英语个人教研活动总结.doc

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1、英语个人教研活动总结英语教研活动总结英语教研活动总结2021-2021上根据期初安排的英语学科“英语课堂单词教学观摩研讨暨经验交流”教学研讨活动内容教务处于20_年10月14日进行校级英语单词教学研讨活动。下面就这次研讨活动做一总结：一、教研活动准备首先教务处确定研讨活动主题后由陈校长组织教务处各位主任针对英语单词教学进行了细致的研究制定了确实可行的活动安排：活动时间：2021年10月14日（周五上午）活动地点：1.号楼五楼多媒体。活动形式：1.课堂活动。由王桂玲、孙晓红、臧慧静三位教师分别出一节单词教学课。全体英语教师参与备课、听课。2.课后研讨。全体英语教师可以针对课堂进行评课可以针对单词

2、教学谈自己的看法或对单词教学有什么问题。再由教研室卢建斌老师进行针对性的点评指导。3.课堂应用。各位英语教师根据各班学生特点把本次研讨的心得体会能够消化并应用于课堂中形成文字材料上交。4.成果验收。12月份教务处组织优秀生、学困生单词默写比赛检查学生单词的掌握程度。注意事项：1.各位教师活动期间自行调课准时参加活动。2.各位英语教师认真准备发言内容活动结束英语教师把本次研1/4讨的心得体会形成文字材料上交教务处。3、作课教师把教学设计、说课材料、教学反思整理成电子文档第九周上交教务处。二、教师研讨根据研讨活动安排三位教师确定了授课内容六年级由王桂玲老师教学Unit5Letslearn、五年级孙

3、晓红老师教学Unit4Whatcanyoudo?Letslearn。臧慧静老师教学Unit4Whatcanyoudo?Readandwrite。课前三位教师积极备课并虚心与其他教师进行沟通学习教研组进行了多次讨论设计教学过程。教学活动结束后学校教务处领导、教研室卢建斌老师与全校英语教师针对这三节英语课以及在自己的教学实践中对英语单词教学及认识进行了交流。首先由三位教师进行了说课。接下来各位英语教师对三节课进行了评课并把备课过程中的一些想法及做法结合自己多年的教学经验介绍了英语单词教学的几点看法。接下来由教研室卢建斌老师对三节课做了认真、细致的点评指导针对单词教学做“PEP小学英语单词教学的思考

4、与探讨”的讲座。最后由陈校长做了全面总结陈校长强调英语教学是我校的薄弱学科在教学中要经常反思教学方法寻求解决问题的途径在培养学生兴趣上多想功夫希望英语教师要比其它学科的教师更具有强烈的事业心力争提高英语的教学水平。三、教师总结单词教学中的存在问题（一）教师孤立教词讲得过多2/4孤立地教词、孤立地讲解是以往词汇教学中普遍存在的一大弊病。这种教法让教师的讲解占用了过多时间,使学生记忆一堆互不联系的词义和用法例句。而实际上词汇是有规律、成体系的词汇一方面与语音、句型、课文结合另一方面在听、说、读、写之中体现因此在词汇教学中应充分运用整体教学法大幅度减少教师讲知识的时间把时间还给学生让学生自己去观察、

5、思考依据词汇内部的形、音、义、构造、用法的纵横联系掌握词汇。(二）学生与词汇接触少、吸收少不少词在初学时虽被记住但以后则被渐渐地忘却。由于有计划、有目的地结合词汇教学进行听、说、读、写不够而导致词汇重复少、吸收少；反过来词汇量小又导致听、说、读、写难以大量进行。这种恶性循环导致中学英语教学步履艰难不少学生英语难过关。由于英语教研工作总结2021-2021学年第一学期英语教研组工作总结本学期我们英语教研组坚持以研究英语教学的有效性为目标以提高教师的业务水平为目的进一步提高教学水平。我们组的老师在承担了繁重的教育教学任务的前提下,仍然勤勤恳恳的工作毫无怨言出色的完成了教学任务。在全体成员的无私奉献

6、共同努力下从教育的实际出发积极探索为提高英语教育水平推进基础教育英语课程改革提高英语教学质量做了相关工作取得一定的进步下面对本学期工作做简要回顾：一、提高自身素质和业务能力抓好课堂常规。教育教学改革、素质教育的实施和教育现代化工程的推进英语教师在教育思想、教学方式、教学手段等方面已有了“求变”的意识、渴望和尝试但大多处在萌芽阶段、探索阶段英语教师积极投身课程改革获得一些宝贵经验通过教学研讨、英语教师集体互帮备课、写论文、写反思等活动交流经验、体会把握课改脉搏。英语是一个走在教改前头的科目内容的更新和方法的改革使教师需要自己去创新在尝试中成长。教师以课堂教学为中心努力落实新课程标准渗透新教材倡导

7、的课改思想。努力优化课堂教学设计和养成好的课堂常规。全组教师能认真钻研教材在教学中根据各班学生的实际情况适当调整使全体学生的英语水平达到大纲的要求。在平时的课堂教学中非常注意强化小学英语“听、说、读、写”训练。因此各位教师平时坚持做到：认真对待泛读指导学生发准每个音；全面负责把好语音关；英语组教师在平时较注重指导正确的书写训练学生从抄写字词向抄写句子过渡提高他们的书写能力。在备课中能严格按照教研室的要求做到清晰、规范备过程、备方法、备教材、备学生做到“心中有本”、“心中有生”。上课中尽量用英语组织教学并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思及时总结得失以利于以后的教学。为了能更好地提高英语

8、教学质量我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况及时地进行补差补缺做到把握教材和教学目标的统一发现问题及时补救最终使全体学生达到大纲所规定的要求努力做到课课通、单元清。二、加强教学研究优化课堂教学努力提高课堂教学效益和教学质量。教师从自己现有的实际情况和客观条件出发深入学习基础教育课程改革纲要(试行)精神根据课程改革的目标通过不断“调适”个人的教学习惯、行为方式、角色地位、教学策略使自己的教育教学行为落实到每位学生的发展上。并落实常规。进一步培训课程标准解读倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系在与学生交往互动、合作交流中情感交融中健全学生人格。掌握教材体系、基本内容及其内在联系抓住主线

9、、明确重、难点搞清疑点把握关键。精心设计教案。兴趣是最好的老师。让学生学好英语兴趣是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化情境的创设等方面都做了大量的研究。在教学中我们注意创设和谐的教学氛围平等的师生关系注意让学生体现最多的成功将失败的机会降至最低让学生们在英语学习中身心愉快。积极参加业务培训和英语教研活动不断充实自己。只要有外出听课、学习的机会大家都会积极参加。学校在本学期提出“走出去、引进来”的理念学习兄弟学校优秀教师的教学方法并且邀请教研室徐利江老师进行教学方面的全方位指导老师们勤学苦练教学技能有了明显的进步。同时我组积极开展“同课异教”活动。课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课

10、课中认真听课、思考课后认真讨论教学得失、回顾小结。我组还提倡平时互相听课取长补短。老师们根据自己的特长充分利用各种教学手段努力创设英语情景让这种英语的氛围感染他们从面提高他们的英语能力。通过这些活动有力地促进了教师业务能力的提高。所以我校青年教师成长迅速。三紧抓学科质量重视课外活动提高全面素质。我组教师始终把学科质量摆在首要位置除了狠抓课堂教学外加大对差生的辅导力度做到定时、定量、定效、定对象使补差工作不流于形式真正使差生多学一点多掌握一点缩小与其他学生的差距提高整体水平。同时还能因势利导注重开展一些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动从学生的上课、作业、英语能力等方面加以

11、评分并及时公布上墙极大地激发了学生学习英语的兴趣提高了学习效果。还能开展一些小型比赛如“作业评比”、“朗读比赛”等提高了学生整体素质。我校积极了区举办的英语演讲比赛虽然成绩不出色但是通过选拔活动激发了学生学习英语的兴趣从兄弟学校中学到了宝贵的经验。这就是所谓的“无心插柳柳成荫”吧！四、改进与发展努力方向。1.学习是我们的本钱走群众路线是宗旨。每一位教师深信“三人同行必有我师”。互相学习向书本学习、向网络学习向别科组、别的老师学习共同协作取长补短；2.不拘一格使用多种教学手段上课形式多样生动；并多落实在平时教学中。让学生成为获益者。生动活泼的教学程序下能落实教学基本技能目标。力求全面提高。是每个

12、老师的发展方向；3.多开展活动形式丰富多样让学生增加对这门学科的爱好更增强兴趣也是我们努力的方向；以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾当然我们毕竟是个年轻的集体在工作中还存在着很多的不足这就需要领导和老师在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导也需要向兄弟学校不断的学习、请教。我们坚信昨天的成绩不只是一个终点更是一个起点是我们前进的动力在今后的岁月里我们英语组也必将再接再厉在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。2021英语教研组工作总结2021-2021学年第一学期英语教研组工作总结王思妮本学期即将结束在学校领导的关心、指导下在每一位英语教师的努力下坚持以人为本倡导创新精神。加强教

13、学管理优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作我们一直朝着以下几个方面努力并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方现总结如下：一.强化观念更新创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求这就要求我们要认真学习理论更新教学观念和知识结构提高自身的综合素质才能符合时代潮流的发展要求。在教学中我们要求每位教师努力做到“三创新”-创新课堂教学设计主要以学生的发展为本；创新教学方法使教学活动由“教”向“学”转变真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质1团结协作发挥集体备课组的优势备

14、课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）、四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。集体备课主要以各年级备课组为单位由各个备课组长负责每周二第八节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲明确本单元教学内容的重点、难点、疑点基本习题参考教法等。然后同年级备课组教师进行讨论最后达成共识之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量做到了教学资源共享。2、抓好教研组活动这个主阵地向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量

15、。因此英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课针对课堂教学中出现的情况提炼共性问题进行研讨进一步明确了对策建议使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高在11月份在学校的大力支持下我们到银川十中去听课学习大家一直反映非常好在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念更重要的是看到了教研组科学的管理方法为我们今后的工作起了一定的指导作用。3认真落实“结对子”活动针对英语教研组目前的现状结合学校的教研活动在教研组内部广泛开展了“结对助教”

16、活动由优秀教师指导年轻教师的教学互相听课、评课分阶段总结开展了优秀教师的“示范课”青年教师的“汇报课”活动。青年教师陆艳茹纳明君王云霞在经过一个学期的锻炼在指导老师的帮助下所上的汇报课受到了大家的好评新老教师共同学习共同提高。三、努力开展课外活动激发学生的学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动可使学生生动、活泼、主动地学习可以激发他们的学习热情培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排根据不同年级掌握的知识水平组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报初二的综合知识比赛初三的阅读竞赛都圆满的结束了各个年级在老师的认

17、真辅导下都取得了很好的成绩。四、大力提倡搞教学研究努力提高教学质量根据我校的特点多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究主动地申报研究课题平时多观察、多思考能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文教学反思和教学设计。部分教师所撰写的教育教学论文教学反思和教学设计还获得了市级奖。五.以“集体备课”为核心科研与教学结合狠抓教学质量集体备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工作。一是充分利用好间周一次的教研活动时间在备课时间上得到相应保障；二是探索集体备课的新途径在保障教学质量的基础上各备课组探索多样化的备课方式；三是“精细教学常规深度聚焦课堂教

18、学”的主题教学研究使教师们树立“关键在课堂功夫在课前”的意识；四是形成了集体备课的流程即教师通读教材研究课标形成全期教学概要备课组教学任务分工完成单元教案教研讨论进一步修订印发每位教师教师个案设计进入教学环节实施教学设计教学反思再次修改教案；五是开展不同课例的备课研究。平时教学中遇到的任何问题大家及时碰头讨论组内经常开展互相听课取长补短集中智慧集体攻关我们已经整理出了具有校本特色的初中英语教学讲稿集有力地促进了教学质量的提高增强了老师参与教学研究的主动性和自觉性。六、组织健康有趣的英语活动以活动促进师生发展为创设英语环境营造良好的英语学习氛围培养学生学习英语的兴趣和提高英语语言能力我们突出外语

19、教学特色组织开展了以下外语活动：英语特长风采展示。1、我们此次活动分为三大版块：英语书法比赛、英语小报制作比赛和英语演讲比赛这些活动强烈的激发了学生学习英语的兴趣学生在活动中得到了发展同时我们教师在活动中得到了锻炼和提高。2、四川省电视大奖赛选拔和辅导培训活动此次活动融会了猜词游戏、电影英语配音用英语讲故事等形式这一活动的开展掀起了学生学习英语的高潮由于全体教师的精心辅导我校学生多次在县市中学生英语电视大赛中获一、二等奖。3、发挥英语角的作用。每周一举办的英语角倍受学生欢迎英语角成为英语老师的好帮手是学生们学习英语的乐园角落虽小却发挥出很大的作用我们每次都有老师专门负责协助外教设置好每周的主题

20、内容。我们还利用远程教育资源定期观看外教给我们的讲座丰富了我们的英语背景知识以及先进的教育教学理论。七、辛勤付出成绩显著我组教师素质过硬业务扎实工作上都能独当一面教学风格异彩纷呈绚丽多姿每一位成员在英语这一方天地中奉献着热情、激情与才情。通过教师的辛勤付出教育教学质量在市内名列前茅平均分、优生率、及格率均为全市第一。课堂教学改革成效显著多人次在赛课中获奖在教学过程中我组教师不断总结、归纳撰写了许多英语教学的论文或在省市级论文评奖中获奖或在各级各类报刊杂志上发表。英语组袁少波校长、潘国华老师的论文获得了国家一二等奖李平老师、袁少波校长、李小平老师中考模拟试题命题获得了一等奖。多位英语老师在县级公

21、开课中获得了一二等奖。八、反思与探索在进行集体备课时对集体备课的具体要求不太明确备出的有些课操作中不实用没有达到研究性的目的。今后我们将围绕“集体备课”将教学教研和课题研究充分结合在实践中求提高在研究中求发展。总之一学期以来外语组教师注意自身素质的提高始终以高标准严格要求自己在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是我们也深深知道这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道我们的工作还有很多需要提高改进的地方在今后的工作中我们决心再接再厉努力工作为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗教研组是集体从事教学研究的组织它是凝聚教师的群体力量我们初中外语组在以后的工作中将更加团结更加努力为学校的发展为进一步提高我校的教学质量为促进全市基础教育的发展作出我们的贡献。2021年1月10日第 21 页 共 21 页