大班教师个人计划下学期总结.doc

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1、大班教师个人计划下学期总结幼儿园大班教师下学期个人工作总结幼儿园大班教师下学期个人工作总结;在紧张与忙碌之中又一个学期过去了回顾整个学期我们班老师都能认真遵守本园的规章制度热爱幼儿热爱本职工作在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期我班幼儿的生活自理能力明显提高幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利家长积极支持各配合在家园共育；下幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯有一定的生活自理能力懂得礼貌待人初步会遵守本班的常规纪律特别是在绘画、音乐、英语等方面我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有进步个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几

2、方面总结本班一学期来的班务工作情况。一、加强卫生保健工作预防各种传染疾病保证幼儿健康成长一学期来我班能做好每天晨检和午检工作每天密切观察幼儿的健康状况并做好记录积极开展各项户外活动提高幼儿身体的抵抗能力增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜自己整理床铺并通过轮流当“值日生”的形式教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识我与本班老师一起坚持保证每周一节健康教育活动使幼儿掌握更多的安全知识如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点教育幼儿一些玩水的安全知识。二、认真按计划开展班务工作保证完成教育教学任务;1、加强常规教育建立良

3、好的班级常规习幼儿的一天生活都是学习教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中幼儿一天生活是否能有序进行当然取决于幼儿一日常规的建立。因此作为班主任我注重加强常规教；育把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求并不断地提醒、督促幼儿按要求去做同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活在本班老师的共同努力下我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好形成了良好的班纪班风。2、认真按计划组织活动保证教学质量;在教学上我能认真制定各项教学计划并按计划准备教玩具认真实施计划做到以游戏为主想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上我

4、更多地采用直观教学、启发式教学引导幼儿多看、多想、多说、多动手调动幼儿的多种感观参与活动从而调动幼儿的参与积极性。因此我班幼儿对学习的兴趣越来越浓活动中爱动脑筋积极发言思维特别活跃智力水平明显提高。3、注重加强个别教育做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动其中有个别幼儿动过了头常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象我加强幼儿的个别教育积极参加教研活动提高教研能力。本学期我园进行了月末展示老师之间互相学习吸收好的经验通过童话剧的形式让孩子门对英语更加感兴趣。三、密切联系家长努力做好家园同步教育工作;在家长工作方面我们坚持做到热情接待家长主动与家长联系通过多种途径开展家长工作。由于春

5、季各种传染病电热的到来我园采取了家长送幼儿入园时不能入园措施因此老师与家长直接接触的机会减少我们便抓住晚接；的时间多与家长勾通还常常通过电话进行联系。本学期我们进行了一次家长会一次家长学校上课向家长们传授了一些育儿理论及知识并结合我班实际情况向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动我都能有计划、有组织地进行在我大班教师个人工作总结中心小学附设幼儿园个人工作总结时间飞逝转眼间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴各方面的工作都开展得相当顺利也取得了一定的成绩。在新的一年之际记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有

6、所进步使自己的能力有所提高现将本学期的工作做如下总结：一、教育教学方面大班的幼儿有了一定的自我意识和自尊心也有了一定的交往能力性格上也变的懂事了但也会任性在与同伴相处的过程中很容易产生矛盾爱告状所以我认为对幼儿进行行为习惯的培养很重要我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处懂得礼貌待人。两人发生矛盾时我将主动权教给孩子让他们正确认识自己的行为找到解决的办法我们再进行指导。大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段在活动中严格抓好班级常规工作的同时做到对幼儿学习习惯有良好的培养让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。在语言活动中我采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的

7、欲望在活动中认真倾听他人的回答对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则增强幼儿的自我意识从而培养良好的学习习惯。进入大班后有一部分幼儿有较强的依赖性做事拖拉没有较强时间观念和责任心在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么还有意识引导幼儿看时间在一定的时间做完自己的事情改掉拖拉的习惯同时还在班里选了小老师和小组长让幼儿在竞争中养成自主学习能力不仅提高幼儿的自我意识和责任意识还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性通过一学期的学习和努力班里幼儿在这方面都取得了很多进步。二、家长交流。老师和家长通过交流可以了解幼儿在家和幼儿园的情

8、况所以家长和老师的交流显得尚为重要每天放学后我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况做好的给予及时的鼓励和表扬做得不够的请家长配合助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况切实做好家园同步工作。作为一名幼儿教师不仅要管理好班级有一颗爱孩子的心还要不断的提高自身的素质不断的完善自身修养不断的吸取经验。这学期我努力作好本职工作但也存在着不足对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进继续努力跟上社会时代的步伐。幼儿园大班教师学期工作计划幼儿园大班教师学期工作计划新的学期新的希望新的学期新的挑战。由于刚接手本班对于有些情况还不是很了解相信在我的不断努力下我会很快的和我

9、的孩子们融为一体相信我们在纲要的精神和园务计划的引领下根据本班实际情况以及家长的建议经过讨论我们拟定了本学期的班级计划我们将提供多元整合的学习机会充分利用各种资源以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。本学期本班幼儿35名;旧生34名;新生1名。经过大班上学期的学习分析学期末班级幼儿检核情况总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大男女比率不均匀造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足本学期我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点加强幼儿前阅读、前书写的

10、练习将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来为幼儿进入学前班打好基础。1、加强幼儿学习与安全方面的知识(1)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势同时让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。(2)注重安全方面教育让幼儿懂得并遵守交通规则学会看红、绿灯走人行道;有困难找警_察记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火玩电。2、培养幼儿Du_立生活能力(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的Du_立意识增强Du_立解决问题的能力。让幼儿感知到即将成为一名学前班的小朋友了生活、学习不能完全依靠父母和教师要学会自己的事自己做碰到问题和困难自己要想办法解快。(2)培养幼儿的时间观念在学

11、习生活中要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。3、学习方面的预备：(1)培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒爱护并看管好自己的物品学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。(2)培养孩子良好的学习习惯：首先请家长配合幼儿园让幼儿养成遵守作息时间的习惯如：不迟到早退、不随便请假等;其次在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯;再有培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有通过适当的

12、布置作业培养幼儿的任务意识游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。(3)知识经验的积累：A前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作同时在各区域中进行渗透、同时让幼儿熟悉汉语拼音知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。B数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题提高幼儿Du_立思考问题的能力。班级日常工作：1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动并及时抓住幼儿的爱好点为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点更多的体现幼儿的参与性和主体第 8 页 共 8 页