我不明白的理论知识。当今教育主题的多元化要求信息技术教育必须与其他学科教学有机地整合起来形成综合实践课才能有利于提高学生的整体素质。因此教学中就应该引导学生把所学到的计算机知识和操作应用于其他学科的学习和日常生活中达到学以致用。信息技术作为一门全新的课程教学方法需要我们大胆探索是一个长期的课题只有不断学习不断实践探索不断反思总结才能找出更佳、更适合的教学方法探索出一套行之有效的教学策略。总之这次学习我受益非浅。让我们更有信心、有方法上好每一堂课您在教学行为上有哪些改进？通过认真学习研修我明白了教师只有对教材内容教学对象教学方法等经过深思熟虑、了然于胸才能把课讲得妙趣横生引人入胜。把我学到

5、的知识应用到教学实践中我在上课前根据本班的学生实际情况通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课同时加大学生预习的力度。课前由学生生成具体问题然后和我的备课内容结合形成多层次的教学设计突出课实效性、针对性调动了学生的积极性、参与性、合作性。体现出了教师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者。每节课下来我结合学生的表现自己的设计任务的完成课堂的知识生成等情况。关注学生的学习过程真正使每一位学生学有所获。课后我还积极写出教学心得用以反思自己的教学然后充分发挥教研组的作用结合课堂上的每一细节和同事们的交流升华为经验理论通过上面的回顾和总结您认为本次研修后您还有哪些教育教学问题没有解学习反思决？还

6、有哪些信息技术应用教育教学方面的疑问？这次的培训大量的时间都是在看视频在课件的制作与下载多媒体设备的技术应用方面还学得不够。我最希望今后的培训解决这两方面的问题：1.课件的制作与下载的学习。2.2.培训的延续性功能希望以后想学习的时候那些视频还能够继续开放。感谢有您：本期项目虽已接近尾声但我们的服务还将延续。培训结束后平台会长期为您开放课程可重复学习论坛依旧开放专家会继续在线解答您的问题期待您继续热情参与奥鹏教育助力教师成长！个人研修计划个人研修计划通过研修学习和教学实践反思个人教学问题针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。要

7、求：1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。2.研修计划要结合个人实际设计合理、可行的个人研修计划；字数不少于300字。3.内容必须原创如出现雷同视为无效。4.温馨提示：本作业计入考核。附件：个人研修计划模板个人研修计划姓名学校王影农安县实验小学教龄任教学科年级21六年级数学此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题在和谐、活跃的课堂氛围中构建数学高效课堂提高数学课堂教学效率。计划在教学实践中上的一节课的名称北师大版数学六年级上册圆柱的表面积1、积极实践课改的新理念新思路围绕“高效课堂教学”开展课堂教学研究活动提高课堂教学效率。2、充分了解学生做一位勤学习、善思考的教师努力构建和谐课研修目标

8、堂让40分钟的课堂更高效。3加强教育教学理论学习提高对教材的把握能力及理解能力努力进行教研不断学习提高文化修养、课堂教学技巧更新专业知识全面提升自身素质。研修主题以“营造和谐氛围构建高效课堂”为出发点使自己在新的教学模式中不断的通过教学反思提高教学水平。实施步骤1、认真听取专家教授的讲座踏踏实实地学习理论知识。撰写读书笔记、教学反思。2、积极参与研讨活动在活动中提高自己的知识素养。3、每次学习做到及时反思记录感悟的点滴体会。4、坚持写研修日志将自己的思想文字化行动化。5、认真撰写教育教学心得体会争取有质有量。6、利用多媒体手段教学激发学生学习数学的兴趣培养学生良好的数学学习习惯。7、积极学习先

9、进的教育教学理论转变教育教学观念准确定位自己用先进的理论充实自己、提高自己。通过本次研修学习相信自己不仅会在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上有很多的收获更会为我以后的教学工作打下更为坚实的基础并能在以后的教学中取众人之长弥补自己学科知识的预期研修成果不足学会思考教育问题积极把先进的教育理念转化为教师的行为等从反思中提升教学研究水平在总结经验中完善自我。并能在自己以后的教学过程中时刻做到三个反思：教学前反思从培养学生实践能力着手拓展教学内容优化教学过程；能做到在和谐、活跃的课堂氛围中提高课堂的教学效率。通过提升自己的专业知识和教学理念、技巧让课堂能够更高效。)小学数学教师校本研修总结校本研

10、修总结榆林市第十小学闫本学年我通过自主学习本学期我努力加强业务学习上好每节课做好个人教学反思和随笔、积极参加外出培训和学习改进自己的教学方法和工作方法经过一年的不断进取我觉得我的个人研修有点收获愿意和同仁分享希望大家给提出宝贵意见和建议。一、思想方面在个人校本研修期间本人能够积极借鉴别人的经验虚心学习收集别人的好的教学经验用于自己的教学在教学中乐于进取积极总结和积累把教学发生的事情以教育叙事的写下来或新的体会学习感受等积极听课、参加评课根据自己的教学积累做好笔记。(一）积极参加听课评课活动。根据校本研修的要求尽管自己已年近50还积极承担了研修的任务上课、听课、评课是我的个人研修中最平常最频繁的

11、一项工作。把别人有很多的优点我都记下来结合自己也发现自己讲课的不足借鉴别人的经验优点用于自己的教学同时和同伴交流听后感受达到共同进步。(二）教学反思方面每次听完同伴的课或者听专家的课我都要把对我启发最大的课的感受写下来从教学手段教学方法课堂调控师生互动学生学习效果等方面作为以后的教学经验的积累。我还在上完课经常反思自己是否忽视了学生的个性发展有没有体现“以人为本”的理念等。(（三）研修论文成果方面我一年来结合自己在校本研修实践中的经验在教学中不断总结和反思结合自己外出学习和网上国培的理论知识撰写了一篇在小学数学课堂教学中如何创设教学情境的论文。(四）狠抓基本功练习我觉得我的理论知识还是欠缺有时候的教学实践不能用理论来指导所以还要向专家请教、向同行学习才能够完成好个人校本研修这项任务。四、个人校本研修有收获本人以新课程标准为导向巧妙运用案例反思与分析、总结等多种方式来解决教育教学中的困惑和疑难、教学研究的具有针对性和讲实效在实践中成长在总结中提升自己在研修中提升自己的业务水平。第 10 页 共 10 页