青年体育教师个人工作总结.doc

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1、青年体育教师个人工作总结指导青年体育教师工作小结指导青年体育教师工作小结学校是培养人的基地教师则是具体实施教育贯彻党的教育方针的实践操作者因此教育的效果、教育的质量在很大的层面取决于教师的素质（包括专业知识和师德修养）。凤城乡中学领导十分重视中青年骨干教师的培养为青年教师的成才创造了良好的条件组织学习教育理论提高教育教学理论水平及时传递教育信息让年青教师掌握教育前沿动态为他们配备了带教教师指导帮助他们在教育教学、教科研等方面少走弯路迅速成长。我很高兴能有机会被聘为中青年骨干体育教师的带教教师为学校体育教师队伍的建设出一份力尽一份心。下面我就三年的带教工作小结如下：一、指导青年教师我曾指导过三名

2、青年教师（马文斌、陈瑞华、于明涛）他们不管从学历上、教学能力、教学年线上都很有限但他们都很年青也很有上进精神。我对他们的指导从以下几个方面：1、首先学习讨论教育教学的新动态学习课改新课程标准与青年教师交谈在不断的交流谈心中使青年教师迅速意识到课改是必然趋势建立起一种全新的教育观念与时俱进。2、指导青年教师把新课程理念贯彻落实到具体的教学中坚持以学生发展为本让学生成为学习的主人。不要把体育课当成“放羊课”要主动调动学生学习和锻炼的积极性培养热爱体育的兴趣投身到体育活动中去建立终身体育意识。要求他们每周听两节课半月做一次公开课教学一学期要写出教学反思通过不断要求和指导几年来他们在教学方面有了很大的

3、进步。从他们的备课和教学中都可以看到他们在思考在实践如何真正的让学生学会体育锻炼的方法、技能终身锻炼的本领他们的公开课集中体现反映了他们几年来在教育理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面有了长足的进步。最令人激动的是在他们的课上我们看到了青年教师优美的示范清晰的讲解对学生循循善诱耐心帮助学生在课堂上如鱼得水积极参与教学活动看到学生学的生动活泼气氛令看课老师都跃跃欲试。3、结合他们的实际分别指导他们开展教科研从选题到研究的方向从操作过程到课题的推广可行性都与他们进行了探讨他们的课题都取得了较好的成绩。我虽然是带教教师但不能故步自封虽然有教育教学经验但不能以此束缚了年青教师的思维创造虽然是

4、一名教师但教育教学的观念不能陈旧老化。我在指导他们的同时自己也更加严谨笃学、与时俱进勇于创新、求真务实用自己良好的师德精湛的业务指导他们使他们成为新时代的优秀教师。凤城乡中学张芮芹指导青年体育教师工作小结指导青年体育教师工作小结学校是培养人的基地教师则是具体实施教育贯彻党的教育方针的实践操作者因此教育的效果、教育的质量在很大的层面取决于教师的素质（包括专业知识和师德修养）。杏南中学领导十分重视中青年骨干教师的培养为青年教师的成才创造了良好的条件组织学习教育理论提高教育教学理论水平及时传递教育信息让年青教师掌握教育前沿动态为他们配备了带教教师指导帮助他们在教育教学、教科研等方面少走弯路迅速成长。

5、我很高兴能有机会被聘为带教教师为学校体育教师队伍的建设出一份力尽一份心。下面我就带教工作小结如下：我指导的蔡真真教师他虽然年青但却很有上进精神。我对他们的指导从以下几个方面：1、首先学习讨论教育教学的新动态学习课改新课程标准与青年教师交谈在不断的交流谈心中使青年教师迅速意识到课改是必然趋势建立起一种全新的教育观念与时俱进。2、指导青年教师把新课程理念贯彻落实到具体的教学中坚持以学生发展为本让学生成为学习的主人。不要把体育课当成“放羊课”要主动调动学生学习和锻炼的积极性培养热爱体育的兴趣投身到体育活动中去建立终身体育意识。要求他们每周听两节课半月做一次公开课教学一学期要写出教学反思通过不断要求和

6、指导1学期来他们在教学方面有了很大的进步。从他们的备课和教学中都可以看到他们在思考在实践如何真正的让学生学会体育锻炼的方法、技能终身锻炼的本领。3、结合他们的实际分别指导他们开展教科研从选题到研究的方向从操作过程到课题的推广可行性都与他们进行了探讨他们的课题都取得了较好的成绩。我虽然是带教教师但不能故步自封虽然我比他们多一点点教育教学经验但我也需要和他们一同去进步。我在指导他们的同时自己也更加严谨笃学、与时俱进勇于创新、求真务实用自己良好的师德指导他们使我们成为新时代的优秀教师。指导青年体育教师工作小结指导青年体育教师工作小结学校是培养人的基地教师则是具体实施教育贯彻党的教育方针的实践操作者因

7、此教育的效果、教育的质量在很大的层面取决于教师的素质（包括专业知识和师德修养）。光谷四小领导十分重视中青年骨干教师的培养为青年教师的成才创造了良好的条件组织学习教育理论提高教育教学理论水平及时传递教育信息让年青教师掌握教育前沿动态为他们配备了带教教师指导帮助他们在教育教学、教科研等方面少走弯路迅速成长。我很高兴能有机会被聘为中青年骨干体育教师的带教教师为学校体育教师队伍的建设出一份力尽一份心。下面我就带教工作小结如下：一、指导青年教师我指导过二名青年教师（雷婷桦、周晨）他们不管从学历上、教学能力、教学年线上都很有限但他们都很年青也很有上进精神。我对他们的指导从以下几个方面：1、首先学习讨论教育

8、教学的新动态学习课改新课程标准与青年教师交谈在不断的交流谈心中使青年教师迅速意识到课改是必然趋势建立起一种全新的教育观念与时俱进。2、指导青年教师把新课程理念贯彻落实到具体的教学中坚持以学生发展为本让学生成为学习的主人。不要把体育课当成“放羊课”要主动调动学生学习和锻炼的积极性培养热爱体育的兴趣投身到体育活动中去建立终身体育意识。要求他们每周听两节课半月做一次公开课教学一学期要写出教学反思通过不断要求和指导1学期来他们在教学方面有了很大的进步。从他们的备课和教学中都可以看到他们在思考在实践如何真正的让学生学会体育锻炼的方法、技能终身锻炼的本领。3、结合他们的实际分别指导他们开展教科研从选题到研究的方向从操作过程到课题的推广可行性都与他们进行了探讨他们的课题都取得了较好的成绩。我虽然是带教教师但不能故步自封虽然我比他们多一点点教育教学经验但我也需要和他们一同去进步。我在指导他们的同时自己也更加严谨笃学、与时俱进勇于创新、求真务实用自己良好的师德指导他们使我们成为新时代的优秀教师。光谷四小朱毅杰第 9 页 共 9 页