医学院毕业生个人总结.doc

《医学院毕业生个人总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医学院毕业生个人总结.doc（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、医学院毕业生个人总结医学生毕业自我总结医学生毕业自我总结本人在校期间热爱祖国拥护中国共产党坚持党的四项基本原则坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策政治思想觉悟高积极参加各项思想政治学习活动并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下我努力学习刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师团结同学以“热情、求实、尽职”的作风积极完成学校和年级的各项任务在临床实习期间持着主动求学的学习态度积极向临床上级医生学习秉着“健康所系性命相托”的信念孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基

2、础。不断追求不断学习不断创新努力发展自我完善自我超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。三年来在无涯的学海里尽管我不是最优秀的但我从未放弃过对更优秀的追求。而且在人应该是活到老学到老的思想认识下我不断地挑战自我、充实自己为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的严格教益及个人的努力下我具备了扎实的专业基础知识系统地掌握了医学影像学专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍参加课外学生科研活动这不但充实了自己也培养了自己多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟因而在成绩上一直都得到肯定。更重要的是在“立志立德求真

3、求精”的校训下严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用实践结合理论发挥抓住每一个机会锻炼自己。大学三年我深深地感受到与优秀学生共事使我在竞争中获益;向实际困难挑战让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;襄樊职业技术学院医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱医学事业并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学热爱祖国忠于人民恪守医德尊师守纪刻苦钻研孜孜不倦精益求精全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛助健康之完美维护医术的圣洁和荣誉救死扶伤不辞艰辛执着追求为祖国医药卫生事业的发展和

4、人类身心健康奋斗终生。“百尺竿头更进一步”我将在以后的工作和学习中更加努力不断充实自我、完善自我做一名二十一世纪的好医生!自我评价：能吃苦耐劳工作认真极积好学接受能力强有较强的团队协作能力。医学院毕业生两年工作总结作为刚进入医院药房的基层员工我认真地向前辈学习处处多观察多思考多总结。药物的调配是不允许出现任何差错的。准确性直接影响到患者的治疗疗效甚至是生命。因此我必须以最快的速度熟记每种药品的名称、规格、用法、外观特征、摆放位置等等以细心、耐心和高度负责的态度完成每一份工作。每逢节假日身边的朋友都放假休息了而我仍坚守在自己的岗位上为病患能早日康复贡献着自己的力量。精神病患者也是社会大家庭中的一

5、份子同样的需要爱然而却长期地受误解和歧视。他们内心的黑暗与寒冷需要我们用阳光般的温情去驱散。他们比普通人更渴望被理解、被关爱。在门诊药房的工作中我深深地感受了到这份暖暖的爱。在这里我和同事们坚持以热1/7情的笑容负责的态度服务每一位患者。遇到特殊的用药例如逐渐的加量、减量还有小份量用药我们都会耐心地叮咛直到患者明白为止同时考虑到小份量用药会影响药物保存时的稳定性我们会将药物装进药瓶细心地嘱咐患者要防潮防湿。当患者告诉我们这里的医护人员很亲切的时候我们都会由心地感到自豪。有些患者是常年累月地来我院就诊的每个月都能看到他们精神饱满、健康快乐我们也会为他们能回到正常的生活而感到开心。人们常将医护人员

6、比作天使在患者心里我们就是一团希望之火让他们在孤独的黑夜里感受到了温暖也看到了美好的新生活。这一刻我感到自己的工作是那样的有意义我的青春也因此绽放着美丽的光芒。毛主席说过学习的敌人是自己的满足要认真学习一点东西必须从不自满开始。知识给予进步源源不断的力量。对于学习我一直是学而不厌孜孜不倦的。在平日里我会利用自己的空余时间学习医学、精神药理学、体内药物监测等方面的知识。临床药师的职责是让病患的用药达到安全、有效、经济的要求。一名优秀的临床药学工作者应具备系统的临床药理学知识和丰富的临床工作经验有着对知识不断追求、对学术乐于奉献、对工作精益求精、对病患严谨负责的态度。而我正朝着这个目标努力前进着。

7、2021年6月我很荣幸地成为了我院“五邑廉洁清风”先进集体事迹报告的宣讲人。拿着一份三千多字的宣讲材料而且比赛就三天以后举行我倍感压力。我和自己说我肩负着使命一定要漂亮地完成这一次任务。时间是个常数但对勤奋者来说是个变数。用“分”2021年7月我荣获了_市市直卫生系统“诵读经典礼赞中华”诗文朗诵比赛的三等奖。回想起准备比赛的过程感触很深.当时来三院工作已经一年了我被医院人文关怀的气氛深深地感染着。在这里每位医护人员都在为患者的安康奉献着力量处处都能感受到人性中最易触碰的温暖。他们对患者真情的关爱与患者舒心的笑容共同构成了我心中最美丽的画面。接到医院选拔赛的消息后我压抑不住内心的激动马上就报名参

8、加比赛了。因为在三院有着一群白衣天使他们是中华的好儿女。正是因为他们的努力精神病患者重新回到了正常的生活因为他们的付出精3/7神病患者重新被社会所接受所理解因为他们的奉献侨乡变得更加的和谐美好。我自豪我是这个温暖大家庭中的一员。中国梦是我们共同的追求。看过这样的一段话：“一个人的一切都不会永葆青春不能象公共事业那样万古长存。在为实现人类最大幸福的斗争中要做一名永不掉队的战士这就是最光荣的任务和最崇高的目标。”是啊这就是永葆青春的秘诀！每当想到在这个和谐的社会环境里有着自己一直奋斗着的身影这样的青春多美丽啊。作为三院的一员我希望可以借助这次比赛的机遇让社会了解我们医院感受精神专科医护工作者这份特

9、殊的爱同时也让社会各界走近精神病患者理解和关爱这群被忽视的弱势群体。为了准备比赛我整整忙碌了一个月。我借阅了我院近年来的年鉴更深入地去了解医院的历史和整体运作；一一地走访了老年精神科病区、开放式精神病区、心理科门诊与社区防治科虚心地咨询了他们日常的医护工作；四处打听了我院医患间的感人故事收集写作材料、图片制作幻灯片。我还拜访了母校的诗朗诵指导老师。老师说我在做着一件很有意义的工作她很乐意参与其中。她细心地教会我朗诵的技巧我都一点一点地做好了笔记。接着我上网搜索了诗朗诵的比赛视频让自己的表演技巧更加成熟还学习了音乐剪辑的软件运用为朗诵稿配制背景音乐。那一个月里每到晚上的八点就会从我的房间里传出这

10、样的声音：“是谁忘记了疲惫日夜守护在患者的身边为他们拨去心中的阴霾.”功夫不负有心人在医院的选拔赛中我获得了第一名并代表医院参加市卫生局的比赛获得了三等奖。自你看到了吗？我正奔跑在通往梦想的路上这一路我奋斗着、快乐着、青春着、美丽着！时光荏苒岁月如梭转眼间短短几十天的暑期生活已经结束首先在此感谢中国_大学勤工助学服务中心这个平台给予我们每个人的一个锻炼自我同时收获到一份工资的机会感谢中心老师和主任对我们工作的信任感谢所有部员对工作的大力支持、积极配合有了大家的团结一致才迎来了暑期勤工助学工作的欣欣向荣。在这短短五十天的工作中我们收获到的不仅仅是那一份工资更重要的是认识到了很多优秀的哥们姐妹大家

11、在一起谈天论地说说笑笑那是一种幸福.五十天的时间说长不长说短不短但期间发生了许许多多的事情我的思想和观念也发生了很大的转变。走了这么久回头看看自己在健身房走过的每一天脸上都会洒满笑容。每当看到一张张可爱的笑脸时我会感到特别的幸福。健身房见证了我们的努力我们在一起也互相鼓励过彼此的成长虽然我们来自不同地方不同学院可是我们是一家人在这一暑假5/7中有太多的欢笑和努力。让我们将欢声笑语用文字记录于此让我们将感动和幸福分享给每一个人让我们将爱传递.五十天的风风雨雨我们都到了今天转眼间我们都长大了许多看到自己的一点点的进步会很开心在这个大家庭中我成长了。可是我始终知道自己还有很多的不足我希望在接下来的工

12、作和学习进一步的成长让自己不断的进步。健身房的兄弟姐妹们谢谢你们教会了我许多我会用这些努力的自信的走下去。也希望每一个人都生活愉快前途无量一切都好！我们有幸邀请到了_市教育局教科院梅_院长和刘_老师两位专家、与我校开展“网上结对”的_市八中、_县_初中的两校领导与老师同时全体课题组成员和区首届杨_名师工作室的成员参加此次课题开题论证会。论证会由_区教研室杨_主任主持梅_副院长宣读了本课题的立项通知书。课题负责人详细汇报了课题的背景、研究意义、研究内容、研究目标、研究解决的问题和研究步骤其他成员做了补充发言与会专家在认真听取了汇报后肯定了课题选题新颖、贴近当前正在推进的教育信息化建设的热潮、有很

13、高的研究价值同时又对开题报告中涉及的核心关键词的概念界定、课题的研究内容、人员分工等问题提出了一些具体的调整建议。会上结对学校市八中教科室黄_主任、_初中尹立发副校长表示三校将紧密合作把互惠教研这次会议既是一个开题会也是一个对课题组成员的科研培训会。我们相信在专家、领导的支持下通过全体课题研究人员的共同努力和结对三校的精诚协作定会圆满地完成课题研究的各项任务实现预期研究目标。7/7医学毕业生个人实习总结医学毕业生个人实习总结实习是一种期待是对自己成长的期待是对自己角色开始转换的期待更是对自己梦想的期待;学习也有一份惶恐有对自己缺乏信心的不安有对自己无法适应新环境的担忧更有怕自己会无所适从的焦虑

14、。带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院开始了我的实习生涯。从此我的身份将从一个学生变为了一个实习护士生活环境将从学校转为医院接触的对象将从老师同学转变为医生护士病人。对于这三大转变对于如何做一个合格的实习护士虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐可我心里还是忐忑不安的怪不适应怕被带教老师骂害怕自己做得比别人差怕自己不知从何入手第一个轮转科室是ICU我的带教老师是万凌老师她是院里的操作能手干活麻利动作漂亮操作规范这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感在老师面前感觉自己很渺小甚至于工作都不带脑子只机械的执行任务每次只想把工作做好可越想先做好它越出错越错越害怕越怕越错这就形成了一个恶性

15、循环。以至于我都不敢主动要求做操作可这样老师又觉得我干活不主动有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影我心里只有怨叹怨自己无法将理论应用于实践怨自己在以前实习时没有好好学愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差又不会与老师沟通进了CCU还是处在彷徨中但我也很感激我的带教老师对我很耐心也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步即使是一点点她也鼓励我即使我很笨犯了错她也会给我讲原理让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用我开始有了自己的思路又重新有了工作的激情不管多苦多累只要心里舒服我就可以开心度过每一天!现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应但现

16、实确泼了我一头冷水感觉自己变得更傻了不知该干什么而老师也觉得我们实习了这么长时间又是本科生做起事来应得心应手才是面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷又回到了没脑子的生活做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑不主动而没有得到操作锻炼时她就给我讲操作技术的重要性并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情真的很感谢老师对我的关怀我也会加倍努力不辜负老师对我的期望!现在对于实习我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会将学了四年的理论去应用于临床实在是非常新鲜而有意思。然后要在病人身上操作要想真正地透过症状看到疾病本质心中却没底便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习

17、同学各说纷纭。总之是如人饮水冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会所以我觉得沟通也是一门艺术学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习我也有了这层体会。在此我总结了以下几点:一理论知识的问题:以前当的一直是学生学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识虽然考试考了那么多次但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时才认识到自己记的粗浅没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹当时似乎深刻明显却耐不住时光的清洗。二角色转化问题。实习刚开始很多东西都不第 16 页 共 16 页