小学2021——2021年第一学期工作总结.doc
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1、小学20222022年第一学期工作总结斗转星移,光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的配合尽力下,我校坚持“愉快教诲”的办学理念,“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,“素质教诲”的办学措施,以教授教化老例治理为切入点,坚持科学成长看,依法治校,认真抓勤学校各项治理工作,尽力构建协调校园、平安校园,较好地完成了本学期的工作任务。现将这学期的如下:一、强化师德师风扶植,匆匆进校园协调成长老师的素质直接影响着学风和校风,老师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的表达!师德必要培养,必要教诲,更必要每
2、位老师的自我修养!1、思想上高度看重。先后屡次专题开会学习了市局有关老师风格扶植文件,果断执行会议精神,要求老师在平时的教授教化工作中时时严格要求本身,时时自我检查,做学生的楷模。2、开展师德培训,塑造老师为人师表的优越形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体老师保护关切学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友。透过开展师德师风自查运动,全体老师进一步改变了工作风格,进步了做事效率,礼貌执教,优质办事于学生。学生、家长对老师工作的满意度有了大幅度进步。二、坚持以教授教化为中心,全面进步教授教化质量教授教化工作始终坚持以教诲教授教化质量为中心,以教授教化老例治理为切入点
3、,强化本年度的教授教化工作。1、标准教授教化秩序、强化教授教化老例治理。学校严格执行教授教化“六认真”,老师做到认真备课、认真上课、认真部署修改作业,认真指点学生,教育处做到认真反省、认真稽核评价,强化教授教化历程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教授教化老例反省并实时通报反省结果外,平时校委会成员还对老师讲课进展不按期的抽查。教育处将老例教授教化反省融入到平常的教授教化历程之中,采取了分学科进展指导,将反省结果实时反应给校长和任课老师,教育主任负责提出改进看法,赓续完善和进步教授教化程度。严抓教授教化方案的订定和落实,加大了听课、查课的力度,要求校委会成员每期听课不得少于15节,其他先生不得
4、少于10节。对教授教化历程中呈现的问题实时处置惩罚并做好纪录,根据教授教化老例稽核细那么有针对性地提出改进步伐。认真组织了期中和期末教授教化质量检测运动,并结合日常教授教化工作不按期反省老师的备课、听课、业务学习及作业修改等状况并实时纪录,作为学期停顿,老师绩效稽核的根据之一。同时也要求列位老师平时要看重根基训练如:作业分条理,抓好错题过关,作业部署有针对性、讲究实效,做到精而少,指点实时、针对性强。个性要看重个别指点,充分表达面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。2、抓好老师步队扶植,进步老师素质。继承开展帮教运动。学校每学期集中支配了公开教授教化周,透过听课、评课,反应教授教化状况,使老师对
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