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1、小学师德建设个人工作总结教师师德师风个人工作总结师德师风个人工作总结作为教师“学高为师德高为范”一直是我们的座右铭。具有良好师德师风会对学生产生巨大的春雨润无声式的影响可以使他们终身都感到受益匪浅。在工作中我们应不断提高自身的职业道德素养时时总结时时反思。下面从以下几个方面来总结自己一年来的工作。一、政治思想方面。本人坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习教育法、教师法等按照中小学教师职业道德规范严格要求自己奉公守法遵守社会公德忠诚人民的教育事业为人师表。坚持以身作则、严以律己增强自身的自控能力控制自己的情绪始终保持良好、平和的心境精神饱满地投入工作平时积极参加学校各种集体活动时时处处对自己严
2、格要求查找不足努力营造一个好老师的形象。二、德育工作。爱学生是对教师师德最最基本的要求。在教学工作或生活中我首先了解学生包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生我有机会就和他们说说话在闲谈过程中了解他们的基本情况。对学生尽量做到一视同仁热爱每一个学生。尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格理解学生的要求和想法理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长。严格要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。作为一个一年级的班主任跟学生的接触时间尤其多老师的言行直接影响他们。我有责
3、任引领他们走进知识的殿堂学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下学生的素质正在提高。三、教育教学。在教育教学过程中我不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生为了学生的一切”重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养不把学习成绩作为唯一标准来衡量学生与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质坚持做到不体罚或变相1体罚学生。四、存在的问题:1、教学理论知识水平不够学习起
4、来不深入。平常时间没充分利用有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后不能及时做深入内化加强实践、锻炼以至于记得快、忘得也快。2、教学中我能够详细、准确的把握教材一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位力度不够没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些自己钻研的劲头儿还不够付出的精力还不多。3、对学生关爱不够。有时不能及时发现学生心理问题不能及时走进学生的心灵一有事、工作忙就会耽搁以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次学生有没有改变往往缺乏耐心。五、整改措施:1、坚强教育教学理论学习不玩空架子坚持一边理论一边实践一边钻研坚持记教育教学笔记以提高自身素质为重点。作为一个
5、教育者要不断的学习、不断充电千万不能让自己停滞不前。我要时刻谨记:在社会信息发达的今天在新课程教改的背景下我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心学会思考课标思考学情也不仅限于死扣教材要把知识延伸化、灵活化让自己的课堂充满活力学生真正学到东西。尽量把工作闲谈的时间用到勤奋钻研中虚心向有经验的教师请教、学习和他们共同钻研教学做到共同进步协作互助。3、积极调整心态明确自身的“责权义”正确处理奉献与索取集体与个人名利和道义之间的关系。关爱学生以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生不歧视后进生让学生都充分得到个性
6、上的发展做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。以“循循善诱”为主要策略让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师是值得敬重、佩服的教师是一位合格的教师要让学生因你而幸运。总之热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业是教师的最高美德。今后我还会继续向前在学习中不断提升自我在不懈的追求中完善自我。干一行爱一行工作勤勤恳恳、兢兢业业服从领导不打折扣认真、圆满完成学校领导安排的各项工作任务。2老师师德师风个人工作总结6篇老师师德师风个人工作总结6篇(一)“百年大计教育为本;教育大计教师为本;教师大计师德为本。”什么是师德师风?师德是教师具备的最基本的
7、道德素养;师风是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业教书育人为人师表诲人不倦有教无类这都是师德。“十年树木百年树人”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师也就选择了无悔的人生。将近二十年的教师生涯我深深地认识到蜡烛事业春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。在政治学习方面我认真学习贯彻十七届三中、四中全会精神紧紧围绕市教育局“质量、安全、稳定”教育工作主题以科学发展观指导教学实践务实重干踏实勤奋开拓创新积极改革锐意进取以爱心促进教育以爱心关注学生以无私奉献的精神投入到教育教学活动中来。尽管从教将近十年但我深感要做个好教师并非易事。我认为好教师首先必须有敬业精神要毕
8、生忠诚党的教育事业。要做到这一点就应充分认识教师工作的意义从而深深地热爱教育事业。一个热爱教育事业的教师同时也是应该热爱自己的教育对象学生。教师在教育活动中要处理好各种人际关系而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现而协调师生关系的关键是教师要热爱学生。我认为热爱学生尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生才会依法执教无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业乐于奉献竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己规范自己的言行更好地做到为人师表、廉洁从教是师德修养中最重要的内容。苏联教育家捷尔任斯基说:“谁爱孩子孩子爱他。只有爱孩子的人他才能教
9、育孩子。”没有爱就没有教育。是否热爱自己的学生实际上也就决定了教师教育工作的成败。因而在将近二十年的教学生涯中我深深体会到以下几点:一、热爱学生是师德的核心内容。一个热爱教育事业的教师同时也是应该热爱自己的教育对象学生。教师在教育活动中要处理好各种人际关系而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现而协调师生关系的关键是教师要热爱学生。我认为热爱学生尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生才会依法执教无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业乐于奉献竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己规范自己的言行更好地做到为人师表。苏联教育家捷尔任斯基
10、说:“谁爱孩子孩子爱他。只有爱孩子的人他才能教育孩子。”没有爱就没有教育。是否热爱自己的学生实际上也就决定了教师教育工作的成败。原苏联教育家赞科夫认为:当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生必须了解学生尊重学生时刻把学生放在心上体察学生的内心世界关注他们在学习、生活等方面的健康发展同情学生的痛苦与不幸与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师不只是爱少数学生而是爱每一个学生爱全体学生尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。在这方面我特别注意针对留守儿童越来越多留守儿童缺少更多的关心和爱护我加强对留守儿童的关心和爱护从生活、学习、心理给予更多的
11、辅导使其健康、茁壮成长。二、尊重家长是师德修养的重要体现。父母是儿童的第一位和永久的教师他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为2021教师师德师风学习个人工作总结师德师风学习个人工作总结我校这学年开展学习师德师风以来在县教育局教育办领导的重视下在全体教师的共同努力下狠抓师德师风建设采取形式多样内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展现将我个人学习师德师风情况总结如下:一、思想认识在政治思想方面能坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习教育法、教师法按照中小学教师职业道德规范严格要求自己遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业看成最高美德时时激励我工
12、作上勤勤恳恳兢兢业业服从领导不打折扣认真完成领导交给的各项工作任务并用学为人师行为示范的要求来约束自己做家长认可学生喜欢学校放心的三满意教师。在平时我经常进行自我反省时时处处对自己严格要求查找不足努力营造一个好老师的形象。二、学习教育阶段学习教育活动在学校的统一安排下采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容除有关的政治理论外重点学习教师法、教育法、中小学教师职业道德规范等。三、对照检查阶段对照检查阶段的主要任务是认真学习提高认识的基础上揭示问题找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心加深对师德教育并对照自己的过去检查自己在工作上的许多问题和不足之处向老师们畅谈通过学校召开的师德师风的研讨
13、会开始自查自我批评态度诚实也乐于接受教师们的批评认真分析问题的原因加以纠正以便今后工作上的开展。四、整改提高阶段根据自己对照检查发现的主要问题针对性地采取措施建立健全有关的条款使自己师德师风建设逐渐走上正常化制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题热点问题提出整改意见并接受教师监督检查力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善使师德师风整体状况得到明显的好转也改善了工作生活上的缺陷调动了自己的积极性和主动性。五、今后努力的方向1、要加强学习切实提高自己思想境界和工作水平。2、要从严治教加强自身建设进行教学上的改革努力教育好我们的学生。3、要振奋精神以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。4、要更新教育观念彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想改变对学生居高临下的态度主动积极地建立一种民主平等和谐的师生关系尊重学生人格热爱学生尤其要热爱差生和后进生。5、积极调整心态明确自身的责权义正确处理奉献与索取集体与个人名利和道义之间的关系。以上是我个人的学习心得。通过学习我深知作为人类灵魂的工程师必须具有高尚的道德品质以及对学生要有慈母般的爱心做让学生喜欢的好老师。第 10 页 共 10 页
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