考核表个人总结及自评.doc

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1、考核表个人总结及自评年终绩效考核及自我评价-工作总结KPI（keepperformanceindication）影响员工绩效表现的关键绩效指标。员工个人KPI的来源是部门年度工作目标。对部门年度目标进行分解时可采用计分卡作为分解工具。从财务顾客内部流程层面学习与成长四个层面对部门年度目标进行分解。根据各个指标和部门职责的相关性进行提取形成部门的绩效指标库。员工个人KPI根据部门KPI拆解得来尽量可能量化不便量化之项目可采定性描述。以电极设计为例年终KPI量化指标如下：主要工作项目电极设计ED组内品检培训新人KPIKPI定义/计算公式目标1-6月电极设计效率ED组内品检达成率新人考核达标率系统教

2、材完善率处理现场问题效率预估工时/总工时_100%品检OK电极数/提交品检电极数_100%培训周期内实际达标人数/培训总人数_100%已完成教材数/实际需求教材数_100%成功处理问题数/现场问题总数_100%100%100%7-12月100%100%1.不断提高UG使用技能用最优化的方案更快更好完成任务2.分析不同类型电极拆发及工艺合理改善电极布局以便提升电极铣削和加工效率1.严格按照电极设计自检项目表做好组内品检工作2.积极配合本组同仁做好组内NG电极改善降低本组异常率3.整理分析品检NG电极拆发及工艺总结经验积极改进提升本组设计能力1.制定新人培训计划分阶段重点培训2.帮助新人共同提高技

3、能更快完成任务达成交期3.保持与新人良好沟通充分解决新人在培训期间的问题1.在系统或软件升级后及时制作并更新教材2.不断学习完善教材的系统性增加教材的技巧性3.制作视频教材引起快捷直观实用性强1.定期与现场进行检讨共同提高加工效率2.及时处理现场提出的问题并作相关记录消除安全隐患行动计划100%100%完善ED系统及教材处理现场问题100%100%100%100%年度自我评价总结自评（以电极设计为例）这一年在各级主管及同仁的指导与帮助下我感觉自己成长很快。自身技能不断提高的同时也自知电极设计需要学习的还很多。现将年终总结归纳如下：1.积极主动完成主管排配的工作任务并且每天的有效工时达98.8%

4、以上。2.本年度工作细致365天无异常。3.参与组内品检工作帮助本组同仁解决设计中的问题品检NG电极比例仅为0.1%。4.培训并指导新人工作帮助新人了解电极设计规范掌握电极设计流程使新人更快投入工作状态。5.多次排除重大安全隐患有效避免异常发生。6.积极与现场沟通优化设计及加工方案减少不必要的工时有效地提高了设计及加工效率。7.年度考勤零异常零迟到零早退零请假。8.更新/制作电极设计文案教材便于信息及时共享9.制作视频课件便于信息直观传播。10.撰写技术通报服务团队共同提高。END教师绩效考核登记表的个人总结及自评教师绩效考核登记表的个人总结及自评福清上苍中学林恩仁本学年我担任了八年级一二两班

5、的语文教师感到压力十足如何使优生成绩稳定差生有所进步成了我的一大难题。但我相信只要把自己的教学工作做好多点反思多督促学生多点师生交流一定能解决这个难题。于是整年我认真备课。时在当下网络上的师资力量非个人所能比较为了博采众长撷取各名师的教学要点和精粹每一篇课文我都浏览了十多篇名师教学材料和参考书把它们化入自己的教学课件和文档中为了让教学井然有序循循善诱我经常在自己宿舍里背诵步骤、问题和答案多次操练教学步骤和过程。为了使课堂生动有实效我翻阅了许多课文相关材料应对常见的教学突发问题。一年下来各课的教学要点和教法都变得非常熟悉。在认真备课条件下授课仿佛变成了轻松的终结。这个学年我灵活使用了多媒体设备调

6、动学生听说读写在课堂上我紧抓课文的三维目标发挥了自己写的关于课堂实效的论文经验使课堂变得更加高效课后还适时布置了作业来强化效果。在各次考试中我所任教班级皆考出福清较好的成绩。此外我常找学生谈心交流关心他们的喜怒哀乐和德育使他们学习习惯和道德修养得到提高。课堂的鲜活是我本年度的教学研究的目标。在认真的教学灵活地使用各种教学手段不断学习教学技术之后我总结撰写了课堂生命在于鲜活投入了本年度福清名师工作室的论文评选。过去的一年是倍感压力和努力拼搏的一年是付出努力获得回报的一年也是不断纠结和反思的一年。这就是我对自己的自评和总结。教师_年度考核个人总结及自评教师_年度考核个人总结及自评在一年的教育教学工

7、作中我能认真学习国家的有关教育方针认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神自觉践行“三个代表”精神热爱教育事业始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生。欢迎阅读本文更多优质内容欢迎关注网。教师_年度考核个人总结范文及自评一年来本人热爱党热爱人民,坚持党的教育方针忠诚党的教育事业。思想端正作风正派服从领导的工作安排办事认真负责。在工作中能充分调动学生的学习积极性激发学生的学习情绪合理运用教学手段以学生为主体教师作主导以探究的方式创设教学情境开拓学生思维民挥学生的想象力切实地向课堂四十分钟要质量。开学初能很快要组织好班委会选出班级骨干努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学能积极配合老师

8、抓好班风学风建设创建优良的班集体形成良好的班风学风。所以一年来学生违法犯罪率为0差生率为0在学校中被评为先进班级。在教学工作中做到认真备课认真批改作业作业格式工整、规范并养成良好的学习习惯。对个别的差生能悉心辅导经常面批作业找出知识的薄弱环节及时进行补漏。例如自己经常利用课余时间落班辅导学生有针对性地制定帮教计划有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上采用多提问多检查及时疏导及时反馈的形式努力提高后进生的文化基础知识。同时在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动使学生端正思想互相学习互想促进形成你追我赶的良好学习氛围。平时自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生一方面通过尖子生辅导后进

9、生以先进帮助后进以好带差促进双赢效果。例如学期初我制定了帮教计划开展“伸出你的双手帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查发现有进步的同学及时表扬奖励。这样就充分调动了学生的学习积极性掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中做到谆谆善诱耐心疏导耐心教育。例如当时有一个调皮学生他叫郭华富。他学习成绩差经常逃学在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法与学生交朋友做学生的知心人与家长紧密配合发现有一点儿进步的就及时表扬他鼓励他树立起他在班级中的威信。通过教育他进步很快后来还成为三好学生。在工作之余本人还努力钻研教材分析每堂课成功在哪里哪里存在不足不断的总结经验不断的充实自己的教学水平和班级管理水

10、平。通过一年来的教学在班级中学生的学习风气形成了组织纪律性变好了作业能依时完成劳动积极肯干诚实有礼互助互学使学生得到了全面的发展。教师_年度考核个人总结范文及自评我一贯坚持国家的教育方针忠诚于教育事业。思想端正作风正派服从领导的工作安排积极参加各种会议办事认真负责。热爱教育事业把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中并能自觉遵守职业道德在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务互相学习配合默契教学水平共同提高能够顾全大局团结协作顺利完成了各项任务。关心国内外大事坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记积极参与讨论说出自己的观点和想法;在平日的工作中用实际行动支持校内外工作能团结同事自觉遵守各项规章制度正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业热第 9 页 共 9 页