年度工作总结个人成长.doc

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1、年度工作总结个人成长2021年个人年终工作总结(精简)2021年个人年终工作总结（精简）光阴荏苒、岁月如梭,2021年很快就会成为回忆,非常感谢公司给了我这个成长的平台让我不断地磨练,慢慢地提升自己的素质与才能。过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下通过自身的不懈努力在工作基础上增长了很多技术知识而且吸取了许多工作经验但仍存在了诸多不足。回顾过去的一年现将工作上各方面作一总结。总结如下：一、工作起来有专劲,有那么一种投入,或许每个人都有这种感受,就是在遇到问题没搞清楚时,心里就会琢磨不停.自认这一点我做得比较优异,当遇到不明白或者棘手的时候,就会全神投入自己,从原因找方法.直至解决问题为止

2、.工作中还会多思、多想、多学、多问在存有的基础知识上增加自己多方面能力在工作的各方面发挥出自己的才能把工作做得更好。二、写不足之处.2021年是充满生机的一年也是自我挑战的一年我将努力改正过去一年工作中的不足取长衫短把新一年的工作做到最好。总结起来算是对自己的工作有了更多的认识,也好引导自己在新一年的工作中更好的利用、发挥自己的才能为公司的发展作出自己的一点贡献。教师个人成长工作总结教师个人成长工作总结（2021-2021学年度第一学期）一本励志书上曾经这样说过一个人的成功与否不在于他的年龄大小而在于他的意志力、经历和心智。如果真的要来一个总结的话自己真的是感同身受总觉得内心深处时时充盈着感动

3、。是领导的关怀同事间的互助师生间的灵犀让我感到了生活的意义感到了生命的美好也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切所以我也努力工作着回报着。转眼间一年过去了在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年是几年教学中收获最多的一年虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足但绝对是我成长最快的一年是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：一、收获1、备课作为一名新入职的新老师备课时非常关键的因为经验的缺乏很难掌握学生的情况所以就需要多和任教老师沟通和交流首先要了解学生通过了解学生之后准备适合学生的教案强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;

4、根据学生的情况简化了过繁、过深的知识传授尽量将教学难度降到合适的要求并充分注重基础知识的掌握与记忆;根据学生实际简化了过多、过细的教学内容重点强化重点知识的讲解让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法从而减轻了学生的记忆负担。2、教学方法今年我积极参加进修校组织的各项讲课活动另外在与教学不相冲突的情况下尽量多听课多听有经验教师的评课多总结别人的优点并根据自己的教学实际加以借用。在教学中我还十分注意向有经验的教师请教学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的经验努力使自己的教学逐渐成熟。3、学生管理通过一学期的教学工作自己最深刻的体会学

5、生管理真是一门博大精深的艺术怎样使自己管理学生严而有度、活而不乱怎样使课堂教学轻松的氛围中进行都是自己今后还应努力的地方。二、工作反思和改进1、狠抓学生管理：通过这一年的工作实际和观察教学效果的好坏与教师对学生的管理、与教师与学生之间的相处关系休戚相关。教师对学生管理严格、教师与学生形成良好的师生关系会直接影响教学氛围、教学成绩。在今后应逐渐总结、不断学习努力处理好与学生的关系以更好的完成教学任务提高教学质量。2、完善常规教学：常规教学识教学工作的重点、核心在今后的教学中应克服教学中的不规范行为使自己的教学更加完善。针对今年的教学实际在今后教学重要注意对学生的了解注意学生的实际把握教学的难度和

6、深度做到循序渐进由浅入深不能急于求成应避免求全求细。3、变换教学模式：在今年的教学中我过分强调知识的传授一厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了忽视了学生的自学能力的培养在今后的教学中应加强对学生自学能力的培养充分发挥学生自主学习的能力并切实不断变换教学方式：讲解、讨论、探究、记忆、练习等方式的灵活运用避免教师的直接灌输。4、提高教学水平：作为一名新教师仅仅只满足于平时的课堂教学达到要求是远远不够的。在今后的教学中自己还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、总结先进的教学经验努力形成符合学科教学特色的教学方法使自己的教学水平早日登上一个新台阶。5、工作细节有待改善：反思一学期的工作自己

7、在一些细节工作上还存在着不足特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中应充分注重工作中的细节尽量使自己的工作做得扎实。总之在这学期的教学工作中收获了很多提高了很多同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作一如既往的兢兢业业勤奋钻研尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。教师个人专业成长年度总结教师个人专业成长年度总结转眼间一学年的工作已经结束了对照自己的2021年教师个人专业成长年度计划本人本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人专业发展做以总结：1.积极参

8、加了学校组织的各种教师专业知识培训及各种比赛活动。在活动中开阔了视野同时自身能力及素养得到了锻炼和提高促进了自身素质的不断完善、更新。2.对于自己的课堂教学及教学管理积极的进行思考。反思和总结自己在教育教学及教学管理方面的经验及教训并且及时采取适当的措施予以处理收到了比较令人满意的效果。3、本学期学习和阅读教学教育的书籍比较丰富。其中卡尔西蒙温斯坦和安格鲁j米格纳诺著的小学课堂管理这本书不仅给我留下深刻的印象而且还给予深刻的启迪。通过阅读这本书我对于小学课堂管理有了新的的认识同时对于我的以前的教学管理方式方法进行了反思并且积极的将自己的认识和思考应用到实践中去在实践中收到了理想的学生活动效果和

9、教学效果。4、积极的利用学校提供的网络平台进行收集相关教学资源。学习、借鉴他人优秀的教学及管理经验。在网络备课上对于自己的教学设计认真撰写修改及时发布。通过教学博客结识了全国各地的教师通过阅读他们的教学博文了解和学习他们的教学和管理经验并且和他们一起探究课改的中的一些问题。在阅读博友文章中从这些一线教师的文章中教学感触中我受到了极大的启发并对于自身一些认识予以修正。通过学习这些老师的文章和感悟我感到以前我像井底之蛙现在我的视野开阔了不再闭门造车。学校的高速网络还为我收集教学资源提供了便利。通过网络我可以轻松看到其他人的教学设计学习他人的优点弥补自身的缺点编写出适合自身课堂的教学设计。5、通过自

10、身的实践锻炼将理论与实践进行了结合在实践中尝试着寻求一种适合本校学生的较好的教学模式并锻炼、开发学生的全方面素质和能力。6、根据规划中的“重点提高内容”在这学期我对规划中的以下部分进行了重点学习和参加培训以提高自己的素质和能力保持和规划的目标一致。在信息技术水平方面参加信息技术专任教师专业知识及继续教育培训提高了自己的计算机教学水平和能力；7、通过自学自练提高了自己本身的文化素养和知识水平逐步向自己所任教的学科所要求的的标准靠近；2021-2021学年度个人工作总结这学期本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心的教学思想重视学

11、生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。一.政治思想方面：认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我注重集体的政治理论学习注意从书本中汲取营养不断提高自己的业务能力。二、教育教学方面：要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2

12、、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。4、考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减

13、轻学生的负担。6、要提高教学质量还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。8、热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学

14、习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上我严格要求自己工作实干并能完成学校给予的各项任务为提高自身的素质经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方须在以后进一步的努力。总而言之现在社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为教育事业作出自己的奉献。小学教师个人一年成长工作总结我是一名极其普通的小学教师今年担任着二年级一班的语文、音乐学科及其他工作。一年工作中有苦有甜均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要

15、求自己促使自己进步。一、忠诚党的教育事业。在工作中处处维护党的利益。热爱党热爱教育更热爱学生。学生是祖国的希望是未来四化建设的接班人。为了祖国的发展与强盛我要把对教育的热忱渗入生命与教书育人融为一体。二、服从领导分配。工作中根据领导分配的实际工作我尽自己最大的努力克服困难去完成。不找主观理由不埋怨工作环境实实在在诚信做人。做为一名合格的教职员工就应该为学校教育的发展着想抛弃私心杂念全心全意为教育服务。三、钻研教材坚持学习。工作之余刻苦钻研教材了解学生的情况。对学生因材施教分层辅导。教学中能够及时总结教学经验用以指导今后的教学活动。利用课余时间坚持自学努力提高自己的文化素质和修养。在学习上永远不

16、知道满足孜孜不倦争取做一名新时代合格的人民教师。四、团结同志乐于助人。在学校中我能够与每一位老师友好相处互相帮助。有的同事遇到困难时我会尽自己最大的努力去帮助他们不求报酬不记名利只求问心无愧。我们学校中有一些中年教师由于年龄大接触新鲜事物较少所以在利用微机打字以及学说普通话时遇到困惑时我总是热情而耐心地帮助他们。五、教书育人做学生的良师益友。在教学中我深深的明白自己肩上担负的责任不仅要教学生学习而且要教学生学会做人。我也是从学生时期走过三年来的教师知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的在教学中能从学生的角度去思考问题帮助学生纠正学习和思想上的问题促使他们

17、健康成长。我下定决心要在今后的成长生涯中处处以标准严格要求自己做学生的“表率”真正做到“学高为师身正为范”。同时不断完善自我超越自我让自我成长历程成更加精彩！教师个人年度工作总结2500字(一)在我的意识里一直认为自己是一名普通而平凡的教师没有显赫的战功没有骄人的业绩只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的好教师.基于对自身的这种定位一直以来我坚持以勤学、善思、求实为指南认真、务实地走过每一天。日子在忙碌琐碎中过得飞快又一个学期即将过去回顾过往的岁月本人能根据学校工作安排认真做好各项工作现就一学期来的情

18、况小结如下：一、政治思想方面本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策树立素质教育思想有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想关心爱护学生。积极参加政治学习关心国家大事教育目的明确态度端正勤奋刻苦;教学工作认真负责关心学生爱护学生。二、业务学习方面为了提高自己的教学水平经常看相关的书籍到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴争取机会多听课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习提高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。三、教学工作方面(一)认真备课制定教学计划。认真备课和教学积极参加备课组活动并经常听各科老师的课从中

19、吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结。(二)增强上课技能提高教学质量：在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主导作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。(三)在课堂教学中坚持启发式教学坚持向45分钟要质量。以学生为主体以

20、训练为主线。教学过程重视知识与技能学习过程和方法情感态度与价值观培养学生自主学习合作学习探究性学习的精神。四、其它方面在搞好教学工作的同时本期协助胡总书记搞好工会工作我校代表市参加黄冈市工间操比赛获得一等奖第一名在市教育工会组织的排球比赛活动中我除了坚持每天晚上参加训练外以一名工会委员的身份带头搞好训练从没缺过一次训练我校排球在比赛中取得第一名的好成绩。总之教育工作是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点克服不足总结经验教训使教学工作更上一层楼。第 15 页 共 15 页