春季幼儿园个人计划总结.doc

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1、春季幼儿园个人计划总结这学期我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标分工、合作用心的去做好每件一事。平时我们随时都保持密切沟通经常围绕怎样更利于孩子的学习而进行讨论提出自己的看法。大家相互配合不分彼此营造一个团结、向上的气氛为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染和同伴之间的交往也变的非常友好整个班级处处洋溢着开心和快乐!现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。一、加强卫生保健工作预防各种传染疾病保证幼儿健康成长。一学期来我班能配合保健老师做好每天晨检以及体检工作每天密切观察幼儿的健康状况并做好记录每月依时上报幼儿疾病情况。积极开

2、展各项户外活动保证每天两小时的户外活动时间提高幼儿身体的抵抗能力增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜自己整理床铺并通过轮流当“值日生”见意给谢感很。理心种这服克定后往际之来到年一新张紧会候时人客是就议建提也上作工还些有流交事同导领和如比足不面方多好我里月个五的去过ucs.OywkB,Axq2j'在havetbrdnpofligm结总年半待店酒便不多来带事同己自给!免心任责和风致细真认持保都随们我以所等时班交排检单订对核与查机送存寄李行息信供提询问接转话电理办房退住入人客琐繁很程流作工常日是要主。训培的识知务业台j前vyu-xk:O1.TMandef

3、ict,splrwhogbm的形式让幼儿学习擦桌子等。这学期我园两个大班都发现了几例手足口病为防止其他孩子传染把患病儿隔离并全班放假两周。我们认真做好各种预防工作加强晨检教室、午睡室定期消毒通风等经过大家的努力很好地杜绝了手足口在我班的漫延。平时注意提醒孩子多喝开水养成良好的喝水的习惯。并提醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服预防感冒。本学期各地安全事件频发安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。我们配合园部组织幼儿拍摄照片制作接送卡并向家长解释各种安全措施让他们认识到运用接送卡的必要性家长们很是理解并积极配合。另外安全教育课程也有系统地排进了日程让幼儿掌握更多的安全知识。如不要轻易相信陌生人的话远离家

4、中的电老虎等还结合夏季幼儿喜欢玩水的特2021年春季幼儿园小班个人工作总结2021年春季幼儿园小班个人工作总结眨眼间这个学期又接近了尾声孩子们马上就要升入中班成为哥哥姐姐了真是快啊！看着这些可爱的孩子们不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴（一）保教工作1、提高幼儿的自理能力。在一日生活中我们注意孩子的冷暖、安全及时提醒他们饮水、擦汗根据天气变化增减衣物督促其养成良好的生活习惯。此外我们还开展了形式多样的生活自理能力训练如我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等让幼儿懂得自己的事情应该自己做使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是针对班级个别幼儿严重挑食的现

5、象我们两位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末班级幼儿挑食现象有很大改善特别是沈杰裔小朋友从刚开始的严重挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干干净净其间的变化真是大真让我替他高兴。2、培养幼儿良好的常规。俗话说“没有规矩不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。首先我们运用音乐来进行常规训练把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节这样使我们的管理更加规范常规更加好。其次针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等我们采取了一系列的教育措施。首先在集体教育活动中通过组织各种形式的活动让幼儿懂得同

6、伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。再次抓个别教育针对班上有攻击性行为的突出个体进行全面教育。最后树立榜样通过分发小红花评选好孩子等手段激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。3、重视幼儿的体育锻炼。我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式激发幼儿对体育运动的兴趣使得幼儿喜欢参加体育活动并从中体验运动的乐趣。同时我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作促进了幼儿的健康成长。4、认真开展主题教学活动。期初我们根据幼儿的实际情况认真制定计划中期还对课程的设置进行了审议发现不妥的地方及时进行调整。平时认真做好集体备课及课后审议以便把更好的活动展示在幼儿面前。小

7、班幼儿虽然年龄小但作为有思维能力的个体他们对环境有自己的要求。所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境让孩子成为环境中的主体。比如开展主题活动时我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中我们也注重孩子各方面能力的培养让孩子与我们一起美化生活学习的环境将他们的作品都上墙以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能充分发挥了幼儿的主动性、积极性让幼儿在环境中学到更多的知识掌握更多的技能。5、注重幼儿自主性的发挥。在组织活动的过程中注重师生互动特别注重游戏性在活动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中以自身的行为来吸引幼

8、儿的注意来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说一次教学活动并不能掌握而只有在直接的感知和体验中通过不断的重复才可以稳定巩固。因此同样的活动内容我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中通过老师实施个别化教育才能达成目标。情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动往往需要教师充分调动幼儿情绪通过群体间的情绪相互感染才能让幼儿体验参_年春季幼儿园小班个人工作总结_年春季幼儿园小班个人工作总结_年春季幼儿园小班个人工作总结澄迈县文儒中心幼儿园梁史暖_年6月29日眨眼间这个学期又接近了尾声孩子们马上就要升入中班成为哥哥姐姐了真是快啊！看着这些可爱的孩子们不禁回想起一学期来与他们共

9、同生活、共同收获的点点滴滴（一）保教工作：1、提高幼儿的自理能力。在一日生活中我们注意孩子的冷暖、安全及时提醒他们饮水、擦汗根据天气变化增减衣物督促其养成良好的生活习惯。此外我们还开展了形式多样的生活自理能力训练如：我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等让幼儿懂得自己的事情应该自己做使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是针对班级个别幼儿严重挑食的现象我们两位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末班级幼儿挑食现象有很大改善特别是沈杰裔小朋友从刚开始的严重挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干干净净小二班其间的变化真是大真让我替他高兴。2、培养幼

10、儿良好的常规。俗话说：“没有规矩不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。首先我们运用音乐来进行常规训练把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节这样使我们的管理更加规范常规更加好。其次针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等我们采取了一系列的教育措施。首先在集体教育活动中通过组织各种形式的活动让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。再次抓个别教育针对班上有攻击性行为的突出个体进行全面教育。最后树立榜样通过分发小红花评选好孩子等手段激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。

11、3、重视幼儿的体育锻炼。我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式激发幼儿对体育运动的兴趣使得幼儿喜欢参加体育活动并从中体验运动的乐趣。同时我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作促进了幼儿的健康成长。4、认真开展主题教学活动。期初我们根据幼儿的实际情况认真制定计划中期还对课程的设置进行了审议发现不妥的地方及时进行调整。平时认真做好集体备课及课后审议以便把更好的活动展示在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小但作为有思维能力的个体他们对环境有自己的要求。所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境让孩子成为环境中的主体。比如开展主题活动时我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中

12、我们也注重孩子各方面能力的培养让孩子与我们一起美化生活学习的环境将他们的作品都上墙以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能充分发挥了幼儿的主动性、积极性让幼儿在环境中学到更多的知识掌握更多的技能。5、注重幼儿自主性的发挥。在组织活动的过程中注重师生互动特别注重游戏性在活动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中以自身的行为来吸引幼儿的注意来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说一次教学活动并不能掌握而只有在直接的感知和体验中通过不断的重复才可以稳定巩固。因此同样的活动内容我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中通过老师实施个别化教育才能达成目标。情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动往往需要教第 8 页 共 8 页