幼儿园个人保教工作总结.doc

《幼儿园个人保教工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园个人保教工作总结.doc（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园个人保教工作总结2021年幼儿园教师个人工作总结教师个人工作总结时光荏苒日月如梭转眼间本学期已经接近尾声。反思这一个学期的工作我有了很深的认识。这学期以来本人在保教工作中始终坚持党的教育方针为人师表确立以幼儿为主体重视幼儿的个性发展促进幼儿身心全面健康发展工作责任心强服从园领导的分工积极做好本职工作广泛获取各种保教知识在实践中不断提升自己的保教水平。望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自豪感一个学期转眼过去了身边仿佛还是孩子们刚刚入园时的热闹声。为了更好地做好以后的工作现将本学期工作做如下总结：一、政治思想方面：教师被喻为人类灵魂的工程师教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上

2、高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动并认真做记录。认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教学方面从本班幼儿的实际情况出发精心安排好每周计划活动内容认真组织好每节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖并具有较强的操作性在教态上具有儿童化形象生动和幼儿融合在一起为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境

3、。让幼儿学会在游戏中去寻找问题并解决问题。三、常规教育方面1.礼貌先从自我做起对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头并严格要求自己的言行举止同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子能友好与他人相处。2.课堂活动纪律从生活抓起培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人安静地倾听他人的发言养成不随便打乱别人的讲话。3.卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中根据幼儿的现状情况合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性加强幼儿便

4、后洗手的习惯并能主动的在餐前、餐后洗手餐后能主动漱口、擦嘴巴能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、业务学习方面我深刻地认识到时代在发展社会在进步教育教学观念也在不断更新和变革我十分注重业务学习不断充实自己解剖自己分析自己正视自己不断为自己充电提高自身素质提高文化专业知识水平。五、家园沟通1.主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。2.通过家园联系微信群、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。3.及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现及时取得家长的密切配合。4.在与家长沟通时应注意热情有礼对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。5.工作

5、上加强互动对家长的建议虚心听取。6.结合每月开展的主题教育活动引导家长关注活动进展并能主动参与到有关活动中加深家长对幼儿园教育工作的了解促进家长和幼儿园的良好关系让家长和幼儿共同成长。六、工作中存在的不足1.本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”。2.工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。七、今后工作规划1.积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨多方面的提高专业技能。2.珍惜教学机会加大学习力度：一是保持工作热情继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎继续加大向领导和各位老师的学习。以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及

6、老师指正。我一定再接再厉努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点争取更大的进步。永丰镇中心幼儿园（20212021）学年第一学期教师个人总结班级：中班姓名：孙蓉幼儿园保教工作总结余庆县龙家镇中心幼儿园（20212021学年第二学期）幼儿园保教工作总结一个学期在匆忙的日子中已经接近了尾声在这个学期中各项工作也在老师们的积极配合之下顺利的度过同时也有很多的成绩以及不足之处现总结如下：一、保育工作：成绩：1、在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口关注儿童的成长变化在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。2、“每

7、周检查每月汇总”加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性。3、保护幼儿安全放在工作的首位。保教人员从班级设施设备到活动场地教师都时时刻刻的把控检查并及时的处理防火、防烫、防摔、防电、防水等尽量杜绝意外事故的发生。4、每月一次的保育培训。(3月14日常见的消毒方法；4月10日幼儿园保育教师一日活动操作指引；5月9日保育员工作职责）不足：1、教师的卫生保健意识不够对每一个孩子的生活了解不够细致。2、保育培训未做到实处。3、教师对作息时间不熟悉以至于一

8、日活动环节的活动未按照时间进行。(如：进餐）措施：1、通过技能比赛提高保育教师的消毒、整理、育儿知识的技能。2、利用培训让老师对卫生保健知识有更深层次的提升。3、对作息时间的一日活动流程了解严格按照时间组织活动做好督查。二、教育教学工作成绩：1、加强常规工作管理督导。(1）、在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划要求教师周一张贴周计划并做到认真的查阅发现问题及时给予指导。(2）、对教师备课每月28日检查加大了评价力度规范要求使教师做到课前有教案、有教具作好充分的课前准备保证课堂教学的扎实开展。余庆县龙家镇中心幼儿园（3）、深入班级听课检查一日生活常规管理工作发现问题及时处理。(4）、期

9、末教师上交教育笔记、各类资料、总结做到有检查有记录。(5）、班级环境的创设区域活动材料的投放适合本班孩子做好了班级主题墙。并创建大区角（家长阅读区、木工坊、建构区、美工美劳）（6）、4月份、5月份迎接了督导评估、复评评估两个检查。(7）、间周一次的业务学习提升教师的专业能力。2、合理安排幼儿活动丰富幼儿生活：3月教研组开展了“小菜园大德育”的活动让孩子们在亲自动手种植的过程当中体验到了快乐。轮值教研活动中由李国容老师组织了幼儿园教学活动的研讨为优质课的评选打下基础。4月全园性地开展了“清明节扫墓”活动。开展了“教师三笔字技能比赛”活动；根据集团园的的引领开展了“自制教玩具比赛”最终以林诚松、陆

10、张丽、胡娜娜老师制作的有趣的轮胎教玩具荣获县级一等奖并到市里参加比赛；同时参加了第二集团园的指南标准比赛荣获个人以及团体的三等奖。林城松老师组织了教师自制教玩具的研讨陆张丽老师组织了区域材料投放上存在的问题及对策的研讨。5月开展了“脱贫攻坚我在行动做一名合格的幼儿教师”演讲比赛启动了学前教育宣传月“我是幼儿园教师”活动。胡娜娜组织了教师如何科学地投放幼儿园区域活动材料的探讨老师们在之前的研讨基础上进一步了解了材料投放上应该注意的问题。李国容老师组织了六一活动的游戏设计研讨开展了“节约用水进校园”活动；6月开展了“大手牵小手”的大型亲子游戏活动分班开展了“快乐端午节”活动组织了大班的“毕业典礼”

11、林城松老师组织了区域活动中怎样实施课程游戏化的研讨让老师们进一步了解什么是课程游戏化怎样在游戏游戏化的背景下开展活动。陆张丽老师组织了一次集体备课促进了园本教研的质量。开展了“第四届早期阅读绘本教学初赛”最终以陆张丽老师的一根羽毛也不许动荣获一等奖并代表龙家镇参加县级比赛荣获县级二等奖；邓美老师参加青年教师技能比赛荣获县级二等奖；肖玉老师在指南规程课程实施比赛中荣获市级保教主任组实施课程三等奖；开展了学前教育宣传月活动“我是幼儿园教师”活动取得圆满成功。3、家园联系（1）、我们通过家园直通车、建立家长园地、家园联系窗口以及召开家长会填写家园联系手册等形式增强我园教育教学工作的透明度。(2）、并

12、利用家长问卷的形式、家长会征集家长对幼儿园的意见和建议从而不断改进教育教学工作。余庆县龙家镇中心幼儿园（3）、对班级幼儿进行家访更好的达到家园共育。不足：1、常规工作没有细化出现随便、未落到实处的现象。教师填写的资料多却失去的实效。如：周计划、观察记录等。2、计划与实施达不到基本一致使计划未能够起到实质上的作用。如：月、周、日计划与平时一日生活接不上轨道。3、环境创设做了没有更好的体现师幼互动。如：主题墙的创设、区域材料的投放、大环境的创设。4、评估中对细则不熟悉以至于资料混乱。5、活动的创新度不够教师未能得到实质上的提升如：平时的教研活动没有落在实处、三笔字技比赛6、业务学习不能很好的提升教

13、师内容的选择不是很恰当。7、家长工作没有很好的落在实处如：家长助教、家访工作措施：1、做好督查在平时以及常规检查中认真、仔细的查找不足逐步提升教师的备课、填写资料的实效性。2、开展环境创设比赛从教研的研讨之中改善环境创设与幼儿的互通性同时通过业务学习提升能力。3、仔细阅读细则对每一个细则进行剖析使资料不混乱。4、认真分析教师、幼儿开展适宜的教研活动提升教师的业务水平。5、在业务培训之前收集教师所困惑的问题进行思索做好业务培训。6、开展“家长开放日”活动组织开好开学初、学期末家长会进行不同形式的家访如：实地家访、网络家访。三、山村幼儿园的帮扶提高全镇教研活动的开展。成绩：1、3月份对山村幼儿园进

14、行开学初资料指导以及环境创设的指导。2、4月份开展“送教下乡”的活动。以我园的优秀青年教师陆张丽、林诚松老师将自己平时的教学经验与分园教师分享、探讨、学习。3、6月份开展了“山村幼儿园教师示范课”活动。在汇报课中老师们的准备很充分对每一个环节的设计很清晰条理很清楚与上学期相比得到了更深层次的提升。4、让分园的教师参加我园的活动。余庆县龙家镇中心幼儿园不足：1、对分园教师的指导不够细致。如：环境创设、资料整理、填写。2、没有很好的做好四个一。如：没有对分园的家长进行交流、培训家访工作。3、教学活动的实效性较低。措施：1、对分园的表册进行查看、整理并指导教师填写表册。2、以来我园实地观摩达到互学互

15、助（环境创设、教学的组织）。3、互换教师将我园的教师与分园置换使其同进步。四、留守儿童成绩：1、每月进行留守儿童帮扶活动。3月：平安手环的发放；4月、5月、6月对留守儿童进行家访做好记录。2、做好了班级留守儿童的帮扶建立好档案并对其进行风险评估。3、做好了相关制度。不足：1、留守儿童活动单一。2、班级对留守儿童的关爱不够。如：没有完全的家访与计划不符合除家访外没有记录。措施：1、丰富留守儿童活动如：开展送温暖活动使留守儿童感受到温暖。2、加大班级对留守儿童的帮扶在园的生活、学习的关爱在家的习惯培养家访并做好相关的记录。下学期打算：1、对教学常规工作要落到实处使工作达到更好的效果。对教师的备课、

16、资料的规范进行改进。2、业务学习调查、梳理之后针对问题组织业务学习以便教师能够更快的成长。3、教研活动改变模式由教研组长带领组织教研一个学期只解决一个或两个问题让教师能够在教研活动中解决所面对的现状。比如：参与式教研、研讨式教研、讲座式教研等等。4、开展对保育老师技能的比赛比如：保育知识竞赛、开展保育老师相关的培训等等来提升保育工作的实效性。5、环境创设与区域活动材料的投放确定一个的大的主题对细小的环境应该随时的改进通过环境创设的评比使幼儿园的环境创设能够落到实处再利用让教师开展区域活动的组织更好的达到玩与余庆县龙家镇中心幼儿园学的连接使区域活动更好的开展。6、家长工作除了利用家园直通车、建立

17、家长园地、家园联系窗口以及召开家长会填写家园联系手册与家长交流还应利用不同的时间进行家访再者开展家长开放日活动来增加家长与幼儿之间家长与教师之间能够更好的沟通达到家园共育的效果。7、细读评估细则做好评估资料。8、在自己的业务上多学习多尝试多请教使自己不断成长让保教工作达到一个新的层次。余庆县龙家镇中心幼儿园2021年6月27日2021年幼儿园保教工作总结2021年幼儿园保教工作总结2021年幼儿园保教工作总结保教工作是幼儿园工作的生命线优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导以深入的常规督导以观摩、研讨、交流、总结促教科研以丰富多彩的家园活动给幼儿营造

18、良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效保教质量进一步提升。现具体总结如下：一、教育教学工作1、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划要求教师提前一周上交周计划并做到认真的查阅发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一月一检查加大了评价力度规范要求使教师做到课前有教案、有教具作好充分的课前准备保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课检查一日生活常规管理工作发现问题及时处理。学期末要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结做到有检查有记录把平时的工作纳入学年考

19、核使各项工作走向制度化规范化。2、在扎实的教学研讨中谋求发展。按照园务计划定期组织开展教研活动本学期重点围绕艺术领域（音乐、美术）目标和教育实践中存在的问题运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在园本教研中我们注重对纲要的理解和领悟对新教材的灵活把握和运用。在比赛中各位参赛教师都能认真对待利用休息时间积极准备；在观摩中听课教师都能虚心学习取长补短吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进团结敬业综合素质很高的教师队伍。二、保育工作1、安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重我们时

20、刻将保护幼儿安全放在工作的首位虽然有专门领导分管安全工作但保教工作从未放松对安全的管理从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求防火、防烫、防摔、防电、防水等尽量杜绝意外事故的发生。2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一检查一周一汇一月一小结”的方式提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性-保证幼儿生活环境洁净舒适。3、努力创设适宜的物质环境和精神环境发挥隐性教育功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一

21、方面各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角制作富有教育意义的墙饰）。另一方面努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境（如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话让幼儿体会对祖国的崇敬之情）。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响起到了良好的教育效果。4、强化服务意识提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量让孩子生活舒心家长放心我们首先要做到四心即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口加强护理照顾并要关注特殊儿童的成长变化在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导使特殊儿童得到转变用实

22、际行动体现教师的四心。三、教师业务培训工作要有优质的保教质量必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次本学期我园继续对教师的琴法基本功进行了园本培训。通过“理论指导-曲目练习-集中考核”的方式促进教师专业进步。四、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴努力做好家长工作争取家长的理解、支持与密切配合非常重要。本学年我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作从而更加支持、配合教师的教育活动搭建了良好的家园共育模式。五、反思及下学期工作重点1、继续加强新课程的学习在活动后的反思与小结中体现更理性的思考；2、继续加强教师园本培训规范带教工作思考带教形式的多样性。2、注重开展户外活动力争使每位孩子得到最佳体育发展；3、注重资料的积累与收集保证各类案头资料的质量；4、发动年级组长的带头作用让她们接受更多的实践与锻炼的机会武装她们的教育理论思想提高她们的教学实践能力并且在园内发挥她们的骨干作用以点带面促动其他教师共同成长走过激动走过欣喜这半年仍然是不平凡的一学期因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌使我们的幼儿园充满希望。我们相信在新的学年我们会继续执着耕耘收获更大的希望。曹小华2021年12月18第 21 页 共 21 页