教师个人教学特色总结.doc

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1、教师个人教学特色总结教师个人教学特色总结教师个人教学特色总结教学工作非常繁杂而丰富教育教学改革是我们经常听到的一句话。今天给大家为您整理了教师个人教学特色总结希望对大家有所帮助。教师个人教学特色总结范文一回首这一学期的教学工作感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师刚好又赶上新教材的推广使用感觉挑战更大。对于新教材大家都处于摸索探究阶段但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内容丰富理念新颖针对的是有一定英语基础的学生同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境教材起点高坡度大提倡用到即学。但作为我们的学生来讲他们大多只学过2年英语才初步入门。在这样情况下感觉上课难度更大。作为一个新教师

2、要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来我觉得备课和听课尤为重要。教学中备课是一个十分重要的环节因为教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识只知道学生是主体但如何落实呢?最初接触教学的时候我还不懂得了解学生对教学的重要性只是专心研究书本教材想方设法令课堂生动使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容但事实并非如此以我的思维来考虑问题有时会高估他们的水平想1不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课不管是公开课还是常态课他们总是把学生的思维慢慢引出来循序渐进的一切都好象是水到渠成的这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力

3、,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。备学生同时也要备教法,一堂准备充分的课,今学生和老师获益匪浅,列如Unit7,这单元主题是学习衣服,单词多,如果一个个教授单词,枯燥乏味,为此我准备自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服,学习词汇就较生动形象,又可模拟商场购物,这样学生就积极参与,并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。听课也是提高自身教学能力的一个好方法新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和英

4、语组其他老师的课同年段居多。本学期我听了二十多节课收获很大逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后把教师们上课时讲到的记在听课记录上然后对我自己的备课教案进行修改将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去取得了较好的效果。除此之外,平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题,老师们都非常热情帮我解答,获益匪浅从中明白了知识和经验不会从天上掉下来必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周2围其他老师一切先进东西,才能提高自己的水平。学习英语仅靠课堂时间是不够的,必须课后辅导,在督促学习方面,还要多努力,抓得不够实,比如说,对中等生把关不严,英语强化小组没有完全做起来等。一学期的教学

5、深感自己还有许多地方存在不足希望在未来的日子里能在各位老师的指导帮助下自己勤问、勤思考、勤总结取得好成绩。谢谢。教师个人教学特色总结范文二转眼间一个月是时间已经过去了。作为一名新教师在各位老师的帮助和支持下在领导的信任鼓励下让我成长、进步、收获了不少。通过一个月的学习我学到了很多知识也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现也有满意和不足但无论怎样我都需要自己踏踏实实的工作个人教学特色总结个人教学特色总结一、思想品德教学需要年轻的心态饱满的激情。教师要带着饱满的激情带着好心情去上课。因此每天当我走进课堂前先调整好自己的心态带着微笑带着童心走向学生。每天一进教室首先是热情的问候上课时把自

6、己投入到课堂中用我的眼神表情夸张的动作去表扬和吸引孩子的注意力。在组织教学的过程中适当运用体态语言有效地吸引学生的注意感染学生的情绪。所以在课堂上我始终和学生一起享受他们的快乐和成功。二、钻研教材精心设计有效的课堂教学活动在上每节课之前我总是认真钻研教材。对教材进行适当的调整和整合设计符合自己学生实际的教学内容。如果教师的教学没有自己的思想没有自己的方法那么教学不可能给学生带来愉悦的学习体验也不可能取得良好的教学效果。三、从学生的学习意愿与个体需要设计分层次作业教学过程中不可或缺的重要环节之一是作业。如果长期让学生做相同的作业。一方面不能充分考虑学生的学习意愿与个体需要另一方面也不适合每一个有

7、差异的学生个体的发展同时会产生学生厌学的负面影响。为此我对新课程下的作业改革做了一点尝试。让学生有自主选择不同内容的作业。让学生把自己的疑问通过作业传递给老师。可以是关于课堂、当前单元的疑问也可以是本学科的其它内容。这样做的目的是为学生营造一种轻松的作业环境尤其是为那些平时不敢提问的学生创造一个良好的机会引导学生打开思维的闸门培养其创新意识和能力。四、关注、激励所有学生的全面发展学生往往是先喜欢教师再喜欢教师所提供的教育。他们是通过与教师的人际关系的感受来决定是否喜欢教师所教的内容是否喜欢学习和参与教师提供的各种活动。学生是有情感的学生的情感直接影响到他们的学习兴趣及学习效果只有积极、肯定的情

8、感才能使学生的主体性、创造性得到发展学生的思维才能更加活跃。其实每一个人都有自己的尊严他们也是这样他们并不是一开始就学习差纪律差关键是当他们一开始落后时老师并没有关注到导致了随着时间的增加这些学生就无所谓了就成了所谓的差生鉴于此我在平时的教学中给予这些学生双倍的关心。他们在我的关心和鼓励下学习成绩都有了明显的提高。教师个人教学特色总结与教师个人教育教学工作总结汇编1教师个人教学特色总结与教师个人教育教学工作总结汇编教师个人教学特色总结回首这一学期的教学工作感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师刚好又赶上新教材的推广使用感觉挑战更大。对于新教材大家都处于摸索探究阶段但于此同时也让我看到了许多前辈教师

9、丰富资深的经验。新教材内容丰富理念新颖针对的是有一定英语基础的学生同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境教材起点高坡度大提倡用到即学。但作为我们的学生来讲他们大多只学过2年英语才初步入门。在这样情况下感觉上课难度更大。作为一个新教师要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来我觉得备课和听课尤为重要。教学中备课是一个十分重要的环节因为教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识只知道学生是主体但如何落实呢?最初接触教学的时候我还不懂得了解学生对教学的重要性只是专心研究书本教材想方设法令课堂生动使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容但事实并非

10、如此以我的思维来考虑问题有时会高估他们的水平想不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课不管是公开课还是常态课他们总是把学生的思维慢慢引出来循序渐进的一切都好象是水到渠成的这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。备学生同时也要备教法,一堂准备充分的课,今学生和老师获益匪浅,列如Unit7,这单元主题是学习衣服,单词多,如果一个个教授单词,枯燥乏味,为此我准备自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服

11、,学习词汇就较生动形象,又可模拟商场购物,这样学生就积极参与,并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。2听课也是提高自身教学能力的一个好方法新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课同年段居多。本学期我听了二十多节课收获很大逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后把教师们上课时讲到的记在听课记录上然后对我自己的备课教案进行修改将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去取得了较好的效果。除此之外,平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题,老师们都非常热情帮我解答,获益匪浅从中明白了知识和经验不会从天上掉下来必须发扬勤学好问的

12、精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进东西,才能提高自己的水平。学习英语仅靠课堂时间是不够的,必须课后辅导,在督促学习方面,还要多努力,抓得不够实,比如说,对中等生把关不严,英语强化小组没有完全做起来等。一学期的教学深感自己还有许多地方存在不足希望在未来的日子里能在各位老师的指导帮助下自己勤问、勤思考、勤总结取得好成绩。谢谢。教师个人教学特色总结范文二转眼间一个月是时间已经过去了。作为一名新教师在各位老师的帮助和支持下在领导的信任鼓励下让我成长、进步、收获了不少。通过一个月的学习我学到了很多知识也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现也有满意和不足但无论怎样我都需要自己踏踏实实的工作实实在在的做人。先说说自己体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到教育确是第 9 页 共 9 页