调研过程个人总结.doc

《调研过程个人总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《调研过程个人总结.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、调研过程个人总结社会调研学生个人总结夏季学期公共能力培养（社会调研）学生个人总结姓名班级石雅慧12工商本6学部学号经管12103208专业指导教师工商管理闵玉奇这个学期的社会调研我们小组所研究的课题是“北京城市学院二里庄学生网络购物状况”。近年来随着网络互联网和通信技术的高速发展使电子商务迅速普及。现在越来越多的人为了方便、节约时间而选择网络购物。网络购物的兴起正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。由于大学生接触网络比较多所以我们对大学生网上购物进行调查。以便了解大学生在网上购物的情况与需要及“网购”这个快速发展的新型行业存在的一些问题并能提出针对性的建议以便这个行业更好的发展也便于我们的生活

2、。社会调研的起点就是选题。在选题过程中我们小组的每一位成员都参与了讨论当然也包括我我们都说出了自己的想法最后决定以“北京城市学院二里庄学生网络购物状况”为研究的课题这也是小组讨论的结果。社会调研的一个重要任务就是调查。我们小组共有8个人在进行调查中我们组分工明确。其中我参与了调查中的问卷调查和文献收集。在问卷设计好后我们每一个人承担了相应的派发问卷任务我负责向二里庄同学随机派发10份问卷。我在派发问卷过程中保质保量的完成了任务。在收回问卷后我又对小组总共收回的100份问卷进行了前三道问题的统计工作。其中包括对100份问卷的性别统计、年龄统计、年级统计、专业统计、月平均消费水平统计。在文献收集中

3、我收集了5篇关于大学生网络购物方面的相关材料。在参加这次社会调研中我收获了很多。从小组讨论中从大家对选题的各抒己见互相讨论说出自己的意见到大家能一致统一的做完、做好这个调查团队的每一个人都有参与都尽到了自己的一份力这表现出了我们团结一致的团队合作精神也使我感受到了团队合作的重要性。我觉得在问卷调查中发放问卷是我所面临的困难最大。在做问卷中找人并不难难的是如何让调查对象认真填写问卷而不是随便选择选项。在这之中我很礼貌的去询问调查对象是否愿意参与调查然后也认真的解说问卷调查答案对我们研究课题的重要性希望调查对象能认真的填写。我觉得在这个过程中我的沟通能力提高了很多尤其是在陌生人面前。在后期的问卷统

4、计工作中我能够耐心认真的统计100份问卷是我独立做事能力的提升。总的来说通过此次的社会调研我感受到了团队力量的强大在陌生人面沟通能力的提升不再是过于拘谨放不开。同时也充分提高了自己的独立做事能力可以很好的完成个人任务。当然在社会调研中我觉得也存在不足就是想法比较片面思维不开阔。对于今后学校公共能力培养的建议是：希望学校能够有组织的带领我们进行更深层次的社会调研活动。不止是局限于问卷调查和文献搜集更重要的是学校能够组织参与相关社会活动。总结人签字：石雅慧注：本表可添加续页市场调研个人总结个人总结近期我们进行了为期两周的市场营销课程的社会实训活动。实训在不知不觉中已经度过里面包含着很多的艰辛同时也

5、有很多收获。我从中得到了许多的心得体会在此为本次调研活动做一下个人总结。第一步：前期的准备工作。我们的第一个任务是设计调查问卷。对于调查问卷我们开始认为这应该是一个很简单问题平时生活中见过或填过的问卷次数实在不在少数。可是到了真正着手设计问卷的时候我们却甚至不知道问卷中应该涉及那些问题因为我们对旅游车公司的几乎没有了解。在这种情况下我们不得不找指导老师帮忙从网上找信息资料参考从而确定了调研的具体应该涉及的问题。随后在设计问卷格式时由于旅游车、更新周期等问题重复次数比较多开始用开放式的提问方法难免会让人觉得繁琐所以我提议改用表格形式并对初步设计的问卷进行了较多的修改尽管问卷在表达上和层次结构存在

6、一些瑕疵最终设计出还算令人满意的调查问卷。第二步确定调查对象。此次调研的总体是打印店的消费者消费者主要是学生。然后打印店现在也新开了取快递等业务。但是由于我们对打印店的一些具体的东西不是很熟悉我们只能根据网络、纸媒等间接渠道选定。第三步正式走访单位调研。在外出调研之前我很期待会是一个怎样的情形因为早有耳闻打印店很可能会因为太忙而采取不合作的态度。但是我没有因为害怕就不做这项任务了毕竟它是一次拓展自身素质锻炼自己的一次机会所以我们还是以一种初生牛犊不怕虎的勇气相互给自己和队友打气。在做问卷调查的时候我一次次被拒绝甚至遭到冷嘲。在进行人员访谈调查时由于表达能力和专业知识的欠缺造成了沟通上一定的障碍

7、这些对自己都是挑战。到了最后我还是从失败中找到教训克服了困难。第四步一手资料收集完毕接下来的工作是如何分析处理这些资料数据。我们小组组长组织我们开会进行调研报告撰写每人分配了一块任务。我的任务是在其他小组成员把数据分析处理得出结果结论之后我负责写发展建议与对策。在这困难中我们学会了不少东西也了解一些社会的现实性包括人际交往沟通方式及相关礼节方面的内容对于团队来说团结一致是首要这点我深有体会。数据分析、研究也让我们把理论应用到了实践之中巩固加深了知识理解学会了实践以及更多的专业知识。通过这次实训是我们了解了市场调查与预测的基本流程对市场调研有了一个很好的了解也在各方面锻炼我们的能力不仅是搜集资料

8、的能力还有计划书和调查报告的撰写。数据分析、市场预测等都锻炼了我们的逻辑思维能力。这次的调研让我们更好的学会了团队团结和协作。也让我们深刻体会到作为一名调研人员还要具备忍耐、坚持不懈和不耻下问的精神。在实际工作中经常会和不同的人打交道然而他们的态度是不可恭维的不耐烦和高傲所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧学会灵活面对。这次的实践这个课程的设计也扩充了我们的知识面和就业渠道。以后我们要更加努力的学习和实践为走向工作岗位积极做好准备。本次实训让我认识到自己在专业知识方面的匮乏很多关于行业的专业知识我都不懂汽车方面的知识还很欠缺。这次调研实习让我看到了自己在掌握知识方面的漏洞认识到自己才疏学浅应该

9、更加努力学习专业知识。“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行！”在这短短的时间里我们遇到的种种困难都无不说明我们的实践经验太少可以说是缺乏基本的生活常识和基本交流技巧。这让我迫切地感受到我必须抓紧时间多参加社会实践和实习提高锻炼自己的实践能力和交流沟通能力。本次的调研活动让我深刻感受到了团队合作的重要性。我们时常交流遇到问题共同解决及时处理在调研开始就明确了问题的重要性明确责任分工合作相互鼓励最终才高效率完成了这项工作。调查报告个人总结调查报告个人总结本学期我们开设了社会调查与研究这门课程从九月到十一月我们在周均旭老师的带领下展开了对社会调查这门学科的学习学习这门课程的时间虽然很短但收获是很多的。以前

10、对社会调查的了解仅仅限于对我们耳闻目睹的如调查问卷、调查报告等等但当我们真正接触和学习这门课程时才发现其实其中有很多深奥的东西和不为人们所知的东西一些关于社会调查的基础理论性的东西是做好一个调查的基础通过学习社会调查学的基础理论我知道了什么是社会什么是社会调查明确调查学的研究对象知识体系学科特点和学习社会调查学的目的、方法等。调查的时候我们也为之做了很多准备工作用什么方法调查我们讨论了很久最终确定用问卷调查小组开会分工各自的任务准备问卷查找相关的资料还找来了有过问卷调查经验的同学给我们讲解准备工作做得很充分。随后我们进行了问卷的发放和回收以及问卷的分析和整理工作最后撰写调查报告和评估这一系列过

11、程在本学期内进行是所有小组成员共同努力的结果没有大家的通力合作是不会有调查成果的展出的。在个人调查报告的撰写中我也花费了大量的精力和时间去收集资料。不仅是网上检索同时还有图书馆电子资源中国期刊全文数据库中的资源十分丰富我从中下载了许多有关交通方面的期刊杂志用于我的调查报告的撰写。随后的资源的整理分析也是一个重要的环节我必须从大量的信息中找出对自己有用的信息来为自己的报告服务。这些环节都是对自己能力的考验需要自己认真对待每一个环节才能使自己的调查报告更加完美的呈现出自己的成果!通过这次问卷我总结了以下几点经验：首先问卷的制定要有针对性问题的设置要便于被访者接受。同时要采用询问的方式他答我记录。然

12、后问卷时要热情客气问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作数据要准确客观做出分析评估。最后我想说的的就是我们已经是大学生了从某种程度上来说大学就是半个社会我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是我们在大学学到知识同时要学会“学以致用”。将理论与实践相结合多接触社会上实际的东西而不能停留在自我的纯粹的理论中尽可能拓展自己的知识面为以后自己真正的迈向社会做好准备才不会被这竞争激烈的社会所淘汰!为了使我院领导层更加深入了解我院学生的思想道德修养水平以便日后更切实地做好我院学生的思想道德教育工作我小组以问卷调查的方式向我院大一新生进行了关于大学生思想道德修养水平的调查此次调查为期两天整理分析数据

13、用时两个星期整个调查过程共用时三个星期得到有效样本40个。本次调查的完成得到了相关人员的大力配合与支持。首先我小组成员集合各方意见经过认真考虑和共同协商确定调查主题。调查主题确定后小组成员内部进行分工合作。为了更好地完成分工履行承诺以及更好地解决工作中出现的纠纷我小组成员签订了合作合同与此同时调查工作有了顺利的开始。俗话说：“团结就是力量”。此次调查活动能够顺利开展全赖于我小组成员能够团结合作、各尽其力、共同协商。所以团结合作是做好各项工作的前提。进行问卷调查和回收问卷是整个调查工作中最重要也是最艰难的一部分。或许是近期的调查问卷较多许多人对问卷调查已经厌烦以至于不愿意填写问卷。有的人甚至会说：“随便填个字母就可以啦”!但经过我小组成员的不懈努力最终成功得到有效样本40个。有足够的耐心和亲和力才能与被调第 11 页 共 11 页