体育游戏个人总结.doc

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1、体育游戏个人总结学生体育活动工作总结三中保证学生每天一小时体育活动工作总结“学生每天一小时校园体育活动”是由国家教育部、国家体育总局、共青团中央为贯彻中央政治局会议精神而启动的全国亿万学生集体锻炼一小时的大型活动。为了认真贯彻文件精神积极实施全国亿万学生集体锻炼一小时活动吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下积极参加体育锻炼掀起校园内体育锻炼热潮切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平以此促进学校校风、学风更加健康地发展我校在“学生每天一小时校园体育活动”中开展了扎实有效的工作取得了初步成效我校结合实际情况举办了体育系列活动现将相关工作总结如下：一、增强开展“学生每天一小时校园体育活动

2、”的认识学校领导召开行政会认真学习文件。首先成立了“学生每天一小时校园体育活动”领导小组组长：唐殿伟副组长：王进杨洪娣。组员：各年级组长、班主任以及体育教研组。确定了实施目标：1、开展“学生每天一小时校园体育活动”要与体育课教学相结合通过体育教学教育、引导学生积极参加阳光体育运动增强学校体育工作的活力和吸引力。2、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去保证能有一小时的体育锻炼时间将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。3、营造良好的舆论氛围。通过多种形式大力宣传阳光体育运动广泛传播健康理念使“增进青少年体质促进青少年健康成长。4、建立评比表彰制度对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予奖

3、励成效突出者在评优评先上给予优先以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注支持”学生每天一小时校园体育活动“的开展。5、建立学校体育活动的长效机制营造人人参与、个个争先的氛围形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能养成终身体育锻炼的习惯。二、实施”学生每天一小时校园体育活动“的主要内容学校要求要以”学生每天一小时校园体育活动“为契机组织本校学生体育运动的实施根据学校特点分类实施形成合力强力推进此项工作并将责任具体落实到人要求全校加强沟通扎实有效的开展工作。保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间形成良好的体育锻炼习惯通过开展”学生每天一小时校

4、园体育活动“切实提高学生的体质健康水平。具体做法：1、按新课程标准开足开齐体育课程体育教师重视并上好每一节体育课。2、上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作低年级学生要尽快学会标准动作提高两操质量。3、到了冬季开展迎春长跑体育锻炼活动学校举行动员仪式为确保活动顺利开展切实提高学生参与活动的积极性使活动真正取得实效学校根据各年级学生年龄特点确定我校学生每天长跑的距离为：每天跑步1800米学校具体布置体育教师做好长跑活动情况记录营造出人人参与、朝气蓬勃的校园体育氛围。4、全面实施学生体质健康标准。让每个学生都参加并努力达到良好以上。我校”学生每天一小时校园体育活动“真正做

5、到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性体育锻炼的普及性营造了人人参与个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气感受体育的永恒与魅力体会体育的美丽与快乐。三、建立”学生每天一小时校园体育活动“的保障措施1、加强培训树立正确的课程观。本着”以生为本全面育人“的办学宗旨全体教职工都要转变观念正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性。2、学校改进评价体制不是一味重视教学鼓励师生开展素质教育的积极性。2、增加学校体育工作的经费投入学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。4、加强学校体育安全保障。加强对师生的安全教育对体育教师安全方面的培

6、训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。5、完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度保证体育设施的配备质量明确安全责任制定安全措施做好防范工作确保师生安全。总之通过”学生每天一小时校园体育活动“的深入开展使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性充分调动起了学生的积极性主动地走出教室走向大自然走到阳光下展现自己的青春和活力！对每一名学生来讲参加阳光体育活动不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动而是要让健康和运动的理念深入内心并成为自觉的习惯。同时本次活动体现了”团结、友爱、健康、向上&;的主题形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气达到了锻炼身体增强体质的目的。【】户外体育游戏活动总结户外体育游

7、戏活动总结注:本文经过精心编辑但部分内容来源于网络如有疑议请联系我们删除。幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。下面是找总结网整理的户外体育游戏活动总结欢迎参考。户外体育游戏活动总结(1)丰富幼儿园户外体育活动内容进一步探索户外体育活动的形式提高幼儿的整体素质促进幼儿身心健康成长。我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。首先此次活动幼儿园领导非常重视。各个班组都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。从三月份开始各班组就把活动纳入教师的备课中每班有专门的教师负责此项活动的开展;二是各班组教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动。其次我园活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动

8、音乐活动及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂易学。例如小班活动主要锻炼幼儿的协调能力蛇形跳打保龄球跳积木等中班活动主要创设孩子的探索空间用一种材料可以多种玩法玩圈套圈滚圈跳圈等等。孩子的想象力和创造力得到了丰富和发展。大班活动传统的民间游戏老鹰捉小鸡打鸡蛋黄踢口袋跳房子等孩子们百玩不厌在游戏中奔跑嬉戏叫喊尽情释放着他们的快乐。在不知不觉中他们在进行体能训练和规则教育。这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体活动面向每一个孩子让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。再次我园活动内容新颖利旧利废。这次活动各班级的老师们都充分发挥了自己的想象力和创造把身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活

9、动的器械如饮料瓶、易拉罐等还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。在幼儿自由操和器械操的音乐选择上教师们也独具创意有的旋律激昂、有的欢快优美、有的轻快跳跃。在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。孩子们走成三角形、圆形、蛇形等等。总之这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力增强了老师与孩子户外体育活动的认识提高了本园户外体育活动的质量。户外体育游戏活动总结(2)幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新纲要中明确指出幼儿园每日户外体育活动不得少于两小时。因此积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束现对我班的

10、户外游戏活动总结如下：一、确保幼儿的活动时间开展内容丰富的活动在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间为幼儿提供多种多样的游戏材料组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室他们自由选择玩具自由结伴按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后我们给孩子们准备比较安静的游戏如餐后散步、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课让孩子们在游戏中得到相应的锻炼培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动孩子们都积极参与充分体验到了成功的喜悦。观察孩子的玩耍了解他们的活动和兴趣从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点

11、我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候大部分幼儿对此已不感兴趣了我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育活动中教师户外体育游戏活动总结户外体育游戏活动总结户外活动的开展是增强幼儿体质、提高幼儿健康水平的重要手段之一。学龄前阶段幼儿身体生长发育迅速可塑性大身体各器官的系统尚未发育完善身体形态结构没有定型。为此根据幼儿生长发育规律充分利用户外的日光、空气、水等自然因素作适当锻炼对提高幼儿各系统、各器官的生理机能

12、和发展幼儿个性、促进幼儿身心健康起到较大作用。本学期我们进行的户外活动不仅发展了幼儿的身体体育素质还培养了幼儿的体育精神学习和了解了民族游戏的内容促进幼儿对满族文化的认识和对本民族文化的喜爱之情。根据本班户外活动情况总结如下几个方面：一活动目标的完成户外活动的内容丰富多彩有沙包跳绳等体育器械活动还有大型玩具隔人追跑丢手绢蚂蚁钻洞体育游戏的开展以及跳房子两人三足夹兽跳等满族体育游戏的融入不仅丰富了幼儿的户外活动还锻炼了幼儿的体育素质增强了体魄弘扬了满族文化的传承。目标基本完成培养了幼儿的身体协调能力小朋友间的合作协助精神还有对集体的荣誉感使幼儿全面发展。二收获与分享经过本学期的户外体育游戏的学习

13、与锻炼幼儿了解了简单的满族体育游戏知识能玩几种简单的满族游戏传承了民族体育文化。在户外活动中幼儿互相学习互相配合促进了幼儿间的友谊培养了幼儿的分享与合作精神懂得了谦让促进了幼儿间的友好感情。游戏过程中幼儿还懂得了谦让等待以及秩序感的培养。在户外活动中培养了幼儿的身体协调能力快速反应能力双脚跳单脚跳等简单的动作练习。促进了幼儿的体育运动能力与素质为促进幼儿全面发展做铺垫。三不足与改进本学期的户外活动中还有许多的不足与需要改进的地方活动的种类还需要丰富多增加一些幼儿喜欢的形式多样的户外活动。其次在户外活动时间上还需要多给与幼儿一点时间这学期有时候天气寒冷户外时间没有过多。最后可以多增加一些满族游戏培养幼儿的民族体育精神。第 12 页 共 12 页