中班2021年个人总结.doc

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1、中班2021年个人总结2021年幼儿园中班个人工作总结2021年幼儿园中班个人工作总结2021年幼儿园中班个人工作总结时间脚步匆匆一眨眼学期岁末到了。回顾这学期有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸听见的是一声声哀怜“老师我要回家”“我要妈妈”幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园从不愿自己吃饭到大口大口自己吃从挑食到样样菜都爱吃从不会穿衣到学着自己穿从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐在短短一学期中幼儿就有了这么大的变化能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?能让家长不

2、说“小班老师真辛苦”吗?有了那一句暖人心的话我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时我们也发现了许多的不足的地方下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：一、稳定幼儿情绪帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活培养幼儿良好的生活卫生习惯。新学期开学时对于小班的孩子来说这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师第一次离开自己的爸爸妈妈在陌生的环境中生活和学习与陌生的老师和小伙伴们走到了一起在生理和心理上都一下子难以适应从而引起入园情绪上的不稳定开学的第一天孩子们哭的哭、闹的闹简直把我们两位老师闹的束手无策但我们面对孩子们的?游戏渐渐地我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿一个

3、月后幼儿基本都乐于来园了情绪也稳定了许多大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好乐于与同伴相处给今后的教学生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习利用各种时机进行了常规教育让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了他们在老师的帮助和鼓励下也都乐于学习和尝试自己的事情自己做到学期末这群孩子在生活能力生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子会自己用餐用点在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话挑食

4、浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子饭前便后要洗手饭后要漱口废物要扔进垃圾桶等等。二、在教育教学中促进幼儿各方面的发展。1、加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：(1)、要求幼儿能面朝老师安静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星请表现好的小朋友做小班长。

5、通过不断的激励我们班的课堂常规有了较大改善上课认真听讲、大胆发言的多了讲话、开小差的少了。2、从幼儿的兴趣和需要出发利用故事发展幼儿的语言。通过对幼儿日常生活及学习的观察我们发现班上的幼儿特别喜欢听故事每次讲故事的时候教室就一片寂静_年幼儿园中班个人工作总结_年幼儿园中班个人工作总结。于是我们经常给幼儿讲一些情节简单2021年幼儿园中班教师个人工作总结2021年幼儿园中班教师个人工作总结一学年的工作就结束了回顾一年的工作在各位领导、老师的支持和帮助下我认真的做好各项工作让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：一、班级现状分析:我班共有幼儿25人其

6、中男孩13人女孩12人经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育孩子们在各方面都有了很大的提高求知的欲望也有了相对增强对唱歌、跳舞有一定的兴趣并能用简单的语言表达自己的愿望。二、师德方面：我热爱集体积极参加园内组织的各项活动不迟到不早退不缺勤服从领导分配团结同事爱岗敬业热爱幼儿做孩子们的朋友老师妈妈老师细心周到的照顾幼儿做到既教书又育人。三、教育教学方面：在对幼儿进行生活照顾的同时我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质积极为幼儿提供户外活动的机会与空间鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间组织丰富多彩区域活动有计划地锻炼各种基本动作同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具积极参与幼儿的活动

7、和幼儿一起跳一起玩我的热情和投入感染了每个幼儿大家都能积极愉快地参加户外活动幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针结合本班幼儿发展情况通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则学会了自律树立了规则意识;并结合了日常生活开展安全教育提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中懂得尊重他人对人有礼貌诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。三、家长工作：一个班的工作能否得以顺利开展离不开老师们的密切配合和努力更重要的是要得

8、到家长们的支持和配合家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小自理能力较差家长们不放心是在所难免为了使家长信任、支持和配合我的工作我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力做到家园同步因此我把家长工作当重点来抓培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导取得的效果一定不会很明显只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导才能达到真正的目的。有时还向其他老师讨教争取给家长提供育儿经验有的家长反映自己孩子的表现有的家长讨教育儿的科学方法还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近以求达到家园共赢。四、安全工作：幼儿园里无小事安全责任重泰山。我尽量排除身边存

9、在一些不安全因素并让幼儿学会简单自我保护保护方法在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下无任何事故发生使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散以后还要加强安全教育工作使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。五、存在不足与努力方向：经过一个学期的努力我们班的小朋友在各方面有了一定的发展知识面丰富了独立性增强了但也存在着不足：1、个别幼儿挑食有的不爱吃肉有的不吃蔬菜还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中速度慢进餐习惯还有待改善。2、学习习惯上有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言但不爱动脑筋依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴回答问题声音不够响亮等。谢谢.。2021年中

10、班工作总结范文2021年中班工作总结范文关于_的故事我们早已在这个年份还未到来之际就曾以耳闻。它曾被世人称为“世界末日”也曾在未来之时就已给予了别人不愿面对的恐惧。但它还是在它该来的时候到来了。关于_,虽有很多假设的故事但在经历的过程中也真实的那页。比如2月份中二班那段难忘的开始、_年的第个星期四我们相约于同样的地点、同样的时间开始了一份有着同样信念的工作。本学期这份工作给予了我不一样的感觉因为班级人员有较大的调整原本熟悉的配合模式又在需要与被需要的条件下画为了“过去”但好在有2位能将工作完成得淋漓尽致的搭档那就是钟平和叶桂华也好在有能给予老师些许安全感的陈小群。是她们的到来让我有勇气再次向新

11、学期挑战。本月我班进入了6名新生现总人数51名其中女孩29名男孩22名。虽有新生的加入但孩子们都能很主动的与新伙伴去相处所以也促使新生至今的情绪一直都很稳定。新学期开始我班教师根据班级情况制定了2月份的两大工作重点1幼儿一日活动常规的培养2班级教师间的配合一、一日活动常规的培养第一周个别孩子还沉醉于那段饭来张口衣来伸手的生活里早上要爸爸妈妈拿书包、进餐时很随性、入园时间较晚等。面对这些陌生又熟悉的现象我很清楚这是需要时间去征服的虽然短短的一个月并不能得到很完美的成效但我相信有了好的开始结果一定不会很差。在一日活动中我们会将每个环节的要求提在前面引导孩子怎样做或者是否该做什么这样就能避免孩子在不

12、知道的情况下发生一些小小的安全意外。具体的体现：比如课间活动老师会用具体的语言去激励幼儿利用器械去做操而不是拿着器械四周甩动。再比如：当幼儿在进行生活活动时为了避免孩子在等待的时段养成散漫的习惯这时老师就会带领幼儿玩一些趣味性较强的手指游戏减免孩子会在等待中感受到平淡。经历了4周的引导孩子们慢慢的有规则的参与每堂活动、慢慢的将习惯变回了自然。孩子的成长与改变让家长感受到了无与伦比的美丽。二、班级教师间的配合班级是幼儿园的一个小家如何让这个小家变得即快乐又舒适关键在于家庭成员间的“配合”在幼儿园工作我个人认为“气氛”很重要。不管主班还是协教要做好一天的工作。首先大家不能计较谁做得多谁做得少彼此要

13、真诚对待。其次班级成员的出发点要一致都要本着“为孩子为幼儿园出发”。最后大家要有商有量争取找到最好的方法毕竟一个人的能力有限。在幼儿园的一日活动中本月我班老师将每个环节做到环环相扣早上幼儿来园时班级老师共同面带笑容接待。孩子入厕时我们会保证里外各一个老师。午睡时我们会一起帮助孩子脱衣盖被子。此外我们还把班级一切事物都当做自己的事情来做比如：本周二老师共同商量晚上都留下一起将班级被子统一清洗并消毒那晚面对那51床被单的拆与套我和钟平还真有种没有尽头的感觉我俩每套完一床就会说一句：“快了快结束了”就这样我们三人在8:30就将所有的被单清洗完毕了。下班时看到变样的被单三人心中都感觉到了“配合”所带来的快乐。在每天的活动中老师间需要配合的地方太多所以老师与老师之间都要从“心”出发彼此交心、彼此配合哪怕不需要言语也能从眼神和动作中看出彼此想做什么。在本月原本以为本学期一切计划都可以按部就班的完成没想到计划永远赶不上上变化对于陈老师匆忙的离职第 10 页 共 10 页