2021读书活动总结.doc
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1、2022读书活动总结进一步深化地开展读书学习活动,营造浓重的读书气氛,培养良好的读书习惯,完善我园的读书机制,倡导“读书明理、读书求知、读书成才”的新风气。202_读书(1)为了营造好的读书气氛,配合好学校“书香满校园”的活动,让更多的学生去多读书、好读书、读好书,让我们的教室洋溢书香。我们开展了一系列的读书活动,从总体上来说获得了一定的成效,每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,现将本阶段活动做一简单小结:一、课外阅读的时间得到了保证1、每天中午到校就读书,开放班级读书角,学生在课间可以随时随意地看书。2、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记。二、营造了读书气氛让班上的墙
2、壁、黑板、书橱可以说话,飘着浓郁的书香。三、阅读内容上得到了落实充分发挥了班级图书馆的优势。每个学生把自己读过的好书放在图书角,也可以借阅其他同学带来的好书,到达交流阅读,资共享。四、读书活动顺利开展1、每天早晨学生到校就诵读经典诗词。2.班级开展了窗边的小豆豆阅读指导与交流活动。师生共读共写。学生认真完成了窗边的小豆豆整本书阅读手抄报。3.学生根据自己看书所得,每人写了一篇读书随笔,记录下自己的读书感悟。4.学生写我的读书故事,讲述自己和书的故事。5.举办了一次美文诵读比赛,学生积极准备,踊跃参与。6、表演课本剧、情境剧。为激发学生课外阅读的兴趣,我大胆放手让学生自己搞活动,他们自己筹划、编
3、导故事情节,发挥了自己的聪明才智,也锻炼了自己的组织才能和理论才能。7、根据读书活动中学生的表现,评选出了“书香少年”和“书香家庭”。“自信来自鼓励,习惯决定人生。”课堂小天地,人生大课堂。我以后还将方案定期组织各种比赛,让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比方适时评选一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元等,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面才能也会得到不同程度的进步。变“要我读”为“我要读”,让孩子们实在感受到阅读是人生中的一大乐事。202_读书活动总结(2)为进一步进步老师自身素质,促进老师专业成长,根据本学期工
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