课改工作个人总结,,部编.doc

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1、课改工作个人总结,部编部编人教版二年级语文上册识字2树之歌新课改教案(二单元)一年级语文教案主备人：课题审核人：语文园地一执行人：备课节数1.初步培养学生口语表达和互相交流的能力养成良好的听说态度和教学目标语言习惯。2.通过“识字加油站”认识11个生字激发学生自主识字的兴趣培养自主识字能力。1.帮助学生积累词汇并学会在句子中正确地使用；2.引导学生发现汉字的结构特点掌握正确书写汉字的方法；四环五步教教学准备学过制作教学课件。(教师）程批注教学重难点课堂模式教学环节导入1.谈话引入：去野外观察大自然你会准备些什么？2.出示生字词卡片老师带读。3.教师引导：大致理解词义。1.学生自由认读同桌互相指

2、读开火车读。自学（学）2.老师指名读检查认字情况。3.根据主题扩展词语比比谁的词汇量多。1.字词运用。(1）教师范读学生跟读。(2）课件展示词语和图片学生连一连大致理解展示词义。(交、（3）学生分组演示词语体会加点字词的不同含义。展）2.词句运用。(1）试读句子体会加点词在句子中的作用。(2）教师引导：用相应的语气读出句子表达的情感。1.学生观察生字。提升（导）（1）观察生字的字形结构找出这些字的书写特点。(2）观察生字在田字格中的位置说出怎样才能写好生字。1.指导学生保持良好的书写习惯。(1）写字时正确的坐姿是怎样的？（2）写字时正确的执笔姿势是怎样的？2.教师范写学生描红、临写。4.教师评

3、议。巩固（练）课堂小结板书设计教学反思与感悟洪江市课改联盟主备人：课题教学目标教学重难点课堂模式教学环节导入一年级语文教案执行人：备课节数审核人：语文园地一1.积累词汇辨析词语的意思学会在句子中恰当地使用字词。2.养成良好的书写习惯注意汉字结构的不同正确书写生字。3.朗读背诵古诗梅花。识字有感情地朗读课文；懂得饮水思源的道理四环五步教教学准备学过课件程批注1.出示课件由梅花图导入梅花这首诗。2.诵读古诗启发情感。(1）学生大声自由朗读古诗同桌互读。(2）指名读古诗。自学（学）1.品读古诗抒发情感。(1）引导学生发现画和古诗的区别理解诗句的含义品读梅花的品格。(2）指导学生读出梅花的坚强、勇敢。

4、1.学生在纸上画出自己心里的梅花。展示（交、2.全班诵读。展）3巩固深化、升华情感。(1）提问：了解了梅花的品格后你能不能夸一夸梅花呢？（2）由梅花引出顽强不屈的品格。指导学生能根据画背诵古诗。1.欣赏封面走近作者。提升（导）（1）看封面找作者。(2）学生猜测想象：能写出这么有趣的书的人你觉得会是个怎样的人呢？（3）课件出示作者画像介绍作者和作者的其他作品。2.角色表演激活兴趣。(1）指导学生分小组进行角色表演。(2）评出“最佳表演小组”和“最佳小演员”。巩固（练）1.回顾总结延伸阅读。(1）你还看过哪些有趣的童话故事？（2）互相书单。课堂小结板书设计教学反思与感悟六中主备人：课题教学目标一年

5、级语文教案执行人：备课节数审核人：1场景歌1.会认12个生字；会写10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文；初步感知数量词的用法。2021年全市教育工作总结2021年全市教育工作总结特征码vpuiedPAIZqabbYFdReV牢固树立和落实科学发展观推动我市教育事业健康协调持续发展一、_年全市教育工作回顾与总结刚刚过去的_年在市委、市政府的领导和省教育厅的指导下全市教育系统坚持农村教育工作重中之重地位不动摇紧紧围绕国家、省政府要求积极实施“两改”、“三建”和“一加强”工作教育各个方面工作都取得了较好的成绩教育改革和发展事业取得了新的进展。一是农村教育工作重中之重地位进一步落实。召

6、开了全市农村教育工作会议和_年度全市教育工作会议把发展农村教育作为今后一段时期教育工作的重心。加大对农村教育的扶持力度开展城市中小学对口支援农村中小学工作。以控制学生辍学和救助贫困学生为重点加强对“两基”巩固提高工作的督查巩固和提高“两基”成果和内涵。全市小学适龄儿童入学率为98.67%辍学率为1.25%；初中适龄少年入学率为95.95%辍学率为0.72%小学和初中毕业升学率分别为.81%和50.16%。重视特殊教育市特殊教育中心和青少年校外活动中心已分别建成或投入使用三类残儿入学率为94.75%。幼儿学前三年受教育率达到54.50%学前一年入园（班）率为83.90%。普通高中教育稳步发展普通

7、高中招生46608人比上年增加8301人增长21.67%；普通高中在校生达到115969人比上年增加19852人增长20.65%。二是教育“两项改革”扎实推进。进一步深化和完善“以县为主”农村义务教育管理体制。截止目前全市各县区“以县为主”农村义务教育管理体制改革方案均已顺利通过省批准乡镇教育管理机构已基本撤销成立了乡镇中心学校。霍山县已被确定为全省首批17个样本县区之一。在全市范围内广泛开展中小学教师评聘分开工作进一步推进校长负责制、教师聘任制、岗位责任制和结构工资制协调有关部门圆满完成了四县区532名乡镇事业单位分流人员选聘中小学教师的考试考务录用聘任工作。稳步实施基础教育课程改革。在去年

8、基础上_年全市义务教育阶段起始年级全部进入新课程。精心组织教师通识培训、学科培训和以新课程为主要内容的中小学教师继续教育培训工作全市27000余名教师参加了培训。加大课改工作宣传力度在连续刊登10篇课改_着力宣传、推动我市课改工作引起较大社会反响。三是教育“三项建设”显著加强。加强教师队伍建设。制定下发了六安市教师职业道德建设评价体系（试行方案）印发5万册中小学教师职业道德建设文件汇编。围绕庆祝制了六安市“_”教育事业发展规划制定了市区学校布局调整规划方案目前该规划方案已通过专家评审待市政府审批后实施。积极争劝中小学危房改造工程”、“现代远程教育工程”、“农村中小学寄宿制学校建设工程”资金和外

9、资援助项目资金如期完成了水毁校舍修复重建和一期危改工作任务。全年共改低组工作总结低组工作总结小学低年组教研工作总结学校是一个生命体学校的生命意义在于学生的发展而学生的发展与教师的教学密不可分。教师的教学不应是单一的知识传授而应是最大限度地促进学生的发展。我校依据“为了一切学生的发展”的办学目标为我们教师提供了一个相互切磋、相互探讨的平台让我们在反思中发现在交流中吸收从而达到共同进步。通过教研组活动的开展极大地增强了我们教师的教学积极性在交流中学习提高了教育教学的水平使我们的教学质量正一步一步迈向新台阶。下面我将从以下几个方面进行总结。一、教研组基本状况。本教研组共有教师10人老教师占多数其中4

10、人从事语数包班教学。班主任老师周课时皆为12节7节语文5数学1节班会。如果算上每天的自习课他们每天至少上5节课。科任教师每周都是16节课。二、教育思想。认真学习教育教学新理念用科学的理念武装头脑理念是行动的先导只有用科学的理念充实自己的头脑才能用其指导自己的行动才能用科学的方法教育好自己的学生才能出色地完成教学任务。另外以“尊重教育”为准点进行相关的理论学习和研究提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力牢2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创1/12固地树立评价要以学生发展为宗旨。同时教师能全面贯彻教育方针面向全体学生注重学生的全面发展。为人师表热爱学生在教学中能积极渗透品

11、德教育在学困生转化方面做的很好。三、常规管理。在每学期之初都能召开会议讨论商定教研计划使得教研工作计划目标明确符合课改要求有较强可行性。在学期结束时也能召集全体教师为一学期的教研工作做总结使得总结内容具体有落实计划的实际做法。在业务学习方面要求每位教师学习新课标有时也利用教研活动时间对上面的要求加以交流取得了较好的效果。在参加教研活动时教师都能准时出席每次活动都有具体的内容。教师都有着积极进取的精神能团结协作以老带新互帮互学工作态度十分端正。教师们以新理念指导自己的教学工作牢固树立学生是学习的主人以平等、宽容的态度对待学生在沟通和对话中实现师生的共同发展努力建立互动的师生关系。本学期以改变学生

12、的学习方式为主提倡自主、合作、探究的学习方式以实现学生学习方式多样化地转变促进学生知识与技能情感、态度与价值观的整体发展为学生2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创2/12的终身学习打下坚实的基础。四、教研工作。学期一开始我们就制定了详细的集体教研计划与备课计划。每周集体备课双周教研活动。我们坚持开展听、评课活动且把这个活动做为一个重要的教研活动。每次参加集体备课我们都认真按照“集体备课、集思广益认真做课、共同评议反思总结、内化吸收”的步骤进行然后在教研活动一名教师进行授课听课后教研组成员认真评课大家畅所欲言的评价肯定优点指出不足及时反馈。如教学内容安排否恰当难点是否突破教法

13、是否得当教学手段的使用教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨。执教者进行课后反思记录自己的得与失以不断地提高自己。教育教学中我们时刻谨记“爱生、敬业、协作、创新”的教风以“情境激趣探索交流巩固应用”小学数学教学模式课堂研究与整体推进为重点努力提高自身的教育教学水平。同时进行了小学校本教材的研发工作。在校领导的关心支持下我的数学教学模式和小学部的语文校本教材通过了区进修学校的论证。在日常教育教学中我们每个成员都做到先周备课、提前侯课。针对低年级孩子的年龄特点采取了各种形式的奖励措施激2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创3/12

14、励孩子们积极努力学习形成良好的班风学风为孩子打好基础。我们也充分利用信息技术进行教学让网络为我们的教育教学服务让我们的课堂变得更加精彩更具时效性。充分发挥教研组成员的力量按照学校的要求认真搞好每一次教研活动做到次次有内容、有记载。五、做好培优补差的工作提高教学质量。每一位教师都能够认识到低年级是打基础的重要时期不能让哪一个学生掉了队对学困生都能够耐心指导和帮助都特别注重培优和补差工作。在与家长的沟通上老师们也能够讲究方式方法与家长的配合很好。例如一年级学好口算、字词的积累和书写对他们以后的学习会起到很大的帮助作用但仅仅在课堂上训练是不够的我们就与家长联合起来每天都让学生在家长的帮助下持之以恒地

15、训练。在大面积提高教学质量的同时教师们努力抓好了培优补差工作。抓好后进生的转化工作。教师们坚持不抛弃、不放弃每一个后进生都以良好的心态接纳他们给他们以更多的关心和爱护相信每一个学生都能学到自己适合的知识让他们在学习上有所进步以提高学校的成绩合格率。六、教师专业成长在教学工作中教研组要求每位老教师随时随地对年轻教师的教育教学工作进行指导帮助。我们教研组的成员在针2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创4/12对日常的教学中遇到难题、难事总是首先在第一时间进行交流、学习及时解决一线教学中遇到的问题而后在教研活动中把总结到的问题共同研究学习。不仅关系融洽而且及时解决问题还能让自己迅速

16、成长起来教学相长。我们每个人的业务与技能得到了成长与提高。从教学反思和课堂听课的情况来看老师们不仅在揣摩不同教师的课堂也悄悄地在改变自己的课堂。我们的课堂日渐生动了老师的观念更接近时代的要求了。为了能让自己的业务过硬我们教研组的成员从书本、报刊中汲取知识从网上搜索解决问题的答案把得到的知识与经验一同分享。在解决低年级识字与阅读的问题上大家群策群力哪怕只是一个字的教学好方法也共同分享一切以提高教学质量为目标。七、本人下阶段工作。1、对照教研组长考核细则更加扎实有效地开展好教研组各项活动带领全组成员认真严肃地对待每一项活动努力使活动按要求、上规矩。2、经常深入到各个班级了解教师教育教学工作了解学生

17、的学习情况保证管理规范的落实。3、挤出时间更多地深入课堂听课一方面取人之长补己之短另一方面加强互动交流增强教研意识优化教2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创5/12学效果。八、后续努力。一份耕耘一份收获。面对新的发展形势我们教研组将继续积极对应主动投入深入探究和实践。我们清醒地认识到身上肩负的重任漫漫探索之路任重而道远我们只有不断学习不断探索不断更新不断完善不断发展迎接更大的挑战。第三篇：小低组教研工作总结小低组教研工作总结本学期我们以教学为中心以培养教师实施素质教育的能力为重点坚持从实际出发开展教育改革向教育科研要质量。下面就从教学、教研、教改三方面对本学期工作做以总结。

18、一、为了在课堂教学中真正做到面向全体学生、全面提高教学质量改变整齐划一的教学要求根据不同年级学生的年龄特点和知识水平我们主要采取了以下方法对学生进行能力训练。：在提倡创新教育强调把学生教“活”的同时讲究“实”。教师的“教”要适应学生的“学”学生是有差异的,教也要有差异。课堂教学中要形成一种促使全体学生都能在各自原有基础上得到良好发展的机制。：在情境教学、情境教育实验中始终把学科能力训2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创6/12练与发展思维相结合。3：在训练中既引导学生用形象思维展开联想、想象甚至浮想联翩。又引导学生进行推理的、判断的逻辑思维训练让学生独自地沉思冥想培养思维的

19、深刻性具体做法：主张结合熟练的计算训练思维的敏捷性；-1结合几何形体的理解训练思维的形象性；结合应用题的演算及自编培养思维的广阔性,逻辑性；结合公式定理的探究培养思维的创造性。二、教研活动：每星期开展一次或两次组内的教研活动针对教学工作中出现的一些问题进行讨论并确定改进的方法取长补短共同提高。：加强对青年教师的培养开展传、帮、带活动组织新、老教师进行听课、评课、探索经验树样板,树先进,促后进,带中间。：积极参加各级领导组织的教研活动开阔教师眼界使每位教师都看到自己的差距产生积极的内驱力_自己2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创7/12需要学习,需要提高。：为了提高自身的业务

20、水平及教育教学能力教师自订了杂志：小学教学参考、小学语文教师等资料进行学习。5：组内学习资料有：教师博览、小学数学、德育报、教师报、农垦报等按期上交读书笔记。三、从教研的实际问题(wtt你关注好范文网.HaowOrd.)中选择研究课题。本学期我们开展了2个省级课改实验。在教育科研的过程中我们强化群体意识要求人人有课题个个有成果。教师们紧紧围绕选题努力读书学习汲取先进的教育思想掌握现代教育理论同时用这些新的教育理念指导自己去进行教学实验进行更高层次的研究和探索边干边积累资料、收集信息然后将获得的经验、体验进行理性的概括从而提高了教育教学能力又提高了教育科研能力。小低组2021年12月-3第四篇：

21、小学低段组年级组工作总结刘清1年级组工作总结2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创8/12小学低段组组长刘清我们低段组是一个和谐融洽、团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快气氛融洽年级组就像我们的家。一、和谐氛围因为我们深知工作氛围对一个组来说是非常重要的良好的工作氛围能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神在工作中互帮互助群策群力提高工作效率大家才能够心情舒畅地完成各自的工作任务。和谐、默契就像一条纽带联系着我组的每一个人。学年一开始我组全体教师首先统一了思想认识我们觉得老师的敬业精神是开展工作的根基同志之间的团结协作是工作成功的保证。于是我们的组训就定为：团结协作服

22、务学生。它是我组每一位老师工作的准则和座右铭。它是我们敬业精神的体现也是我们工作取得成功的法宝。虽然工作繁忙劳累但是我们的办公室里充满了欢笑。哪位同志在工作中遇到了烦恼其他老师就会主动帮助出主意想办法同志之间团结协作互相帮助。二、具体工作：本组共有教师15名每位教师都能认真学习教师职业道德规范遵守学校的各项规章制度热爱教育事业发扬奉献精神工作服从安排努力做到教书育人、为人师表；2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创9/12在教育教学工作中教师们能遵循教育教学规律转变教育观念热爱学生、关心学生为了学生的发展不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极参加学校组织的各项活动在活

23、动中发扬团结协作精神。年级组班主任个个尽心尽职工作积极。年级其他科任老师也认真负责乐于奉献。本年级的老师还积极参与学校组织的各项活动。校春季运动会上由于年级组老师认真准备在教师接力跑中荣获一等和二等奖。三、共同进步一些好的教案课件我们一起分享研究教学对于自己的教育教学经验毫无保留的传授给年轻的同志。发现存在的不足也能做到知无不言、言无不尽。回顾一年心中如秋水般清澈平和精诚合作是我们的行为准则沟通信任是我们处事的方式我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天我们甘做人梯。2021年6月18日第五篇：小学低段语文教科研组工作总结本学期我们小学低段语文教研组紧紧围绕学校教导处工作目标以课

24、程改革为中心以课堂教学为重点以校本研究为主要方式落实、优化教学过程努力提高教师的业务水平。现将本组工作总结如下：2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创10/12为了提高教师的课堂教学水平我们组安排了四位老师上公开课人员如下：叶瑞英、吴小丹、叶美红、郑丽帆每位老师都能精心准备钻研教材教学方法多样形式活泼课堂学习氛围浓厚。课后其余老师都能各抒己见评价教学设计的优缺点教研气氛较好大家受益良多。第八周金晓慧等五位老师的说课更是使大家受到了启发为今后的课堂教学指明了方向。作文教学一直是语文教学的难点为了使大家在指导学生写作方面有更深入的了解我们先后开展了三次专题学习包括指导学生写日记引

25、导学生积累写作素材等。大家还对作文教学过程中遇到的问题进行探讨交流经验。本学期我们组能根据每个年级段学生的特点确定了一年级“识字剪贴报比赛”、二年级“猜字谜比赛”和“看图写话比赛”、三年级“作文竞赛”学生们都积极参加各项活动寓学于活动在活动中展示自己提高能力。在校学生规范字比赛中魏潇、谢佳佳、陈诗瑶等多名同学获得佳绩。在每月的教学检查中我感觉到每位老师都能做到提前2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创11/12备课余课足教学目标明确重难点突出教学流程清晰。课后能认真撰写教学反思。听课节数严格按照学校要求每节都有评课。通过大家的共同努力我们圆满地完成学校布置的各项工作。当然也还存在一定的不足如撰写论文不够积极没有开展课题研究等下学期我们会在这些方面下一番工夫使每位老师都能向专业化发展。读了本文的人还看了以下的文章：组工作总结小学低段语文教科研组工作总结低段组美术兴趣活动工作总结低年级组工作总结低年级组工作总结小学低段语文教科研2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创12/12第 21 页 共 21 页