小学语文教师个人发展总结.doc

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1、小学语文教师个人发展总结2021小学语文教师个人工作总结个人工作总结桑艳伟回忆一学期的工作想说的真是太多太多。教师这一职业是非常辛苦的不仅担负着教学工作更担当着治理全班学生的重担。教师是班集体的教育者、组织者和领导者也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军教师工作的好坏直接关系到全体学校的发展。下面分多少个方面来说一说：一、思想方面本人能积极参加政治学习关心国家大事工作认真负责关心学生爱惜学生为人师表有贡献精神。二、教学方面1、备课开学初积极参加教研室组织的教研活动集体备课仔细听认真记懂得精神实质。而后根据要求提前两周备好课写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材学习好纲领虚

2、心向其他老师学习、求教。力求吃透教材找准重点、难点。为了上好一节课我上网查资料集中别人的长处判断自己的教学思路经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极查找课件制作课件准备、制作教具。每次当我工作完的时候脖子就已经感到十分僵直而苦楚。2、上课上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时认真讲课力求抓住重点冲破难点精讲精练。应用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性使学生有举一反三的能力。培养学生的学习兴趣有难度的问题找优等生;个别问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时注意对学困生进行一对一的辅导课后及时写教学反思找出不足。3、辅导我应用课余时间对学

3、生进行辅导不明白的耐心讲解不会写字就手把手地教及时查缺补漏。并与家长接洽及时沟通情况使家长了解情况以便在家里对孩子进行辅导。4、作业依据减负的请求我把天天的作业精心筛选适当地留一些有利于学生能力发展的、施展主动性和发现性的功课。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类情感中最高尚的情感它凝固着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生包括对学生的身体状态、家庭情况、基本知识、学习成绩、兴趣爱好、交友情况、喜怒哀乐的基本了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提也是提高教育教学品德的必要条

4、件。初接新班了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况做到心中有数。接着就要了解孩子的兴趣、爱好以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起课间和他们一起做游戏中午休息时和他们谈谈心在闲谈进程中了解他们的基础情况。经过一段时间的了解知道了许多。2、爱就是关心。师爱是教育的“润滑剂”是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生做学生的贴心人时师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱教师才能赢得学生的信任学生才乐于接受教育教育才能收到良好的成果。师爱要全面、公平。全面公正的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱学习一般的要爱学习差的也要爱;活泼的要爱文静踏

5、实的要爱内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱“丑小鸭”同样也要爱。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊敬学生要尊重学生的人格。教师与学生诚然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是等同的这就是教师不能利用自己的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和主张懂得他们成熟和天真;信赖学生要信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨难中成长。只有这样学生才能与教师缩小警戒和距离学生才会对教师产生依靠感。在班上人人都是小主人。不用老师指定不必编排值日表每天卫生扫除都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难同学们都会主动去关心、援助。用爱心造就孩子对群

6、体对别人的爱一旦这种爱升华为对别人、对社会的责任感那么人格大树就矗立起来了。4、爱就是责任。爱学生要深入地爱爱学生要理智地爱。就是要严厉要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其弊病错误不放荡、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情绪色彩又表现出深刻的理智不仅着眼于学生目前的得失和苦乐更注重学生未来的发展和前途。作为一个合格的教师我有义务引领他们走进知识的殿堂学到更多的知识;我有责任引领他们张开梦想的风帆驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀翱翔在无尽的天空。在教学中我采用了孩子们易于接受的方式进行教学想了很多有趣的游戏不仅使学生爱动的天性被发挥的畅快淋漓由此吸引了学生的注意力而且还有意想不到的

7、收获。在辅导学生学习时不仅要使优等生学好也要使中等生学好更要使学困生学好。教师的责任不仅在于教学生知识更在于引导他们学会生活和生存的根本技能及做人的基本准则。四、个人学习积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件为教学服务。五、努力方向1、加强自身基本功的练习课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育使学生不仅在课堂上集中精力学习课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教育学生要注意保持环境卫生增强主人

8、翁意识和责任感。5、利用各种方法训练学生提高集中注意力。6、在教学上下功夫努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的先进。小学语文教师个人工作总结2021年春学期小学语文教师个人工作总结时光飞逝我们在感叹时间过的如此之快之余不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。面对工作我积极努力的学习向身边的经验教师请教从而较顺利的完成了教育教学任务现将本学年的工作情况总结如下：一、师德表现教师的称号是神圣的教师的道德是高尚的。本学期我认真学习江总书记“三个代表”重要讲话材料按时参加政治、业务学习不断提高自身素质加强道德修养以中小学教师职业道德规范来规范自己的言行。严格遵守学

9、校的各项规章制度。关心集体以校为家。响应学校号召积极参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习积极向党组织靠拢。二、教育、教学工作（一）、上课我知道教学一定要吃透教材在此基础上我总力争每堂课都能让学生在活泼轻松的氛围里学习不时在课堂上渗透些课外知识这样一方面能拓宽学生知识面另一方面还可以调动学生的学习积极性效果很好。我天天都会花写时间在我的专业学习上然后把我所学知识更专业化、更纯正地教给我们的学生真正做到“学以致用”将学习渗透到生活的点点滴滴。工作中为了能够适应自己的教学我知道唯有刻苦钻研不懈努力全身心地投入到工作中的点点滴滴倾注每一份执着每一份认真。课堂教学是教学质量的主阵地我遵循课改理念注重

10、启发、引导学生。课堂内面向全体同学公平地对待每一位学生有时甚至给后进生多一些发言机会。(二）、备课我深知备课是教学成败的要害。只有吃透教材备好每一堂课才能上好每一堂课。本学期我担任六（3）班的语文教学任务。首先备课时我认真查阅相关资料分析教材明确教学目标、重难点采取切实可行的教学方法。同时我非常重视学生的反馈所以我平时尽可能与学生多接触和他们交朋友以便更好地了解学生的知识基础、把握情况以及他们的薄弱之处。这样备课就能从学生的实际出发不断调整教学手段照顾到绝大多数学生的接受能力预见学生可能碰到的难点于是我除了广泛猎取教育杂志上的教学理念、教学方法把这些先进的理念、方法运用到备课中外我还非常重视与

11、同组教师的讨论交流并向他们虚心学习。这样既吸取了集体聪明又注重了个人钻研。(三）、教研教改有句话“活到老学到老。”所以平时我也非常重视个人能力的提高每当校内外有教科研活动我便虚心前去学习及时总结写好心得体会吸取经验；积极申报教研课做到向老同志多学习跟同仁们多交流；为了进一步提高自己不断研究每次利用外出函授或业务学习的机会认真学习练好基本功尽管苦点累点课时多些我也一一克服。(四）、作业和辅导作业本最能反映学生的学习情况。所以除了作业得精心设计外批改也一定及时认真评讲到位。对于后进生的作业批改则更细心耐心。由于我班语文基础差的学生还在不少数于是我常用课间及下班前那段时间帮助辅导及时解决他们学习中的

12、困惑鼓励学生信心防止两极分化。总结过去我深感教学工作中困难仍不少自身素质有待进一步提高。但我相信只要加强学习加强钻研在学校这么浓厚的教学环境中我的语文教学一定能更上一层楼。三、在班级学生转化工作：（1）抓得准做得细要有恒心要乐于帮助。准是指在做学生思想工作时要摸准会出现过错的原因把准“脉搏”然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。为此要仔细分析找准病症区别对待因事因人而异力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心。班级德育工作在于调动学生的积极因素克

13、服消极因素提高学生的自学性帮助他们择善除恶。任何学生都有闪光点差生也不例外只要细心留意就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按计划持之以恒长期坚持下去不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵要善于抓住学生的闪光点哪怕是微小的进步都要给予表扬、肯定、鼓励并不断强化。后进生毕竟因其后进在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短我还经常帮他们另开小灶进行个别辅导来帮助他们。先跟他们谈话要他们明白老师、家长都希望他们学习进步都想帮助他们而只要他们自己加倍努力老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上对

14、于一些预知的疑难问题师生共议解决后我还特别叫他们起来复述进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的课余再补利用放学后的十几二十分钟时间他们进行个别补习。由于长期如此有些学生乐意配合老师的行动他们学习也在慢慢地进步。(2）让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界理解孩子的心理决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时总喜欢摆大道理大谈自己的想法和体会没有触动孩子的心理让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番让他们明白打架的坏处和弊端我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的但没过两天又有另外两个学生

15、打架。我很气愤但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说听后深有感触并互相道歉许诺以后不打架使这两位同学确实受到深刻的教育。最后我不敢说我的工作做的多么优秀但我要说在我的教学中播撒了希望的种子孩子们也收获了成功的喜悦在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中我付出着、收获着、进步着在今后的工作中我将更加努力争取更优异的成绩。小学语文教师评职称个人工作总结个人评职教学工作总结官庄湖学校沈传会任时光飞逝我辛勤工作蓦回首踏上教育岗位从事小学语文已有二十余载回顾二十余年的语文教学工作我感叹良多二十余载的春秋夏来无

16、数个日日夜夜我始终热爱本职工作严格要求学生平等对待每一个学生我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。严于律己为人师表忠于人民忠于党的教育事业全身心投入到教育教学工作中当一位好教师就是我的奋斗目标下面我将从教以来的工作情况从以下几个方面进行总结。一、思想政治方面在教育教学工作中我认真学习国家的有关教育方针忠于党的教育事业践行科学发展观热爱教育事业始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生关心时事热爱人民。作为一名教师我从自身严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础。二、教育教学工作参加工作以来

17、我一直担任小学语文学科教学在工作中严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法提高业务能力。(一）、努力做好教学常规工作我一向努力做好教学常规工作经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课吃透教材和小学语文新课标的精神精心设计好每一节课教案详细。上课遵循科学的教学程序坚持使用普通话教学板书工整条理清晰。根据小学儿童的心理特点利用多媒体网络课件激发学生学习的热情创设学生学习的情境分散知识的难点、突出知识重点达到了优化语文课堂教学的目的；同时在课堂教学中面向全体学生突出语文课的特点注重读中感悟鼓励学生大胆质疑善于教给学生学习的方法；还注意减轻学生的学习负担精

18、讲精练开展素质教育向40分钟要质量。当然注意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加科组教研活动比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结汲取经验教训。(二）、注重提高自己的业务水平。一踏上教师这个职业就使我深深地认识到：要想给学生一杯水我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和知识结构不断提高业务素质我还自觉加强教学基本功训练。此外还充分利用业余时间不断钻研教育学、心理学、新课程标准等教育教学理论和书籍为适应现代化教学的需要为学生素质的提高打下坚实的基础。(三）、积极探索科学的教学模式1、尊重学生是教学中以学生为主体的关键。

19、在教学中深刻体会到要以学生为主个人工作总结以学生的发展为主。首先必须尊重学生。尊重学生的思考权尊重学生的发言权尊重学生探究精神个人工作总结尊重学生的思维成果。做到这些才能够放手让学生去思考让学生探究。2、明确学习目标以提高课堂的实效性。语文教学最忌千篇一律容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学课文分析归纳总结这样既费时又费力学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体新的文体传授给新的方法。然后让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教

20、材学生明白这节课要达到什么样的水平解决哪些疑难问题穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。3、分层合作是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同思考的效率不同往往会造成一些学生怕于思考懒于探索个人工作总结依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组这样好的学生永远成为领头人成为代言人而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法在课堂上根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务学生在层次相同能力相同的情况下有了思考问题的时间这样就达到了分层次合作的目的也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。4、开展语文实践活动提高语文能力。利用课堂课余及班队活动

21、进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”如何利用制作等一系列活动锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高不管是谁站起来都能说上一会儿。5、规范作业养成良好的学习习惯。学生学习新课和知识的系统化、条理化要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。6、制定帮教方案促进学生全面提高对个别的学习困难的学生能悉心辅导经常面批作业找出知识的薄弱环节及时进行补漏。例如自己经常利用课余时间落班辅导

22、学生有针对性地制定帮教计划有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上采用多提问多检查及时疏导及时反馈的形式努力提高后进生的文化基础知识。同时在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动使学生端正思想互相学习互想促进形成你追我赶的良好学习氛围。平时自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进以好带差促进双赢效果。(四）、积极开展教研和教改在教学研究方面本人以先进的教育思想来武装自己认真学习先进的教育理论汲取别人先进的经验以饱满的热情投入到学校科研活动中以认真的态度对待教学科研工作积极探究大胆实践注重总结勇于开拓创新。近几年来我作了如下举措尝试：（一）注重在利

23、用信息技术辅助语文教学、利用信息技术实现远程教育等方面的深入研究信息技术的无穷魅力丰富了语文课堂让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来让学生寓学于乐培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。下面就在这方面作较为深入的分析：1、利用多媒体网络课件优化语文课堂教学。多媒体技术和网络技术作为高科技信息技术是一个丰富的教育信息载体。合理运用多媒体课件充分发挥其教学功能可以说是提高实效的有效手段。“工欲善其事必先利其器”多媒体课件融声、音、形、像于一体使抽象的概念具体化深奥的道理形象化枯燥的知识趣味化。它不但使教材内容变得易于理解和接受而且能激发学生学习热情保持注意力高度集中对培养观察能力发展思维能力

24、有着极其重要的作用。学生在无意注意的条件下进行学习也不易疲劳。可见多媒体课件用得好就能优化课堂教学充分利用教学时间。2、利用多媒体课件激发学习热情。苏霍姆林斯基说过：兴趣是最好的老师是调动学习积极性的能源是学习知识增长智慧的动力。课堂教学中教师是主导学生是主体。要使学生在整个学习过程中始终保持积极探究的良好状态十分重要的就是激发他们的学习热情。多媒体课件所展示的画面形象生动感染力强给学生如见其人如闻其声身临其境的感受。学生的积极性一旦被调动起来也就有了主动探究的动力。我在教月光曲这一课时采用了音乐引入的方法。先用录音机播放贝多芬的月光曲。随着音乐旋律的跳动屏幕上出现了茫茫的大海月亮正从水天相接

25、的地方升起来。微波粼粼的海面上霎时洒满了银光。月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然海面上刮起了大风卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来?放完音乐我赶紧问学生：“这首曲子好听吗？”学生异口同声地回答：“好！”“是谁创作的呢？”“贝多芬。”曲子的旋律与刚才画面上的内容有什么联系呢？作者贝多芬先生又是怎样把它创作出来的呢？同学们想知道吗？”这样的情景和设问引入全方位、多角度地激发了学生的兴趣使他们产生学习动机明确学习目的并进而把注意力集中到所学的内容上来。3、利用多媒体课件分散难点、突出重点。语文课堂教学大都是让学生通过对范例的学习掌握知识形成能力并逐步领悟其中蕴含的感情。

26、由于有的课文内容比较抽象插图又无法全面展示这对于以形象思维为主逐步过渡到逻辑思维的小学生来说理解和表述无疑是一个难题。而多媒体课件却不受时间、空间、微观、宏观等各方面的制约直接展示各种事物的现象让学生通过对具体形象的感知理解重点内容。这对于培养学生的理解能力、领悟能力可以说是得天独厚的。如在教学琥珀时这是一篇说明文琥珀的形成需要长久的时间难以理解通过制作琥珀形成的动画过程就抽象的概念具体化深奥的道理形象化枯燥的知识趣味化。4、利用多媒体课件创设情境。语文课堂中的情境教学法是教师根据内容的需要创设相应的环境气氛和教育情境使学生在情绪上受到感染情感上产生共鸣从而实现教学目标的一种教学法。借助多媒体

27、课件发挥其形象性、直观性、感染性等特点可以创设与课文相关的特定情境让学生进入角色产生情绪体验在领悟课文内容的同时陶冶情操。(二）以提高学生学习语文的兴趣为突破口除了利用多媒体技术外经常在课堂上开展小组竞赛活动课外阅读竞赛活动成语故事会等让积极探究、争辩充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势让学生自觉参与到课堂教学的全过程从而优化课堂教学提高教学质量。(三）、开展四人小组互助活动以点带面以优带差提高班科成绩的合格率。在课堂教学中凡是开展自主读书或是堂上讨论活动我大多都是以四人小组为单位进行的每个小组里一般都有一两个优生这样一来小组里的中下生在优生的提示和帮助下一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活

28、动从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。(四）狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前我都比较注重学生课堂常规的培养和检查如果没有按我的要求做好课前准备工作我一般都不急着开始上课我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设以良好的班风学风推动课堂教学质量的进一步提高。三、遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、

29、存在的不足和努力的方向随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还利用课余时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训进一步掌握多媒体课件制作的一些方法。多次参加学校学区优质课竞赛取得优异的成绩受到领导和教师的好评。但不足的地方更多例如课堂形式单一平时活动较少语言不够生动考试成绩不稳定等。随着教育的不断发展还会有新的问题不断出现有待解决。社会对教师的素质要求很高在今后的教育教学工作中我将更加严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。以后的教师生涯我将会一直走下去我相信我能够一直进步下去这些都是我能做好的也是能够做到的我会一直走下去我相信我能够做的更好。当一名教师是光荣的我一直为自己是一名教师感到自豪所以今后的路我将会继续走过我相信我能够做的更好！第 30 页 共 30 页