小学教师个人岗位培训工作总结.doc

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1、小学教师个人岗位培训工作总结小学教师培训工作总结小学教师培训工作总结为了全面贯彻市中小学教师培训工作会议精神认真落实区师资队伍建设规划加强我校教师队伍建设促进我校教师专业化发展确保我校校本研修工作的顺利实施根据区教育局和进修学校的要求结合我校实际情况我校扎实稳步地进行校本研修工作。现将我校教师培训工作做以总结。一、师资队伍建设规划的主要内容切实做好教师全员培训本期继续参加继续教育。全面落实骨干教师培训我校在本周期内继续推进骨干教师参加教师进修学校的培训积极参加市区骨干教师各级各类培训活动。创造更多更好的学习机会制定相应的制度带动各科教学水平的提高对于有贡献的骨干教师学校将投入相应的基金给予物质

2、上的奖励。2、积极鼓励教师学历提高不断加大工作力度采取有效措施进一步调动全体教师参加学历提高进修的积极性。3、继续加强教师专项培训深入研究我校师资需要进行培训满足教师急需的专项培训内容和培训方式满足教学的实际需要。完善专项培训的管理凡本期内参加的专项培训：如：班主任培训、新课程培训等均根据培训学时和内容按照有关规定及入继续教育学分我校已经做好此项工作的管理。4、形成完备的培训制度本年度校本培训工作我校根据区局要求实行学分登记和认定制度按照不同教师的要求明确教师的岗位工作职责及完成相应职责所需要参加培训的内容和自身事业发展的途径以及晋级的具体要求激励全体教师树立事业心和责任感调动全员参加培训的自

3、觉性促进我校教师校本研修工作的顺利进行。（1）加强组织领导根据区局的要求我校成立了领导小组和工作小组加强对教师此项工作的领导并提供政策支持和条件保障定期专题研究此项工作积极参加每年区里此项工作的评估工作。（2）完善管理制度我校建立各级教师培训管理档案和学分管理制度建立和实施教师培训学分登记管理制度和分年度学分管理方法。将全校在职教师继续教育制度与教师人事制度改革相结合参加培训成效与教师职务评聘相结合促进教师的终身学习和专业发展。我校制定了全体在职教师培训教育的规划和年度计划并由专人负责（校长和培训主任）此项工作。学校鼓励、支持教师按照规定完成培训学习合理安排好教师的工作和学习时间并将此作为教师

4、考核、晋级、聘任、奖励的依据之一。凡没有按规定参加培训的教师不能申报晋升高一级专业技术职称。（3）保证经费投入我校建立教师培训经费投入的保障机制设立教师培训专项经费按照全体教职工工资总额的一定比例单独列支切实予以保障并加强经费管理提高经费使用效益。小学教师培训工作总结小学教师培训工作总结4小学教师培训工作总结在校领导的高度重视和关心下在全体教师的大力支持和配合下我们坚持以科学发展观为指导以提升学校核心竞争力为重点以校本研修为基础遵循教师成长的规律引领教师专业发展继续贯彻“研、训、教”一体化的原则发扬开拓进取的精神推进学校均衡发展、内涵发展、可持续发展。现结合工作具体总结如下：一、以师德师风建设

5、为抓手促进研修培养、提升教师素质的途径是多方面的而师德师风建设是一切培训的基础。学校开展了“师德师风建设”系列活动：利用政治学习时间组织教师学习各种法规；利用学校网络组织讨论谈感想、谈体会；组织大家进行了“我身边的师德小故事”的征文活动。二、分层次、有重点地进行研修1、现代教育技术培训我校已有现代教育技术设施而要充分发挥其功能关键在于教师在于教师是否有先进的教学理念否则用现代化的设施进组织教师参加了各级教育行政部门组织的课改培训并针对本学期的师德师风建设目标邀请了有关专家来校作报告使老师们及时得到充电。教师的培训工作是一项长期的工作今后我校将继续做好以上工作的基础上继续探索“考、教、研、训”机

6、制让师训工作更扎实地融入到学校的各项工作中实现以教师良性发展推进学校工作的健康、持续地发展。4小学教师培训工作总结小学教师培训工作总结小学教师计算机培训工作总结我校是_省现代信息技术教育试验校,学校自承担试验项目之日起,花费大量资金购置计算机,建立健全学校微机室、课件室,为落实试验课题和不至于使资金白白投入,对广大教师积极进行现代信息技术的培训工作成为当务之急。现将我校的这方面工作作以小结。一、培训的方式方法教师培训工作采取自学于教师讲授、辅导相结合的方式进行并将此项工作列为学校教育科研的常务来抓保证每月一次的授课学习机会。学校在各位教师自学的基础上指定微机教师进行培训工作授课教师注重理论与实

7、践相结合联系教材进行讲授教师培训率达100%。二、培训时间1、充分利用节假日时间全体教师在暑假参加县教育局组织集中二十多天中小学教师计算机培训。2、每月最后一周的星期四下午集中培训。3、教师课余进行自学微机教师给与指点。三、培训对象45岁以下教师及乐意进行现代教育技术方面探索研究的中老年教师。四、培训内容1、word_的基本使用方法。2、powerpoint_的基本使用方法及课件制作。五、培训管理为加强培训工作并达到高质量的培训督促全员参与学校行政领导亲自参加带头学习并健全考勤制度与培训之后的所学内容考核制度使现代信息技术培训落到实处。六、存在问题1、如何正确处理教学与学习之间的冲突问题由于教

8、学工作量大教师培训挪不出时间来集中培训势必影响教学。2、授课教师业务水平有待于进一步提高今后培训中要多结合教学。3、培训条件急需改善。小学教师校本培训工作总结本学期我们切实按照区教育局、教师进修学校的工作部署本着“为教师专业成长服务”的原则以教师的可持续发展为本以中小学教师岗位大练兵手册为培训重点侧重教师全员培训和青年教师培训两个层面采取校本培训、集中培训和自主学习三种形式做了一些工作取得了一定成效现汇报如下：一、校本培训扎实到位1、两个落实。首先人员落实即分管领导负责个科研组领导到位学科科研骨干做好接受培训和培训别人的工作。其次是机制落实即落实二级培训机制。进修学校抓分管领导抓学科骨干的培训

9、;学校则以学科骨干为龙头负责带动全校培训工作同时以教研组为单位全体教师参与培训实现科研和教研相结合。2、三个到位。(1)经费到位：本学期学校投入大量资金为教师购买大量教育教学用书用于教师的培训以保证校本培训的全面落实。(2)时间到位：学校除了组织教师参加区教师进修学校组织的集中培训外学校也在每学期初就制订好校本培训的时间并按计划认真进行就算有时在时间上有冲突学校也会调整培训时间以保证校本培训的总课时。(3)过程到位：本学期学校无论是从制定计划到落实人员到练习作业和实践过程的考核全部过程严格按照文件要求不缩水不偷工。一步一个脚印认认真真走过程踏踏实实做培训。记录过程做好总结并严格把好考核关把培训落实在实处。二、培训形式丰富多彩充分发挥了教研组的合作、交流作用。利用每周的业务学习时间针对培训中的专题或教学中遇到的疑难问题各教研组在组长的组织下开展交流和研讨。开展了以学年组为单位的“百家讲坛”活动将教师们的学习心得、教学经验、练兵感受以论坛形式诠释大家互相发表自己的见解共同探讨、研究、交流。统一认识解决了教学中的疑难问题达到了互动、互学、互帮的要求促进了向“学习型团队”发展。组织第 9 页 共 9 页