幼儿教师试用期个人总结.doc

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1、幼儿教师试用期个人总结幼儿园教师试用期个人工作总结幼儿园教师试用期个人工作总结我毕业于_学校幼师专业还未毕业时我就在_幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短可是收获却甚多心中萌生了许多感触。在这几个月里从老师们身上我看到了为人师表散发出的耀眼光芒给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩很轻松但来到这里我改变了这个想法每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师我的主班是一位很开朗的老师姓菜看着菜老师给孩子们上课我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样我还是遇

2、到了很多在校期间没有学过的这一切都要从头开始学起。刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉琐碎的事情太多了菜老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的每天在班里最重要的是要看好孩子的安全千万不要让孩子离开你的视线其次就是上课了你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养但切记教的内容一定要正确每天包括孩子的一日常规园里每周每月要教什么班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚也会教我怎样和家长勾通我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师!和菜老师在一起工作的这几个月里我们都会互帮互助也越来越默契了我们的目标就是带好大一班希望大一班在我和菜老师的带领下越来越

3、优秀。这几月经历的每一天都已在我心中留下了永久的印记因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观价值观。也希望我和菜老师的工作能配合的更默契。幼儿园教师试用期个人工作总结；)不知不觉时间又悄悄溜走了。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言远离求学生涯的无忧无虑步入一个全面对自己的人生负责的新阶段确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期更是我脱茧的关键时刻。幸运的是在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下鄙人顺利脱茧何时成蝶则需要靠自己今后不断的努力。下面针对这一个

4、月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。一、在保教方面；1、在幼儿保育领域上积极配合园方保健医生以及班主任的工作对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾并做好班级各类卫生、消毒等工作以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。2、在教育教学上新老师面临的最大问题是不熟悉教材不了解重、难点也没有经验去上好课。对此在工作之初总是对于各式各样的课程束手无策内心忐忑不安。俗话说“万事开头难”。所以我每次都很认真的备课查阅资料把自己的教案写好。除此之外我虚心向老教师学习力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平

5、提高还经常网上找一些优秀的教案课件学习还争取机会多听其他教师的课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外在提升教育、教学实践能力方面我认真钻研虚心向他人请教及时学习他人优秀的经验幼儿园教师试用期转正工作总结幼儿园教师试用期转正工作总结幼儿园教师试用期转正工作总结（一）时光荏苒我来到_幼儿园已有三个月多了回首过去的三个多月内心不禁感慨万千时间如梭转眼间跨过了三个月的试用期之坎回首望虽没有轰轰烈烈的战果但也算经历了一段不

6、平凡的考验和磨砺。为了总结经验发扬成绩克服不足以及上级领导工作的要求现将三个月的工作做如下简要回顾和总结：我一来园长就把我安排在新开的_班当班主任这个班可是全园最小的一个班级啊面对二三岁的幼儿这可是考验我耐心的时候到了。第一个月我先抓住幼儿感兴趣的事物为出发点例如：讲故事做游戏等方式让幼儿先稳定情绪。一个月过去后幼儿都慢慢喜欢上幼儿园了都喜欢与老师生活老师一起相处了。就可以开始开展教学活动了我认真写好教案准备充足的教具；虚心接受教学主任年级组长给我提出的问题在活动中我通常是以赏识的教育方法用爱心去温暖每一位幼儿发扬孩子们的长处让孩子自由的说出他（她）们想说的给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在保

7、育工作中我与生活老师互相搭配。户外活动时先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去户外活动回到教室后发现幼儿的衣服湿了马上给幼儿换衣服。天气转变后及时给幼儿增减衣物；饭前便后我都会督促孩子用正确的方法洗手；喝水的时候提醒孩子不要说话培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时观察每一位孩子的进餐情况提醒幼儿吃饭时安静不挑食的好习惯；午睡时给幼儿讲故事让幼儿安静入睡。根据天气情况为孩子盖好被子。在家长工作中我通常是用家园互动手牵手联系表电访家访的形式与家长保持密切联系向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现讨论用最好的方法和家长一起纠正幼儿的不良的习惯。虚心地听取各位家长的意见让家长感到放心在这段学习中让我更深得理

8、解、喜欢孩子也让我更有耐心、细心和爱心这正是我们学习和努力的方向。让我增长了见识也知道了自己的不足。每个孩子都有自己的内心世界他（她）们好比一把把锁老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界去发现他们改变他们教育他们这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的和孩子们在一起的喜怒哀乐现在回想起来就象一串串冰糖葫芦紧紧的串在一起甜甜的。我愿用我的热心换取孩子们的安心；我愿用我的真心换取孩子们的开心；我愿用我的实心换取所有人的认同。幼儿的教育和成长都掌握在幼儿教师的手中我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的老师没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。最后我要感谢园长、主任及幼儿园

9、全体教职工她们给了我很多指导和帮助让我学到了很多很多同时我也会为幼儿的全面发展、为幼儿园的美好明天不断努力。幼儿园教师试用期转正工作总结（二）时光飞逝转眼踏入_工作已将一年作为一名新教师在各位老师的帮助支持下在园领导的信任鼓励下让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年对自己的工作表现也有满意与不足但无论怎样都需要自己踏踏实实的工作实实在在的做人。在思想政治方面我热爱社会主义祖国坚持四项基本原则拥护中国共产党的领导认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加园部组织的各项政治学习认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等了解国家大事提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽

10、然我是一位年轻的幼儿教师试用期工作总结两篇幼儿教师试用期工作总结两篇幼儿教师试用期工作总结两篇参阅！（篇一）时光荏苒我来到_幼儿园已有三个月多了回首过去的三个多月内心不禁感慨万千?时间如梭转眼间跨过了三个月的试用期之坎回首望虽没有轰轰烈烈的战果但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。为了总结经验发扬成绩克服不足以及上级领导工作的要求现将三个月的工作做如下简要回顾和总结：我一来园长就把我安排在新开的_班当班主任这个班可是全园最小的一个班级啊面对二三岁的幼儿这可是考验我耐心的时候到了。第一个月我先抓住幼儿感兴趣的事物为出发点例如：讲故事做游戏等方式让幼儿先稳定情绪。一个月过去后幼儿都慢慢喜欢上幼儿园了

11、都喜欢与老师生活老师一起相处了。就可以开始开展教学活动了我认真写好教案准备充足的教具；虚心接受教学主任年级组长给我提出的问题在活动中,我通常是以赏识的教育方法用爱心去温暖每一位幼儿发扬孩子们的长处让孩子自由的说出他（她）们想说的给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在保育工作中我与生活老师互相搭配。户外活动时先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去户外活动回到教室后发现幼儿的衣服湿了马上给幼儿换衣服。天气转变后及时给幼儿增减衣物；饭前便后我都会督促孩子用正确的方法洗手；喝水的时候提醒孩子不要说话培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时观察每一位孩子的进餐情况提醒幼儿吃饭时安静不挑食的好习惯；午睡时给幼儿讲故事让幼儿

12、安静入睡。根据天气情况为孩子盖好被子。在家长工作中我通常是用家园互动手牵手联系表电访家访的形式与家长保持密切联系向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现讨论用最好的方法和家长一起纠正幼儿的不良的习惯。虚心地听取各位家长的意见让家长感到放心。在这段学习中让我更深得理解、喜欢孩子也让我更有耐心、细心和爱心这正是我们学习和努力的方向。让我增长了见识也知道了自己的不足。每个孩子都有自己的内心世界他（她）们好比一把把锁老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界去发现他们改变他们教育他们这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的和孩子们在一起的喜怒哀乐现在回想起来就象一串串冰糖葫芦紧紧的串在一起

13、甜甜的。我愿用我的热心换取孩子们的安心；我愿用我的真心换取孩子们的开心；我愿用我的实心换取所有人的认同。幼儿的教育和成长都掌握在幼儿教师的手中我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的老师没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。最后我要感谢园长、主任及幼儿园全体教职工,她们给了我很多指导和帮助让我学到了很多很多同时我也会为幼儿的全面发展、为幼儿园的美好明天不断努力。（篇二）时光飞逝转眼间我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里我实现了由学生向教师角色的大转变真正适应了学校的正常教育教学生活也已融入到了_小学教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下我的教学工作已逐渐步入

14、了正轨并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中我收获颇丰但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下：身为一名人民教师的我现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰曾为学生的不努力而担忧抑或是为自己缺乏教学经验特别是班级管理经验而感到纳闷曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼?一切的一切都还需要我不断地去努力去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验了解学生认真备好课上好课认真辅导尽心尽力以求问心无愧期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干获得长足的进步获取宝贵的经验。我

15、担任x年级和x年级以及x年级这三个中高年级的美术教学同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进教师行列的新老师来说我面对的是一大堆的未知和茫然。起初我将它当成是对自我的一次大挑战尽自己的最大努力去尝试不断去适应和探索同时还向老教师请教经验。一路下来我觉得兼顾三个年级的美术教学很多时候觉得力不从心六年级的学生两级分化严重学习好的同学比较自觉和勤奋但另一方面基础比较差的学生也比较多无心向学、懒惰成性上课喜欢讲话搞小动作让我变成在三个年级两边转两头忙一来要管理好幼儿班整理琐碎的班级事务管理应对幼儿的好动和纪律管理还要负责对高年级差生及时的辅导有时真的感到很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我安慰和调

16、节：要是自己有分身术就好了！自我认为面对这一局面讲究方法非常重要时间和多种因素也要充分考虑在内尽管有些因素是无法把握和控制的。在教学工作总结上我努力钻研教材写教案认真备课等。在研究教材方面对于课程的教学重难点起初把握不是很精当但在老教师的指导帮助下通过对教师教学用书的反复研读和学习我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中读懂、读透教材非常重要这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透理解消化了教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程

17、中依然处于弱势地位。认清这一点有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展因此我想方设法去调动学生的学习积极性倡导愉快教学让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念我一直在努力着。在课堂教学中注重灵活地选择教学方法并注意围绕教学目标来开展教学活动注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评在评中求反思在反思中求提升”原则我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议认真反思并改进。自己也认为只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。范文在班主任个人工作计划中我因为缺乏班级管理经验同时又是

18、幼儿的班主任所以感到甚是吃力多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙我有时候还真是感到束手无策一大堆繁琐的事情等着我去操心一大堆繁琐的工作等着我去身体力行一大堆班级小矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理在我向其他老师取经的过程中我懂得了要当好一名班主任要有信心、耐心和爱心这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量。对于幼儿小朋友他们有的才刚刚入学面对陌生的大集体或许有许多的不适应我更要认真地给予引导和鼓励。在这里我特别要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我让我懂得了班级课堂

19、教学常规管理在班级管理中的重要性于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作在她的课堂教学中我发现她的课堂教学常规管理做得非常好尤其是她的身体语言一个手势一个简单的动作一个表情一个眼神无不在传递着某一种信息。学生也能立刻明白她发出的各种信号可见她初期的严抓常规已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬佩的一位好老师无形之中我以她为榜样自我激励着。在班上面对着一张张可爱的脸蛋我心中充满了喜悦和奋斗冲劲时刻提醒着自己：一定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养自然而然我很注重他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能快乐地成长让自己也时刻怀有童心的我也觉得自己也正如他们一样一同成长着。在一年的工作中无论是教学工作还是班主任工作我都觉得自己存在着很多的不足比如合理统筹的能力有待提高教学管理工作中不够严格计划意识不强与家长间的联系不够紧密缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中我确实成长了不少学到了很多专业内外的知识认识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之无则加勉！”既然看到了自己的不足我将积极改正。在今后的工作中我将会多调整心态多反省自己多进行教学后反思做好工作计划多向老教师取经和学习避免走多弯路从多角度多方法看问题让自己真正地快速成长起来。第 14 页 共 14 页