个人工作总结与述职.doc

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1、个人工作总结与述职教师个人述职总结和工作总结个人总结为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：一、德：一年来本人热爱党热爱人民,坚持党的教育方针忠诚党的教育事业。思想端正作风正派服从领导的工作安排积极参加各种会议办事认真负责。热爱教育事业把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中并能自觉遵守职业道德在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务互相学习配合默契教学水平共同提高能够顾全大局团结协作顺利完成了各项任务。关心国内外大事坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记积极参与讨论说出自己的观点和想法；在平日的工作中用实际行动支持园内外工作能团结同事

2、自觉遵守各项规章制度正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业热爱本职工作加强自我修养做到学高为师、身正为范热爱学生真诚对待学生受到学生的好评。特别是在此期间我努力地学习政治理论积极参加学校组织的一系列政治活动。二、能：本学年度我担任一年级班主任工作每周30节课我努力学习有关知识按照“五认真”的要求做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标切实落实培养学生的创新思维和创造能力并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度帮助学生拓展思路对基础知识能灵活运用从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。三、勤：本学年工作量饱

3、满每周分别为30课时出勤满准时到校上班。积极参加各种会议认真听课。此外还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师我能认真参加每一次的业务学习、教研学习并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课认真开展教育活动；积极参加园内外活动。几年来本人在工作中勤勤恳恳任劳任怨从没有因为个人的原因而拉下工作从没有旷工、旷课现象也没有迟到早退现象。这几年来我不仅担负学校语文、数学教学任务还担任班主任工作我做一行爱一行教学工作毫不懈怠教学教务工作也搞得有声有色多次受到上级主管部门和业务部门的表彰几年来我多次获得校“优秀教师”称号。四、绩：由于本人的不懈努力取得了一定的成绩被科右前旗委员会科右前

4、旗人民政府授予“优秀教师”称号。获得国家级论文二等奖：新教法、新设计增添课堂教学的“和谐”气氛和自治区级论文二等奖：浅谈阅读与训练中的素质教育和发挥主体作用培养创新意识在今后的工作中本人将会更加努力争取做得更好。教师个人述职报告一学年来本人热爱本职工作认真学习新的教育理论广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟为了下一学年的教育工作做的更好下面是本人的本学年的教育、教学经验及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在

5、课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。4、考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情

6、况。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学语文的兴趣课堂上讲练结合布臵好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。6、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。8、热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中我取得了一定的成绩：陈智慧获片联赛语文第三名连梦婷

7、的文章多次在七彩校园上发表等等。但金无足赤人无完人在教学工作中难免有缺陷例如课堂语言平缓普通话不够准语言不够生动考试成绩不稳定等。走进21世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。述职报告一年多来我政治立场坚定热爱教育事业不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。作为一名班主任我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天既教书又育人！（1）关爱每一个孩子使他们因为有我这样的班主任每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点也是我做班主

8、任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为不断地掀起学习的热潮完美自我形象；学习中互相帮助做好一帮一活动。对于后进生我采取多鼓励少批评的方法以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。(2）我时刻注重言传身教为人师表。平时凡是要求学生做到的我首先做到。为了养成学生良好的卫生习惯和学习习惯我每天坚持中午12点40到班里监督学生做值日的情况并让学生坚持上午自习。在教学上我贯彻“以学生为主体以教师为指导”的教学原则积极参加教育教学改革实践不断更新教育教学观念认真备

9、课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。一年来我订阅了大量有关教育教学的书籍资料取其精华付之实践；积极参加各类各级教学观摩活动课课改示范课等取别人之长补自己之短。一年来我遵守校纪做到有事请假、服从安排埋头苦干任劳任怨取得了可喜的成绩。20_年论文浅谈教学中的数学生活化荣获河北中小学教育教学优秀论文评比省级三等奖；20_年3月被学校评为教学先进个人；我所带的班级数学成绩一直在全年级名列前茅。“金无足赤人无完人”在教育教学工作中难免有

10、缺陷新课改的今天社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量“林花谢了春红太匆匆”。转眼间踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来从学生到教师此中有失落的苦楚、有收获的喜悦也有未来盟动的希望。扎根教坛育桃李芬天下自成为一名光荣的人民教师以来我以“一切为了学生为了一切学生为了学生一切”作为自身教育理念扎实工作勤奋学习积极进取。视教师为园丁培育祖国花朵；视教师为渡工为学生引航开渡；视教师为春蚕无私奉献；视教师为红烛燃烧自己照亮别人。教师是太阳底下最光辉的职业我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双

11、鬓、让岁月写下我奉献的足迹。励精图治锲而不舍自踏上三尺讲台以来我刻苦钻研勤奋努力不断提高自身素质拓展自身能力。曾多次参加省、市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中我看到了自己的不足了解到了与别人的差距让我清楚的认识到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地唯一的方法就是加紧学习提高自己尽快适应现代社会需要。为此我苦练教学基本功努力学习现代教育技术从自身素质上下功夫经过几年的实践积累现在我能自信的说我有一口流利的普通话一手漂亮的三笔字一堂优质的教研课。春华秋实初露锋芒几年来参加各种培训、竞赛指导学生参加上级组织的各类比赛获得了较为丰硕的成果：乐山市简笔画四等级评审员；乐山市美术优质课评比获得一等

12、奖；四川省第五届美术优质课竞赛二等奖；乐山市美术教学基本功比赛一等奖；乐山市中小学生硬笔书法比赛优秀指导奖；乐山市学生电脑美术作品指导一等奖笔耕不辍科研促教教学几年中从未停止过用对点滴教学经验的积累用理论指导自身的教育教学工作曾在音体美报发表论文2篇、乐山教育犍为教研美术教研、犍为报等也有文章发表（见附件）；曾承担和参与了本校“农村初中美术学科检测评价改革”、县教育局“区域性农村中学素质教育整体实施”“农村中小学电脑美术实践与探索”课题研究工作获得了上级领导的充、分肯定更重要的是自己在课题研究过程中充实了自己、锻炼了自己提高了自己。前路漫漫吾将上下而求索过去已成历史来路充满希望也布满荆棘。但我

13、坚信：不经历风雨怎么见彩虹！相信通过我的努力一定会见到绚丽多彩的阳光。教师年终工作总结一、思想认识。在这一个学期里我在思想上严于律己热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己鞭策自己。对自己要求更为严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在“七一”那天我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来我还积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面整学期的教学

14、任务都非常重。但不管怎样为了把自己的教学水平提高我坚持经常翻阅小学数学教学优秀论文集青年教师优秀教案选等书籍。还争取机会、多出外听课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课我都做好充分的准备我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚并且教材经过上学期的摸索对教材比较熟悉所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏因为一个班级里面总存在几个尖子生

15、和后进生。对于后进生我总是给予特殊的照顾首先是课堂上多提问多巡视多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬课后多找他们谈心、交朋友使他们懂得老师没有把他们“看扁”树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃我问他们为什么那么喜欢当辅导老师他们说：“老师都那么有信心他们会学好我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下他一定有很大的进步。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是我让他们组成“一帮一”小组并给他们开会提出“老师”必须履行的职责主要就是检查“学生”的作业辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根

16、据各自的情况定出目标让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常尽责而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点学起来也非常起劲。两个班所定的9对“一帮一”小组“学生”们全班都有进步有的进步非常快。这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。接到任务的时候开始从我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖并代表镇到区参赛。面对这样的压力我和数学科组的老师没有气馁都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教

17、学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课给予我莫大的帮助一起定内容一起出谋献策想教案、课件的设计共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像_老师帮我把课件做好领导主动帮我提建议其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。三、领班工作。在班主任工作方面我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右

18、手所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标各施其责。还常给班干定时开会了解他们工作的情况鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信成为同学学习的榜样。在他们的努力下班务工作能正常开展本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多有六个加上原来的一共有13个全是男生并且来自不同的省份语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成并且有几个象_、_等是最调皮的。特别是_这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架我唯有苦

19、口婆心地跟他做思想工作慢慢把他转化今个学期打架违纪的现象大大减少了上课能遵守纪律并且非常积极回答问题学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况对学生进行晨会教育。经过一个的努力我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系了解学生在家的学习与生活情况也向家长汇报其子女在校的情况争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意

20、接受并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像_同学她的家长因为望女成凤心切把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布臵的学习任务的同时中午要她写两页的生字晚上要写两课的生字和背语文或数学完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来上课也没精打彩的老师在学习要完成的作业总是完成不了成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次了解到这样的情况给他们提了个建议让他们不要布臵额外的作业给她不要把她逼得太紧先试行两个星期如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大语文数学都达到了优秀数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢

21、意。四、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系虽然我在家是一名家庭主妇但我家的家务活不是我干得最多有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作我都配合同事尽自己的努力把工作做好。像“我们是新世纪雏鹰”文艺晚会我负责训练司仪的工作而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。20_年班主任工作总结第一篇俗话说：“活到老学到老”本人一直在各方面严格要求自己努力地提高自己以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍勇于解剖自己分析自己正视自己提高自身素质。二、教育工作方面这学年本人担任二年

22、级班主任班级人数较多又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级但每一年的教材都在变动。因此我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动认真记录好听课笔记。在教学中认真钻研新大纲、把握教学的重点难点积极开拓教学思路试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外本人在搞好教学工作的同时还很注重阅读有关教育教学的书籍并进行部分载录和写些心得体会。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结

23、同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面要想给学生一杯水首先老师得有一桶水。因此老师就得不断地学习、充电。我在教学之余除了认真参加学校的业务学习外还挤出时间去函授学习力争达到现在的教育教学要求。以上小结如有不妥敬请领导同事批评指正。第二篇20_年中考已经结束了下面我谈谈本学期的班主任工作的一些心得体会。基本上来说我们初三圆满地完成了这一届学生的毕业工作这是我的第一届学生所以我非常认真地对待付出了许多的汗水。回首过去有收获、有欣喜

24、但也有些遗憾对未来也充满信心。在班级管理上我先以身作则每天早来迟走检查早读课和平时上课的纪律秩序做教育事业的热心追求者。我先结合本班的实际情况制定了班规、德育量化表从学习、纪律、仪表、卫生四个方面对学生进行常规量化每个星期统计一次并在班会课上对这一周内学生的情况进行总结。对个别做得不好的学生采取全班通报批评或私下交谈以期待学生能以班级的集体荣誉为重改正自己的不足之处。对于一些日常事务的管理我放手让班干部去做当出现班干部解决不了的问题时我会做好班干部坚强的后盾。当然如果班干部在管理过程中出现不公不正我也会秉公处事。对学生不偏不倚始终秉着一颗公正的心对待每一位学生。班级的卫生状况也不需要我过多的操

25、心因为同学们在班干部的组织和努力下会把事情都处理妥当。这三年下来我总结出这么一点要想班级好一定要选好班干部踏实、肯干、有能力的班干部会把班级各项事务都安排地井井有条可以解决班主任很多的烦恼和忧愁。初三是一个非常关键的特殊时期学生压力大思想波动也大尤其是一些学习困难学生在学不会的情况下很可能把精力转移到别的事情上去出现一些难以预料的新问题在学习上学生们和初一、初二相比有了很大进步那种乱糟糟的课堂纪律已经远离班级换之是一种和谐的课堂气氛我经常深入到课堂听课与老师沟通交流肯定优点委婉地指出不足。我怀着虚心学习的态度经常与老师开展广泛的交流。另外和学生们迎战了初三年级的英语口语测试、计算机考试、体育加

26、试和中考文化考试。初中学生正处于青春期逆反心理很强是最难管的时期。据我观察对于逆反心理比较强的学生老师急躁甚至感情用事说一些过激的话往往会使学生更逆反甚至使他们在与老师的冲突中获得成功感。因为情绪激动状态下的教师很容易让学生觉得自己看到了老师的底牌而且不过如此。所以学生无论是学习、纪律各方面做得多么糟糕班主任总是给他们镇定胸有成竹的感觉会树立起自己强者形象。迎考阶段学生普遍压力较重心理脆弱。一个有着强者形象的班主任会给学生以心理依托感。即使一些学生成绩不好的同学如果你他能够让他们觉得跟着班主任走就能度过难关他们自暴自弃的概率就会低许多。经常有学生对我说你觉得我还有希望吗？我现在学还来的及吗？我

27、觉得这是学生对教师强者形象的认同他想得到教师的肯定和激励。所以我不会简单地说你一定行而是帮他分析自己的优势和劣势并帮助他确立起他觉得自己能达到的目标。成长比成功更重要学生对中考一般存在着期待和焦虑的心理。对于成绩优秀学习自觉性高的学生我对他们说这仅仅是人生中的一个驿站不是终极目标人生中会有很多这样的考验所以要有平常心不必太紧张。而对于有放弃思想的学困生我对他们说学习成绩和将来的事业生活没有必然联系但面对挑战所表现出来的意志品质却能影响一个人的命运。如果现在躺倒不干就是认输是懦弱的表现。所以中考不仅仅是一种决定学业发展的考试更是一种生活。哪怕最终考不上好的高中你在中考这个严峻考验面前所表现出的坚

28、忍不拔最终会使你能够坚强面对将来生活的种种考验。<1<2总结这三年来的班主任工作我觉得以下这几点非常重要：（1）一定要有可行性强的规章制度并且一定要坚决执行。(2）一定要选拔出有威信、有能力、有责任心的学生当班干部。(3）任何时候都要严格要求学生树立班主任和班干部的威信。（4）一定要保持与家长的密切联系做好家校沟通工作。以上是我的班主任工作总结我知道自己还有很多的不足有的工作做得还很不到位离学校的要求还有距离但相信通过自己的努力我会成为一名优秀的班主任和教师！述职报告与工作总结的区别述职报告与工作总结的区别述职报告是指各级各类机关工作人员主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述

29、任职情况包括履行岗位职责完成工作任务的成绩、缺点问题、设想进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式。一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。述职报告的写作方式一般为2种：一是四大段式即做法+成绩+不足+改进。二是逐条答复式。每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进。采取哪种方式根据人力资源部门或上级的要求进行。写好述职报告要把握五个要点：不管你的工作情况如何写述职报告时一定要写出你的信心。干好了总结经验;干得不好找出问题分析原因制定切实可行的对策树立来年能做好此项工作的信心。一般领导都是向前看的。你干得不好交了学

30、费知道了不足来年会改进。若换了新人没准还要交更多的学费。这里关键是看你的态度和信心。今年没干好你对自己都没信心灰头丧气别人怎能会对你有信心?不怕有缺点就怕没自信。可不是“成绩不说没不了问题不着不得了”成绩不说也不得了现在都实行层次管理况且人力资源部门对你不会有太多了解成绩一定要写足这也是培养自信心的好办法。写成绩时切忌两大“戒”一戒“吹”。让人感觉你有一点在吹不实事求是对你的好印象立即减少50%搞不好会归入“另类”。二戒“傲”。只谈个人的努力大谈自己的本领不讲领导和同事的帮助不讲客观上遇到好的机遇自信心过强叫自大了。这样也会进入“骄傲”、“不合群”、“不成熟”的另类。一定要发现你的优势与特点即

31、你与众不同的地方在工作中的具体体现。不论是写文章还是在做事时就要发挥自己的独特优势发现时间的特殊规律采取与众不同的做法作出成绩来。述职报告90%都是千篇一律像“催眠曲”让听的人昏昏欲睡。你讲得与众不同让评委们精神一振就会记住你的。不足之处一要找准二要分析透彻三要有切实可行的改进措施。不足即是给别人听的让他们看到你的实事求是的客观分析监督你不断改进;更是给自己说的不断改进、完善自己在市场竞争中才会立于不败之地。要通过述职报告给自己定一个来年的前进方向建立“一年前进一大步”的信心;给别人一个振奋看到一个自信的、充满活力的你在前进!不要把述职报告当成是“年终过关”而要把它当成是展示自己才华的“最佳时

32、机”!抓住人生的每一个机遇你会比别人进步得更快!工作总结(JobSummary/WorkSummary)就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的要以工作计划为依据订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划实践总结再计划再实践再总结。总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：“单位名称”+“时限”+“总结内容”+“文称”。如标题下文或末有单位署名标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点常用于专

33、题总结。双标题是同时使用上述两种标题一般正题用文章式标题;副题采用公文式标题补充说明单位、时限、内容等。总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、述职报告和个人总结结总年半待店酒便不多来带事同己自给!免心任责和风致细真认持保都随们我以所等时班交排检单订对核与查机送存寄李行息信供提询问接转话电理办房退住入人客琐繁很程流作工常日是要主。训培的识知务业台j前vyu-xk:O1.TMandefict,splrwhogbm述职报告和个人总结导语：述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。以下_为大家介绍述职报告和个人总结文章仅供参考!述职报告和个人总结一概念不同概念是反映对象本质属性的。述

34、职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。孟子。梁惠王上说：“诸侯朝天子曰述职述职者述所职也。无非事者。”可见所谓述职是陈述职守报告职责范围内的工作而不涉及与本职无关的事。而个人总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识一种事务文书。二目的不同述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据不仅有利于述职者进一步明确职责总结经验、吸取教训、

35、提高素质、改进工作还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是总结出带有规律性的理性认见意给谢感很。理心种这服克定后往际之来到年一新张紧会候时人客是就议建提也上作工还些有流交事同导领和如比足不面方多好我里月个五的去过ucs.OywkB,Axq2j'在havetbrdnpofligm结总年半待店酒便不多来带事同己自给!免心任责和风致细真认持保都随们我以所等时班交排检单订对核与查机送存寄李行息信供提询问接转话电理办房退住入人客琐繁很程流作工常日是要主。训培的识知务业台j前vyu-xk:O1.TMandefict,splrwhogbm识借以指导今后的工作同时也有利助于针对性地克服工作中

36、存在的问题不断提高自身的工作能力。三回答的问题不同两者在具体写作中文中具体要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项或一段时间里工作给予的归纳主要回答的是做了哪些工作有哪些成绩取得了哪些经验存在哪些不足要吸取什么教训今后有哪些打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责履行职责如何是如何履行职责的称职与否等问题。即要表述履行职责的结果展示履行职责的过程又要介绍履行职责的出发点和思路还要申述处理问题的依据和理由。除上文涉及的三点理论方面区别以外在实际写作操作过程中还有以下三方面的不同即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。一写作的侧重点不同应用文在写作时并不是对每个部分平均分配笔墨把所有的材料罗列开来而是有所侧重详略得当。在这点上第 25 页 共 25 页