小班配班老师个人工作总结.doc
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1、小班配班老师个人工作总结配班老师工作总结童约幼儿园2021至2021学年上学期配班个人工作总结时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。在一本书上看到老师分四种类型:智慧爱心型爱心勤劳型勤劳良心型良心应付型。工作以来我一直不断努力积极思考如何做好幼儿教师工作希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师也一直朝着这个目标奋进。回顾这学期在各位领导和老师的热心支持和帮助下我认真做好各项工作积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动做好各项工作积极要求进步。热爱集体服从分配团结同事爱岗敬业做到既教书又育人。二、教育教学情况在教学工作
2、中我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材力求准确把握难重点并注重参阅各种杂志制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课上课时注重幼儿主动性的发挥发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开
3、了两次公开课通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。三、配班工作这学期我担任了大班的配班老师。作为配班老师我除了做好自己本职工作外还配合班主任做好幼儿安全及教学工作做到严要求、高标准。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展除了靠老师的努力之外更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作我采取了以下措施:1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作而且还能促使我们老师跟家长的相互理
4、解使关系更密切。3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中我们开展了亲子活动让家长和幼儿共同完成这活动不仅能促进我们与家长的关系而且还能让家长更了解我们的工作。本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中我所碰到的问题我要认真思考想办法解决力求把日后的工作做得更好!K4A班:刘美鸿2021.1.12小班配班老师个人工作总结小班配班老师个人工作总结小班配班老师个人工作总结开学初忙碌的身影还在眼前浮现实在是让人感叹时间的飞逝竟让自己的脚步如此匆忙。现将半年来工作总结如下:高尔基曾经说过:“谁爱孩子孩子就爱他。只有
5、爱孩子的人他才可以教育孩子。”我们也总是在说要做好一名幼儿老师最基本的素质就是要有爱用心去爱每一个孩子。面对孩子我总感觉人好象上了弦一样有做不完的事情所以有些时候会忽略孩子的一些感受。记得一次我带着孩子们去操场户外活动。几个孩子争着来拉我的手不知道为什么我很心烦的摔开了他们的手一个人往前走。当我再次回头时无意间发现刚才伸手的孩子噘着嘴巴低着头脸上没有了最初的笑容我突然被孩子们期盼的脸所震动。好象给我有些麻木的神经重重的一击。我连忙招呼:“快来快过来我们一起去!”也正是这件事这让我明白孩子们时刻都需要老师的爱。老师要以自己一颗平和的心、温暖的手慈母的爱把快乐和幸福传递给每一个孩子不要因为外界的一
6、些干扰而伤害了他们的心。区域活动是孩子们最高兴的时候在他们自由活动的过程中我开始认真地去关注每一个孩子关注孩子们发展的每一个寻常时刻通过观察来发现问题。一次我发现在益智区玩拼板的孩子们总是不能安静下来于是我在一旁进行观察原来孩子们一直在争论拼图的位置。“是不会摆放还是有其他的原因?”我也在问自己。后来经过自己的亲身体验我发现:因为拼板太小拼的图片太大在拼搭时会出现位置不准确的现象因此孩子们会相互争执。当时我真的很庆幸自己没有去发脾气贸然的停止他们的游戏。幼儿鲜活轻纯如初升的太阳他们意味着未来展示着希望。幼儿身体与心理的和谐健康是我们共同的期盼。而教育孩子不仅是老师的事情也是家长的责任。和家长沟
7、通是我最头疼的问题。我努力把他们看作是自己的老朋友。因为学期初的几个月中工作紧张和家长相互交流的机会少。我便利用接孩子放学的时间及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况以便更好地开展工作。通过了解我发现。有些家长还是缺乏教育意识。一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性。1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。2、继续学习“快乐与发展”指导用书并深入研究幼儿用书挖掘其潜在教育目标使幼儿更好的获得发展。我相信只要我找到了方向并坚定的走下去就一定会有所突破有所成功!小班配班老师个人工作总结回顾这一学期自己的工作真是又喜
8、又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在就是默默无闻就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高责任的伟大而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班与孩子们朝夕相处的这段日子里我有喜有悲有累也有汗但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的我爱孩子孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜也因为有爱使我深入每个孩子的心灵让我与孩子的心融汇在一起这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师我要给这些寻梦的孩子引路在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与
9、孩子朝夕相处我始终想着两句话那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨多了一份宽容;少幼儿园配班老师半年工作总结幼儿园学前班配班老师工作总结时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。在一本书上看到老师分四种类型:智慧爱心型爱心勤劳型勤劳良心型良心应付型。工作以来我一直不断努力积极思考如何做好幼儿教师工作希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师也一直朝着这个目标奋进。回顾这学期在各位领导和老师的热心支持和帮助下我认真做好各项工作积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动做好各项工作积极要求进步
10、。热爱集体服从分配团结同事爱岗敬业做到既教书又育人。二、教育教学情况在教学工作中我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材力求准确把握难重点并注重参阅各种杂志制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课上课时注重幼儿主动性的发挥发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。5、注重教育理论的
11、学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。三、配班工作这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师我除了做好自己本职工作外还配合班主任做好幼儿安全及教学工作做到严要求、高标准。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展除了靠老师的努力之外更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作我采取了以下措施:1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼
12、儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作而且还能促使我们老师跟家长的相互理解使关系更密切。3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中我们开展了亲子活动让家长和幼儿共同完成这活动不仅能促进我们与家长的关系而且还能让家长更了解我们的工作。本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中我所碰到的问题我要认真思考想办法解决力求把日后的工作做得更好!篇二:2021幼儿园教师上半年工作总结2021幼儿园教师上半年工作总结2021幼儿园教师上半年&;gt;工作总结时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期
13、忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动做好各项工作积极要求进步。爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、本学期取得的成绩(一)教育工作在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课。为了上好课我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要
14、、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施。关注全体幼儿注重个别教育使其保持相对稳定性同时激发幼儿的情感使幼儿产生愉快的心境创造良好的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中为幼儿创设良的机会与条件提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征充分调动各种感官感知事物使之在参加活动的过程中认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中注意教给幼儿初浅的简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验随时撰写教育随笔
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