特岗教师学年度考核个人总结.doc

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1、特岗教师学年度考核个人总结2021年特岗教师年度考核个人工作总结I2021年特岗教师年度考核个人工作总结根据教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知(教师2_-x2号)及省地县特设岗位计划招聘实施方案要求：教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知(教师2_-x2号)及省地县特设岗位计划招聘实施方案要求经局党组研究决定对2021年特岗教师进行综合考核。特制定以下方案一、考核原则整个考核工作要始终坚持公平、公正、竞争、择优的基本原则结合本县实际以科学的考核评价机制调动广大特岗教师的工作积极性促进教师综合素质和工作能

2、力的提高以积极鼓励高校毕业生长期在我县农村中小学扎根立业为宗旨努力营造良好的用人环境。二、考核对象2021年招聘到2_-2021年6月一直在岗的特岗教师。三、考核内容(一)履行岗位职责情况1、坚持正确的育人导向遵守教师职业道德爱岗敬业、积极进娶顾全大局、团结同事为人师表、关爱学生;2、工作勤奋、教学严谨服从组织安排没有无故迟到、早退、旷缺课等现象;3、认真履行工作职责扎实做好教育教学及班主任等各项工作。III(二)学习、培训情况1、按要求参加盛地、县、乡(学校)组织的各类培训学习效果显著;2、积极参加校内外教研活动每年主讲公开课2-4节以上撰写1篇以上教育教学论文和2篇以上教学反思总结(_字以

3、上);3、虚心好学主动听课每年听课达相关要求;认真学习教育教学理论有摘录教育、教学信息资料笔记;(三)业务能力情况1、上课：能胜任所任教学科的教学工作。2、撰写教案：能熟练撰写教案。3、能按要求批改作业、辅导学生、开展课外活动等。(四)工作业绩情况1、教学成绩(以中考或学年统考成绩及辅导学生竞赛、课外活动取得的成绩为依据)。2、教科研成果(以本人所提供的有关证件为依据)。3、受表彰奖励情况(以本人所提供的荣誉证或表彰文件为依据)。四、考核时间、程序及办法(一)考核时间2_-x年7月5日至7月31日。(二)考核程序IIIII1、县成立考核工作领导小组制发考核方案文件等;2、特岗教师服务的教辅站要

4、以站为单位成立考核小组负责组织本站的考核工作;3、被考核教师本人及所在学校要下载并据实填写_县特岗教师工作考核备案表;4、及时通知被考核教师撰写工作总结按要求做好考核相关准备工作;5、被考核教师服务学校配合教辅站组织对本校纳入考核的特岗教师进行考核按考核标准认真逐项打分;6、教辅站结合学校意见确定考核等级考核采取百分制。(总分在90分以上为优秀、总分为80-89分为合格、60-79分为基本合格、总分在60分以下为不合格)形成考核意见;7、县考核领导小组审查考核结果确定接转对象。(三)考核办法。考核采取听、查、看、访、测评、座谈等方式进行县考核小组根据考核成绩分别按照优秀、合格、基本合格、不合格

5、四个等次确定服务期满的特岗教师的考核结果。凡查实属以下四类对象的考核直接认定为不合格1、有体罚或变相体罚学生造成严重影响等违反师德行为的;2、在一年内连续旷工15天、累计旷工30天的;3、不服从工作安排经教育不改造成对学校、教育主管部门不良影响的;IIIIV42021年特岗教师年度考核个人工作总结2021年特岗教师年度考核个人工作总结根据教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知(教师2_-x2号)及省地县特设岗位计划招聘实施方案要求：“鼓励特岗教师3年聘期结束后继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本地学校的要负责落实工作岗位将其工资发放纳入当地财政

6、统发范围保证其享受当地教师同等待遇”。我县_年招聘的特岗教师三年服务期将于今年八月期满为全面掌握我县_年服务期满“特岗”教师服务期间的基本情况科学评价服务期满“特岗”教师工作为评价录用服务期满“特岗”教师的工作提供依据做好服务期满特岗教师的工作岗位安排根据_县_年农村义务教育阶段学校特设岗位教师接转方案经局党组研究决定对_年“特岗”教师进行综合考核。特制定以下方案一、考核原则整个考核工作要始终坚持“公平、公正、竞争、择优”的基本原则结合本县实际以科学的考核评价机制调动广大特岗教师的工作积极性促进教师综合素质和工作能力的提高以积极鼓励高校毕业生长期在我县农村中小学扎根立业为宗旨努力营造良好的用人

7、环境。二、考核对象_年招聘到2_-_年6月一直在岗的特岗教师。三、考核内容(一)履行岗位职责情况1、坚持正确的育人导向遵守教师职业道德爱岗敬业、积极进娶顾全大局、团结同事为人师表、关爱学生;2、工作勤奋、教学严谨服从组织安排没有无故迟到、早退、旷缺课等现象;3、认真履行工作职责扎实做好教育教学及班主任等各项工作。(二)学习、培训情况1、按要求参加盛地、县、乡(学校)组织的各类培训学习效果显著;2、积极参加校内外教研活动每年主讲公开课2-4节以上撰写1篇以上教育教学论文和2篇以上教学反思总结(_字以上);3、虚心好学主动听课每年听课达相关要求;认真学习教育教学理论有摘录教育、教学信息资料笔记;(

8、三)业务能力情况1、上课：能胜任所任教学科的教学工作。2、撰写教案：能熟练撰写教案。3、能按要求批改作业、辅导学生、开展课外活动等。(四)工作业绩情况1、教学成绩(以中考或学年统考成绩及辅导学生竞赛、课外活动取得的成绩为依据)。2、教科研成果(以本人所提供的有关证件为依据)。3、受表彰奖励情况(以本人所提供的荣誉证或表彰文件为依据)。四、考核时间、程序及办法(一)考核时间2_-x年7月5日至7月31日。(二)考核程序1、县成立考核工作领导小组制发考核方案文件等;2、特岗教师服务的教辅站要以站为单位成立考核小组负责组织本站的考核工作;3、被考核教师本人及所在学校要下载并据实填写_县特岗教师工作考

9、核备案表;4、及时通知被考核教师撰写工作总结按要求做好考核相关准备工作;5、被考核教师服务学校配合教辅站组织对本校纳入考核的特岗教师进行考核按考核标准认真逐项打分;6、教辅站结合学校意见确定考核等级考核采取百分制。(总分在90分以上为优秀、总分为80-89分为合格、60-79分为基本合格、总分在60分以下为不合格)形成考核意见;7、县考核领导小组审查考核结果确定接转对象。(三)考核办法。考核采取听、查、看、访、测评、座谈等方式进行县考核小组根据考核成绩分别按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等次确定服务期满的特岗教师的考核结果。凡查实属以下四类对象的考核2021年特岗教师年度考核个人工作总结2

10、0_2021年特岗教师年度考核个人工作总结姓名：_部门：_部2021年特岗教师年度考核个人工作总结根据教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知(教师2_-x2号)及省地县特设岗位计划招聘实施方案要求：“鼓励特岗教师3年聘期结束后继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本地学校的要负责落实工作岗位将其工资发放纳入当地财政统发范围保证其享受当地教师同等待遇”。我县_年招聘的特岗教师三年服务期将于今年八月期满为全面掌握我县_年服务期满“特岗”教师服务期间的基本情况科学评价服务期满“特岗”教师工作为评价录用服务期满“特岗”教师的工作提供依据做好服务期满特岗教师

11、的工作岗位安排根据_县_年农村义务教育阶段学校特设岗位教师接转方案经局党组研究决定对_年“特岗”教师进行综合考核。特制定以下方案一、考核原则整个考核工作要始终坚持“公平、公正、竞争、择优”的基本原则结合本县实际以科学的考核评价机制调动广大特岗教师的工作积极性促进教师综合素质和工作能力的提高以积极鼓励高校毕业生长期在我县农村中小学扎根立业为宗旨努力营造良好的用人环境。二、考核对象_年招聘到2_-_年6月一直在岗的特岗教师。三、考核内容(一)履行岗位职责情况1、坚持正确的育人导向遵守教师职业道德爱岗敬业、积极进娶顾全大局、团结同事为人师表、关爱学生;2、工作勤奋、教学严谨服从组织安排没有无故迟到、

12、早退、旷缺课等现象;3、认真履行工作职责扎实做好教育教学及班主任等各项工作。(二)学习、培训情况1、按要求参加盛地、县、乡(学校)组织的各类培训学习效果显著;2、积极参加校内外教研活动每年主讲公开课2-4节以上撰写1篇以上教育教学论文和2篇以上教学反思总结(_字以上);3、虚心好学主动听课每年听课达相关要求;认真学习教育教学理论有摘录教育、教学信息资料笔记;(三)业务能力情况1、上课：能胜任所任教学科的教学工作。2、撰写教案：能熟练撰写教案。3、能按要求批改作业、辅导学生、开展课外活动等。(四)工作业绩情况1、教学成绩(以中考或学年统考成绩及辅导学生竞赛、课外活动取得的成绩为依据)。2、教科研

13、成果(以本人所提供的有关证件为依据)。3、受表彰奖励情况(以本人所提供的荣誉证或表彰文件为依据)。四、考核时间、程序及办法(一)考核时间2_-x年7月5日至7月31日。(二)考核程序1、县成立考核工作领导小组制发考核方案文件等;2、特岗教师服务的教辅站要以站为单位成立考核小组负责组织本站的考核工作;3、被考核教师本人及所在学校要下载并据实填写_县特岗教师工作考核备案表;4、及时通知被考核教师撰写工作总结按要求做好考核相关准备工作;5、被考核教师服务学校配合教辅站组织对本校纳入考核的特岗教师进行考核按考核标准认真逐项打分;6、教辅站结合学校意见确定考核等级考核采取百分制。(总分在90分以上为优秀、总分为80-89分为合格、60-79分为基本合格、总分在60分以下为不合格)形成考核意见;7、县考核领第 11 页 共 11 页